作文：我喜愛的校園生活800字

2024-12-23 01:15:09

　　因為校園的美好，讓我真正喜歡了這片土地。下面是小編為您推薦的作文：

　　【作文一】

　　我的學校是琅琊路小學，這是我學習、成長的家園。

　　走進校門，映入眼帘的首先是高大、寬敞、明亮的「U」字形教學大樓。這裡是老師用真理和智慧把我們精心塑造的地方。

　　教學大樓和校門之間是一個園子，幾株百年老槐樹慈祥地迎接我們進校。

　　「U」字形大樓底部是一道寬闊的畫廊，走過畫廊，展現在面前的是寬廣的校園。

　　校園的北面是一個圓形大花壇，花壇裡盛開的鮮花，映襯著它中央的一組聳立的漢白玉雕像，三個天真爛漫的少先隊員臉向我們圍成一圈，紅領巾迎風飄揚，三隻放飛的和平鴿騰空而起，多象我們在藍天自由飛翔!

　　校園南邊是一個三角形花壇，臘梅樹從中兩棵高聳入雲的龍柏，像時刻為我們站崗放哨的衛士。

　　三角花壇的東面，緊挨著一個長方形花壇，四周的黃楊簇擁著一棵石榴樹和一棵根深葉茂的桂花樹。

　　校園中央是高高的旗杆，每當周一清晨，國歌聲中，鮮豔的五星紅旗徐徐升起，我們列隊莊嚴地舉手敬禮，這預示著琅小又邁向新的徵程。

　　校園正東方是大片綠色草坪，每逢課間，這裡熱鬧非凡，投沙包、跳繩、踢毽子、玩遊戲……你玩你的，他玩他的，歌聲、笑聲，傳達著彼此的興奮，溝通著彼此的心靈。

　　校園一年四季各有特色。春天，迎春花開了，花壇裡一片金黃，把百花喚醒，個個爭豔，玉珠般的槐花，火紅火紅的石榴花，引來無數的蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞;夏天，一串紅竟相開放，紅得如同奧運火把遍地;秋天，菊花滿園，五顏六色，如同一幅色彩斑斕的水彩畫，石榴樹上碩果纍纍，桂花十裡飄香，似琅小喜訊傳送四方;冬天，市花臘梅開了，黃的、紅的、粉紅的……，頂風冒雪，不畏嚴寒，似我們不畏困難，勇往直前的化身。

　　這就是我喜愛的學校，一個溫馨的家!

　　【作文二】

　　這裡有芳香的紫丁香，散發著迷人的味道;這裡有辛勤的園丁，伴隨著朗朗的讀書聲;這裡有寬廣的操場，一片清脆的腳步聲。這就是我美麗的九一小學。

　　我喜歡這美麗的校園，更喜歡校園的生活，生活中的酸甜苦辣讓我記憶猶新。

　　酸在數學老師身上，我不喜歡數學。有一次，我們學習平移時，我聽課溜了號，結果，這個單元測試我只得了八十多分。老師把我叫到身旁認真的給我談了一次話，批評我要認真聽講。又重新給我上了一堂「平移」課。我的心裡酸酸的。從此，我每堂課認真聽講，數學成績大有提高。這種味道讓我懂得了「注意力是智慧的門戶」。

　　溫柔和藹的美術老師，就像甘甜的泉水滋潤著我幼小的心田。因為我從小就喜歡美術，所以在美術老師的教育下我的美術成績全優星。不僅如此，我還給班主任和其他老師的筆記本裡畫插圖。我在一次美術比賽中還得了一等獎，這就是甜。這種味道讓我懂得了「興趣是最好的老師」

　　苦就體現在體育老師身上，體育老師讓我們投石心球，我認為實心球很好投，可是…，唉!拿在手裡好像有幾千斤重，結果都沒及格。我心想：「我體育不錯，怎麼一個實心球就把我嚇到了呀，」再看那幾個弱女子更是連連叫苦。這種味道讓我懂得了「學在苦中求，藝在勤中練」。

　　嚴肅認真的語文老師，有一次給我們上「江上漁者」這一課，聽著老師那抑揚頓挫的聲音，我好像回到了悠閒的小船上，品嘗著鱸魚的美味。老師講完以後，讓我們背下來，並同桌互相檢查。叮鈴鈴，下課鈴剛響了，肖旻就一把拉著我往外跑。這時，語文老師說：「裴澤予站住，把《江上漁者》背一遍」，當時我的心頓時火辣辣的，心想：「為什麼不讓肖旻背，這是她拉我跑的」。背完古詩以後，我才明白老師是想讓我記得更牢固，也是為了我好。這種味道讓我懂得了「業精於勤荒於嬉」。

　　在老師們的培育下我吸取著知識的精華，在課間的休息中放飛我快樂的心靈。

　　下課以後操場就是我們快樂的小天地，有的追，有的跑，有的坐在樹蔭下玩手心手背的遊戲，還有的躺在操場望藍天上的朵朵白雲。但我們最喜歡玩的遊戲還是貓捉老鼠，兩三個同學捉其餘的同學。捉得是貓，跑得是老鼠，老鼠一旦被貓捉住，那個原先當老鼠的同學就變成了貓，貓就變成老鼠。我們跑的滿頭大汗才罷休。

　　九一小學是我的母校，我每天學習和生活都在這裡，多麼充實，多麼快樂。我喜歡我的學校，我喜歡這樣的校園的生活。