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養成良好的行為習慣

2024-08-03 09:15:11 1

  導語:我們都知道養成良好的行為習慣對我們自身是很有好處的,小編整理有關行為習慣的作文,歡迎閱讀。

  第一篇:養成良好的行為習慣

  我們都知道養成良好的行為習慣對我們自身是很有好處的,但是要養成良好的行為習慣並不是一件輕而易舉的事,這需要我們時時刻刻嚴格要求自己。

  首先,養成良好的行為習慣要管住自己的口。有的同學說話口無遮攔,髒話、粗話隨口而出,讓人聽了極為反感,也傷了同學的和氣;有的同學不注意保護環境,經常隨地吐痰,影響室內衛生不說,在人數擁擠的教室裡還容易傳染疾病;還有的同學行為更糟糕,從樓上對準下面的「敵人」練習用唾沫「射擊」……這些行為是多麼的不好,我奉勸所有的同學都管住自己的口,讓我們的嘴巴真正成為宣傳我們文明形象的窗口。

  其次,養成良好行為習慣要管住自己的手。環顧教室四周,我們經常可以看到潔白的牆壁上多了幾個泥手印;再瞧瞧那一張黃色的課桌,被白色的塗改液塗成了大花臉,上面還赫然寫著:OOO在此留言:更慘不忍睹的是樓道內不知哪個班的大哥哥對一位小弟弟正大打出手……這些,都是我們勤勞能幹的雙手的「傑作」,其關鍵就在於我們沒有正確使用我們的手。

  最後,養成良好的行為習慣要管住自己的腳。近些日子,我發現教室裡特髒,每次打掃時還塵土飛揚,仔細一看,原來是某些同學桌子底下有厚厚的一層泥。由於操場沒有硬化,老師已多次強調不準橫穿操場,免得把泥土帶入教室,可同學們就是不聽。看來,保護環境衛生,養成良好的行為習慣還得管住自己的腳。

  俗話說:「播種一種行為,收穫一種習慣;播種一種習慣,收穫一種性格;播種一種性格,收穫一種命運」可見,養成良好的行為習慣對人生的意義是非常重大的,每一個良好的行為習慣都會為你開拓一方精神的疆土,把你帶到一個嶄新的境地,並使你逐步走向成功。所以,讓我們每個人都行動起來,養成良好的行為習慣吧!……

  第二篇:追逐習慣

  追逐自己得不到的,喜歡自己不喜歡的,說些自己不愛說的,想些自己不能想的。虛偽,這一定是虛偽在作祟,而人在世界不免要虛偽一把。

  習慣去喝茶,像老僧坐禪一般靜心地喝,呷一口茶,慢慢放回原處,然後再呷一口,直至將茶水喝完,留下細碎的茶葉未。

  習慣抽菸,像深沉的頹廢一樣靜坐,一根接一根,直至包裡沒有煙,直至地面散亂分部菸頭,忽然想起《阿房宮》裡寫到「菸頭林立,多如南畝之農夫」

  習慣孤獨,像犯人一樣囚禁心靈,把思維留在考卷,學生就是賺分,刺眼勾勾,傷心差差,構成了試卷。

  習慣麻木,象魯迅所說,伸長了勃子,像極了一隻手提著鴨時的盲目表情。走在街上冷眼專著的盯著,漫無目的地走著,如漂流者一樣。

  追逐心中莫名的目標,反思自己莫名的行為,就像旁觀者。等待黎明籠罩黑暗,然後眼睜睜黑暗將白晝籠罩,經過一翻籠罩,不經意從牆上掛曆發現,又過了一年。(

  第三篇:養成良好的行為習慣

  成功的人士,都有一些良好的行為長期堅持,養成習慣,形成自然。就說魯訊吧!他從小就養成不遲到的好習慣,他要求自己要抓緊時間,還在桌子上刻了一個「早」字,經過長時間的堅持,他終於養成了好習慣,後來成為了中國有名的作家。由此可見,養成良好的習慣是多麼重要啊!

