中華美德好少年作文

2024-11-02 12:25:11

　　導語：少年強則國強，少年美則國美。從青少年抓起，傳承美德，培育社會主義核心價值觀，不僅關係他們自身的成長與發展，更關係國家的未來。下面是小編給大家介紹的中華美德好少年作文，歡迎閱讀。

　　篇1：中華美德好少年作文

　　日前，教育部辦公廳印發了《關於開展「少年傳承中華傳統美德」系列教育活動的通知》，決定在全國組織開展「少年傳承中華傳統美德」系列教育活動。這一活動是教育部貫徹落實習近平總書記關於教育工作系列重要講話精神，深入開展中華優秀傳統文化和革命傳統教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀的又一重要舉措。系列教育活動擬持續開展，第一個周期為3年，從2014年11月至2017年12月，每年舉辦一屆。該活動旨在引導廣大中小學生了解中華民族的文明歷史和優秀傳統文化，繼承黨的光榮革命傳統，積極踐行社會主義核心價值觀，自覺將個人理想與祖國發展緊密聯繫起來，為實現中國夢而不斷奮鬥，努力成長為社會主義建設者和接班人。

　　據了解，「少年傳承中華傳統美德」系列教育活動分為「小小百家講壇」「墨香書法展示」「尋訪紅色足跡」3個類別。「小小百家講壇」旨在通過經典誦讀、主題演講等方式，提高中小學生的語言表達能力，引導他們學習、理解中華優秀傳統文化，感悟中華優秀傳統文化的精髓和魅力，並從傳統文化中汲取營養，自覺踐行社會主義核心價值觀。「墨香書法展示」旨在促進中小學書法教育紮實開展，激發和培育廣大中小學生學習書法的熱情，感受書法的魅力，提高審美能力和文化品位，增強文化自信與愛國情感。「尋訪紅色足跡」旨在通過閱讀革命傳統故事、觀看紅電影、走訪革命後代、開展紅色旅遊等方式，組織中小學生開展豐富多彩的尋訪紅色足跡活動，引導他們了解中國近現代史特別是中國革命史和中國共產黨歷史，體驗革命情懷，弘揚革命精神，堅定永遠跟黨走的理想信念。

　　通知指出，各地教育部門要統一部署，廣泛發動中小學生參加，使活動最大限度覆蓋和影響廣大中小學生。要通過班級展示、學校展示相結合的方式，逐級在縣(區)、地(市)、省(區、市)進行展示活動。在此基礎上，教育部將按優中選優原則，根據3類活動具體安排，通過社會公眾投票、評委會專家投票等方式，從各地活動中精選部分優秀成果進行集中展示，並將活動納入全國中小學生藝術展演活動之中。

　　通知要求，各地各校要將學習踐行貫穿3類活動始終，要組織廣大中小學生重點圍繞「什麼是中華傳統美德」「如何傳承中華傳統美德」等展開學習討論，引導中小學生聚焦24字社會主義核心價值觀，明確努力方向，將社會主義核心價值觀要求轉化為日常學習生活中的實際行動。

　　據悉，教育部將適時面向基層徵集遴選「少年傳承中華傳統美德」系列教育活動優秀活動案例。

　　篇2：中華美德好少年作文

　　雷鋒，一個響亮的名字。在中國，他家喻戶曉，他的事跡溫暖了一顆有一顆心，感動了一代又一代人。這憑藉的就是他做好事不留名的精神。

　　雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻，他已經成為了現代樂於助人任的標誌。

　　雷鋒的模範事跡和高尚思想在中國產生巨大影響。雷鋒有句名言：「人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。」這是雷鋒崇高的願望。在他短暫的一生中，他無時無刻不實踐著自己的理想。

　　生活在現代化生活中的我們更需要雷鋒精神來引領我們前進，雷鋒，這個名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了國家，獻給了人民，他高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上傳承，並不斷發揚光大，他那不可磨滅的形象，將永遠活在我們的心中，人們將永遠記住它，他為中華留下一段不朽的詩篇。

　　現代社會不可否認有一些現象不盡人意，例如三聚氰胺危害人類健康，一些不法商家出售不合格的產品，以及一些個人不文明現象。但無論是作為學生，還是作為公民，我們更需要看到生活中美好的一面，以前有雷鋒激勵人們做好事，助人為樂，拾金不昧。現代社會也有這樣的好人，汶川地震，一名名偉大的教師，犧牲自己，護住學生;一名名救護員竭盡全力救助傷員。

　　從最美教師張麗莉，拼命推開學生，自己卻被捲入車底，造成雙腿截肢，到最美司機吳斌，在生命的最後幾十秒他緩緩換擋、減速、停車、拉手剎，告訴大家安全下車，然後他倒下了。他用自己生命挽救了34位旅客的生命。一件件感人肺腑的事跡，一個個令人肅然起敬的英雄，一次次使人潸然淚下的壯舉無不訴說著這樣一個事實——我們有榜樣，我們不缺活雷鋒!

