記一次難忘的遊戲為話題的記事作文1000字

2024-04-11 08:34:05

　　我們都會有過一些快樂難忘的遊戲，作文網小編特地收集了幾篇關於遊戲的作文，希望你們會喜歡。

　　有趣的成語接龍遊戲_1000字作文1

　　「叮鈴鈴!」上課鈴響了，老師走進教室，神秘地在黑板上畫了四個大格，然後還寫上了幾個成語。老師這是在幹什麼呢?難道是讓我們分類寫成語?我感到奇怪極了。寫完後，老師轉過身來對大家說：「同學們，今天我們要玩一個遊戲——成語接龍。」老師話音未落，同學們就嘰嘰喳喳地討論開來。接著，老師宣布了遊戲規則：每組選出一位同學到黑板上做成語接龍。我們組的成員都躍躍欲試，經過大家討論，最終決定先派出大將李冰冰「迎戰」。

　　「比賽開始」!老師一聲令下，四組選手都迅速地寫了起來，下面的同學們有的交頭接耳，生怕別組的成員聽見;有的獨自埋頭思考，想不出就拍腦袋;還有的同學與別組同學擠眉弄眼，較勁對敵;一個原本安靜祥和的教室，變得像熱熱鬧鬧的菜市場。才不到幾分鐘，我們組就遇到了難題，「老馬識途，途再往下有什麼呢?我們組成員圍在一起，七嘴八舌地討論起來，「塗塗改改?」不行，那不是成語!「途、途、途，到底有沒有途開頭的成語……」?這真是「書到用時方恨少」，突然我靈機一動，說：「有了，途中有樂，樂在其中!」其它人都拍了拍腦袋，「這麼簡單，我們咋就沒想到呢」?大家圍在李冰冰身邊，絞盡腦汁幫她接成語。遇到接不下去的時候，我們總是團結在一起想辦法，最終將難題一一迎刃而解。過了一會兒，李冰冰已經寫得手酸了，速度明顯慢了下來。我見了，自告奮勇接替過李冰冰，「四面八方，方圓百裡，裡後面有什麼?快想啊，別的組快追上來了，我們組的成員開始著急了，都在後悔平時沒有多積累，不知誰冒出了一句：裡外不是人，大家哄堂大笑，這行嗎，這是成語嗎?這時我的同桌唐芯茹急中生智：裡應外合，啊，大家總算鬆了一口氣……二十分鐘一下子就過去了，遊戲已經接近尾聲，同學們卻意猶未盡，第二組的同學還舉手想讓老師將遊戲順延五分鐘。

　　「比賽結束!」老師大聲宣布到。老師選了幾位同學統計成語個數，每統計一個成語，我的心就跟著跳一下，四十一個，我們組的結果終於出爐了。再看看其它組全都才三十多個，哈哈!都沒有我們快，看來我們是勝券在握了。我們贏啦!我們是第一名!班級裡傳出陣陣歡呼聲，勝利的喜悅讓我們的心情久久不能平靜……活動給了我很多啟示，團結力量大，全組成員共同努力、共同思考，自然比一個人的力量大。另外，多積累好詞也是我們奪冠秘籍。

　　瞧，這就是我們班舉行的成語接龍遊戲活動，在遊戲中我們不僅能學到更多的知識，還能提高同學們的凝聚力。看來，這類遊戲以後在班上是要經常舉行了，因為不服輸的別組同學已經在向我們組發出新的挑戰了，下回你們能贏嗎?

　　課堂遊戲_1000字作文2

　　課堂不一定是枯燥無味的，也可以是充滿樂趣的，就像是我們的作文課，通過課堂遊戲同學們可以學到更多的知識。

　　上課最重要的就是專心聽講，下課後，精神就會分散，所以章老師讓我們玩一個「搶橡皮」的遊戲以集中注意力。

　　同桌兩人面對面站好，中間隔著一張桌子，桌子的正中有一塊橡皮，當老師下指令「左手」或「右手」時，兩人就要用指定的那隻手去搶橡皮，手對且先搶到則為贏。

　　先來訓練一下。

　　我把雙手放在腋下，等待著老師的指令。隨著老師一聲令下，我連忙伸出手去搶，可惜已被人搶先一步。

　　就這樣訓練過幾次後，戰爭的比賽就要開始了。第一輪，惜敗。我嘴裡念叨著：「真正的戰鬥，現在才剛剛開始!*」果然靈驗了，後面的兩輪，我都獲得了勝利!