  我們還要養成良好的學習習慣。有些同學不刻苦,不用功,所以總是常常得不到高分。有些同學周末總是在玩,總是把作業留到星期天晚上再趕著做。這完全是習慣的問題。而如果你不能養成好習慣,上課不認真聽講,不踴躍發言,不懂的知識也不聞不問,這些習慣就會使你成績下降。所以我們要從各個方面去改正,比如說:回家第一項任務就是寫作業,上課認真聽講,作業認真完成,有時間就讀一下課外書,這樣一來,學習成績就能上升了。

  平時在大街上,總是看到很多人隨地吐痰,亂扔垃圾,卻一點兒也不覺得羞恥。為什麼在外國,總是可以看到用中文寫著「不要隨地吐痰」「不要隨地扔垃圾」的標語牌呢?這都是因為有一些人沒有養成良好的行為習慣,給我們中國人民丟臉。所以我們一定要養成好的習慣。

  第四篇:養成良好的行為習慣

  同學們大家都知道習慣是從小養成的,孔子曾說:「少成若天性,習慣如自然」意思就是說小時候形成的習慣和天生的一樣牢固。著名的教育家葉聖陶說過:「什麼是教育?簡單一句話,就是養成良好的習慣。」葉聖陶認為培養孩子的目的就是養成好習慣。習慣越自然越好,能力越強越好。

  好習慣要培養,壞習慣要糾正,好習慣用加法,壞習慣用減法。其實養成習慣並不難,重要的是堅持到底,很多人在培養習慣的是後總是半途而廢,使舊習慣又捲土重來了。

  同學們,你們要知道,行為養成習慣;習慣造就性格;性格決定命運。習慣對於一個人來說是多麼的重要啊!為了我們人生,讓我們一起來養成良好的行為習慣吧!

  第五篇:養成良好的行為習慣

  有人說:「良好的習慣乃是人在其神經系統中存放的道德資本,這個資本在不斷地增值,而在人整個一生中就享受著它的利息。」因此,許多教育家都把少年兒童的習慣養成當成教育的第一要務,不少有經驗的教師也把習慣培養當成工作重點,抓住不放,直至習慣養成,因為他們體驗習慣養成能起到一勞永逸的作用。

  那麼如何養成良好的習慣呢?

  筆者認為,首先要打破習慣養成的神秘感。在一些人眼裡,沒有堅韌不拔的意志和艱苦卓絕的努力,,是不會養成好習慣的。他們害怕吃苦,害怕受挫,不能持之以恆地堅持下去,因而沒有養成良好的習慣。久而久之,便產生出一種錯覺,只有成功人士才會有良好的習慣,而一般人不配談良好習慣的。最近筆者看過韓國人寫的一篇文章,大意是其實成功並不難。文章說,成功的人在給嚮往成功的青少年介紹經驗時,往往強調他們的成功之路如何曲折,如何艱難,使青少年望而生畏。其實,在現實生活中,每個人每天都在感受著成功,如做對了一道數學難題,想出了一個好點子。如果把這些成功感匯聚在一起,每個人都能成功,成功並不是想像的那麼難。正是這篇論文,鼓舞了韓國人追求成功的鬥志,才有了韓國六七十年代的經濟騰飛。我想習慣養成與追求成功具有同樣的道理。只要有意識地鍛鍊,我們每個人都會養成良好的習慣。

  其次,習慣的養成在於多次的重複。著名教育改革家魏書生說過,同樣的事重複72次就可形成定勢。有位教師受魏書生寫作文體的影響,開始每天寫自命題日記,不到一個月的時間,就覺得寫作象吃飯穿衣一樣成為一種精神需要。偶因外出沒有寫日記,便感到心裡空落落的,抽空也要補上,還清昨日的欠帳。選準要養成什麼樣的行為習慣,然後堅持經常性的重複,在重複中激發興趣,學有所得,越幹越想幹,最後就會到了「欲罷不能」的地步,有些人堅持一輩子記日記,完全是習慣使然。

  第三,良好習慣的養成越早越好。正是因為習慣具有巨大的慣性,所以良好習慣的培養越早越好。因為在不經意間,我們每個人都可能形成一些不好的習慣,有些不良習慣無妨大礙,稍加注意即可。而有些不良習慣卻是致命的,可能會影響一些人的前程甚至一生的幸福。如有的人有愛議論別人是非的習慣,經常被人找上門來,鬧得心神不定,家庭不和。壞習慣一旦養成,想矯正就變得異常艱難,它會在毫無察覺的時候表現出來,令己頭疼,讓人生厭。如一些同志鄉音很重,儘管學著說普通話,但有時一不小心,鄉音便會「溜達」出來。所以要在孩子幼小的時候就應該制定良好習慣的養成規劃。

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