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校園文明禮儀作文範文

2024-11-03 08:09:10

  文明禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。下面是小編分享給大家的校園文明禮儀作文範文,希望對大家有幫助。

  校園文明禮儀作文範文【1】

  文明是什麼?文明是早上見到老師來時簡單的一句問候:「老師早上好!」文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進垃圾箱的那一瞬間;文明還是洗手時你我互相謙讓「你先洗的那一刻。自古以來,我們中華就有著「文明古國,禮儀之邦」的美譽。講文明,懂禮儀我們中華民族傳統美德,它可以表現出一個人的道德修養,它是架人以人之間友誼的橋梁,在這開滿先花的三月文明禮儀無處不在,校園裡跟是瀰漫著文明禮儀的芳香,而這芳香正是來自校園裡的你我他……

  少年是祖國的花朵,是祖國的未來,是初生的太陽。看校園紅領巾監督崗的「小雛鷹」們早早來到校門口,微笑的迎接著到校的每一位老師,每一個同學。校長,早上好。老師,早上好。。同學你好,多麼甜美的微笑,多麼親切的問候。一聲聲,一句句。洋溢著正個校園。在看看校園裡,二一班的同學早已衝向工具房拿出了工具各就各位,打掃起校園的衛生。哎,那邊有個同學扔下一個早餐盒。噢,是一個一年級的小同學。:「小同學,你好,請把那個早餐盒扔進垃圾桶裡好嗎?」說完給了小同學一個微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進垃圾桶裡。:「謝謝你,你真是一個好孩子。」

  此外,教室裡,樓道口,老師辦公室,文明禮儀在校園處處可見。記的我曾經在樓道口看到這樣一件事:一位女同學抱著一疊厚厚的作業走來,可以看出作業的高度已經高過女同學的身高,她儘量躲避人,還嘴裡一直說:「讓讓,麻煩一下,借過。」雖然,許多人都讓了女同學,可這時幾位男同學在樓道口追趕著,沒聽到女同學的聲音。「砰」,男同學碰到了女同學的作業本作業撒滿了一地,:「對不起,對不起,我們不是故意的。」邊說還邊點頭。」女同學看了看他們,甜甜的一笑,說:「不礙事,沒關係。」而後,大家一起撿起作業本。相互微笑著離開了。

  是呀。一聲「謝謝」拉近了人一人之間距離,產生了美;一聲「對不起」化解了劍拔弩張的衝突;一聲「沒關係」給人吹去陣陣春風,滋潤著他人的心田。

  文明是風,它可以吹佛每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗!在著開滿鮮花的三月,同學們讓我們行動起來吧!從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀,新時代,新文明,新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命,不負於這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧!

  校園文明禮儀作文範文【2】

  捧起鮮花、放飛鴿子,和平的中國迎來又一個歡騰的十月;跳起舞蹈、奏起鼓樂,喜悅的中國迎來又一個豐收的十月;升起國旗、唱起國歌,金色的十月如詩如畫,我們偉大的祖國氣勢蓬勃!

  站在五星紅旗下,親愛的同學,你想到了什麼?或許,你會想起在戰爭年代為祖國母親的誕生浴血奮戰的勇士們;或許,你會想起在和平年代為祖國的發展建功立業的功臣們……而此時此刻,我的眼前卻浮出了這樣的一幕——細雨濛濛的清晨,陸陸續續到校的同學們三五結伴的走進了校園,一撥又一撥兒。突然,一個小女孩停下了前進的腳步,彎腰撿起了一片被泥水浸溼的紙片急匆匆的奔向了垃圾臺,只留下了鮮豔的紅領巾在我眼前不斷飄揚著……我的心情久久不能平靜。

  眾所周之,我們的學校一天天在發展,環境一天天在改善,品味一點點在提高。但是,同學們想過嗎?

  校園文明禮儀作文範文【3】

  「有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放,這支歌的名字叫「禮儀」。

  當你踏著輕快的步伐邁進校園的時候,你是否會看到那些手拿掃把,埋頭掃地的同學;當你在乾淨的校園裡開心玩耍的時候,你是否注意到角落裡默默清理垃圾的老爺爺。

  在這麼美麗的校園裡,同學們,我們怎麼可以漠視到處飛舞的果皮紙屑,我們怎能讓乾淨的牆壁,留下筆跡和腳印,我們怎麼能和同窗好友吵吵鬧鬧,追追打打?我們又怎麼不能和同學互相理解、互相幫助呢?同學們,校園的美不僅美在環境,更美在你我的文明舉止!

  說到文明禮儀,我想到了一個小故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:「不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!」他把「請」字說得很響亮,很親切。然後自己緊靠著牆,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼?

  也許大家會有一種錯覺:認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,我們普通人做不到,其實講文明、講禮儀很簡單。在公共汽車上給老人讓座,把文具借給同學,扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,愛心的奉獻!

  文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們從身邊的小事做起,引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!相信自己,我們一定能行!

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