　　每年都有感動中國的人物，今年的有胡忠謝曉軍夫婦：他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情;不是衝動，是不悔的抉擇。他們是高原上的並蒂雪蓮。

　　吳菊萍：危險裹挾生命，呼嘯而出，母性的天平容不得剎那搖擺，她挺身而出，接住生命，拖住了「幼吾幼以及人之幼」的傳統美德。她並不比我們高大，但那一刻，已經讓我們仰望。

　　他們就是我們的榜樣，他們就是現代的雷鋒，他們就是我們應該高舉的旗幟，他們的精神會引領我們前進。我們應該傳承華夏文化，發揚雷鋒精神。

　　篇3：中華美德好少年作文

　　中國是世界文明古國，且擁有五千多年的悠久歷史，在漫漫歷史長河中自然積澱下了一些為人受用一生的不朽真諦，幾千年來代代相傳，在我們心中具有無可比擬的特殊地位，且早已根深蒂固。「人之初，性本善;性相近，習相遠」，這朗朗上口的《三字經》陪伴著我們成長，它是古代人民智慧與禮儀的結晶，滋養著我們一代又一代的炎黃子孫。

　　作為青少年的我們，需要堅守心中「三愛」，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能不辜負上一輩對我們的殷切希望，不斷發展提高自己直至步入社會。

　　愛學習。「業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨」。身為二十一世紀的青少年，努力學習就是我們的頭等任務!父母的無償付出，老師的諄諄教導，舒適優雅的校園環境，熱烈濃鬱的學習氛圍，安定團結的社會環境，都是我們安心學習的前提條件。但做好一件事的根本還在於興趣的培養，在我看來，學習本身就是一種快樂，如何學好習其實並不難，只要有足夠的耐心與恆心，掌握了學習方法，找到了學習的竅門，任何困難都會迎刃而解，你看：讀史使人明志，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯……你就會發現學習中有無窮無盡的樂趣，我們可以在知識的海洋裡自由徜徉。

　　愛勞動。迄今為止，人們一直將勞動視作光榮的事情，歷史上的勞動楷模層出不窮，隨著現代科技的發展，勞動似乎也不再那樣重要，勞動社會似乎已是過往。這點在我們青少年學生中似乎尤為突出，學習固然重要，這往往使家長們忽視了對孩子吃苦耐勞性格的培養，中華名族的傳統美德中最不可忽視的就是勞動，勞動創造了人類，勞動創造了一切。

　　說起勞動，我真的覺得有點慚愧。就以我來說吧，以前也沒怎麼勞動，隨著將要升學，學習任務日益繁重，整日「宅」在家中寫作業、預習功課，甚者連力所能及的家務也不會做，誇張而不為過。在學校的一次大掃除中，我與同學們揮灑著汗水，努力維持校園的整潔與亮麗，看著一塵不染的校園，欣賞著我們自己的勞動成果，我終於體會到勞動的不易與快樂。「人生最好的求樂方法，莫過於尊重勞動，一切樂境，都可以勞動得來;一切困境，都可以勞動解脫。」李大釗的話至情至理。我們應從小培養良好習慣，積極參加社會實踐活動，感受勞動賜予我們的無限喜悅，做一個快樂的勞動者!

　　愛祖國。這一點是至關重要的。無國便無家，「皮之不存，毛將焉附」?祖國對於每個人來說都是神聖不可侵犯的，她就像我們最親愛的母親一樣哺育、關愛著我們。而今，放眼望去，原本整潔的大街小巷因為垃圾的存在而十分扎眼;漫天飛舞的塑膠袋、廣告紙從來就沒有走出過我們的視線;霧霾遮住了原本蔚藍的天空……我們的家園也因這些變得面目全非。想要愛護我們的祖國，就要從這些不被關注的小事做起，隨手撿起地上的垃圾，少乘坐一次車，多走幾步路，就可以美化一點你所處的環境，若十三億人民每人都這樣做，我們還會愁中國環境不「上檔次」嗎?

　　再有便是節約，「光碟行動」的確調動了我們節約的積極性，但節約一定要靠我們每個人的不懈堅持，一旦能源枯竭，勢必會為人類的生存帶來極大的威脅，因此，保護環境、節約資源是我們每個公民義不容辭的責任!

　　愛祖國，不僅僅是一句空話，而是要實實在在付諸於行動。做到「不以善小而不為，不以惡小而為之」，以身作則、從我做起：尊敬師長、互助互愛、主動讓座、文明禮儀、遵守社會公德、維持公共秩序、扶起倒地的自行車……這些看似不起眼的小事，卻是愛祖國的真實體現!「國家興亡，匹夫有責」，現在國際局勢動蕩不安，我們只有各民族同胞相互團結，同心同德、共同攜手才能把我們的祖國發展的更加強大，才能抵禦外侵，國泰民安!

　　我們受恩於父母、受恩於師長、受恩於社會、受恩於祖國，只有通過不斷地學習和實踐活動來充實自己，才能不辜負父母老師的心血和祖國的期望!

　　少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強!所以，傳承中華文化，爭做美德少年，是你我共同的責任!