　　集中了注意力，就要進入課堂了。

　　老師讓我們同生肖的站在一起。

　　分好了，一看，一共三種生肖，至於哪三種，不用問就知道——兔、龍、蛇。不過，兔和龍佔絕大多數，全班只有兩位同學是屬蛇的。

　　我們這回要來當一回演員，來演生肖。

　　「龍」還是算簡單的。

　　我們從高到矮排好，高的是龍頭，他拿著兩個鉛筆袋當龍角，惹得全班哄堂大笑;而矮的是龍尾，得晃來晃去。

　　不過，演完後我卻覺得我們演得更像蜈蚣或是火車。

　　每當龍頭轉彎時，我都差點喊出來：「動車脫軌啦!」到最後，我頭都快晃暈了。

　　另外蛇組最難表演，一會兒像蝸牛，一會兒像魚，到最後才像蛇。兔組很簡單，只要蹦蹦跳跳就行了。

　　這次同樣是當演員，但是我們是當「偽君子」——動手不動口。意思是只能做手勢，不能說話。成果是生日長龍。

　　生日長龍，顧名思義，就是根據每個人的生日所排的長龍。我們這次是月份數字小的排在前面，反之，月份數字大的排在後面，就那麼簡單，但是犯錯的概率還是很高。

　　我們緊張地拍著隊，大家都慌忙地做手勢，不敢從聲帶裡發出一點點聲音，也生怕排錯了位置。

　　而對面一組則顯得更聰明但是他們的速度比我們慢一些。他們剛開始慌慌張張，也不知是誰做了一個手勢，雖然前功盡棄但至少想出了一個好辦法——翻書。他們拿出書，一個人一個人地有次序地翻書的頁碼，先翻月份，再翻日期，這樣就能保證準確無誤。而我們之所以快是因為我們又領頭者。群龍無首照樣是一盤散沙，一觸即潰。他從月份到日期一個個地核對下去，而且這樣重複了很多次，一直到確保沒有排錯的地方。我們組的生日很有意思：1月到8月出生的很少很少，佔1/3左右，而9月到12月出生的卻出奇得多。

　　團結的力量是無窮的：眾人拾柴火焰高。正是因為我們的團結才破了歷史記錄——兩組都沒有一點錯。

　　一次有趣的「算24點」遊戲_1000字作文3

　　暑假中的一天，蔡老師組織了一次有趣的「算24點」遊戲，「算24點」其實就是用撲克牌面上的數字進行四則混合運算算出24，每張牌都必須而且只能用一次，誰先算出就算誰贏，四張牌就歸他。

　　我們一共有八人，通過黑白翻分成2組。開始蔡老師可真是大顯神威了，我們剛剛把牌放到桌子上，還沒來得及瞄上一眼，蔡老師就已經準確的算出答案了，我知道，如果就這樣不趕快採取措施的話，我一次都別想贏。我想出了一個辦法，在我每次出牌時，最後出一個出牌，在蔡老師他們三個人出牌時，我用眼睛先掃了一下他們的牌，這樣心裡可以先算一下，然後我才把牌放到桌面上，這樣就可以節省時間了，這方法還真不錯，讓我陸陸續續的贏了幾次。

　　我正高興著呢，蔡老師突然對著對面大聲的說：「你們吵什麼呀，哪像是在算24點，像是在吵架!」原來是對面那一組說話的聲音太大太吵了。我本以為蔡老師只是說一下便算了，哪知道蔡老師把毛劍他們全都叫了過來，很很的批評了一頓，我這高興的心情一下子低落了下來，知道肯定遊戲結束了，不能再玩了，感覺十分掃興。過了一會兒，蔡老師說：「我們現在選一組進行一次高水平的較量」，同學們聽了都很高興，我也被選上了，還有沈聰、周以緯，蔡老師自己也參加了。

　　遊戲開始前，我們每一個人都用「打氣筒」給自己的信心打氣。第一個回合開始了，當牌一翻開在桌面上時，我們四個人就全神貫注的看起牌來，心裡急速的算著，開始周經緯連勝二局，我看著自己手上的牌慢慢減少，心裡十分著急。又一次開始了，哇!我終於算了來了，心想這回四張牌肯定是我的了。剛剛準備說出來，可是，蔡老師提前了一步，快速的把答案說了出來，拿走了桌面上的四張牌。我心裡十分懊悔，早知道，應該更快一些。又一回合開始了，我們把四張牌放到桌子上，k、4、3、2四張牌，我們想了好久，都沒能算出來，在旁邊觀看比賽的毛劍突然說：「我算出來了」，我抬頭看看毛劍那沾沾自喜的神情，就想：「如果我能看透毛劍現在想的什麼就好了，」又過了幾秒鐘，我的眼睛突然一亮，好像毛劍將答案通過無線電波輸到了我的腦子裡了，為了吸取上一次的教訓，這一次我可不敢再怠慢了，立刻說出了答案：「應該用(k-4+3)×2=24」。就這樣你爭我奪，激烈競爭，手上還剩三張牌的沈聰像甦醒過來的白龍，和開始時判若兩人，奮起直追，一直追到二十張牌。真是十年河東十年河西，一直興旺的周經緯開始衰敗了，後來連一張牌也沒有了，最先敗下陣來。我和沈聰並列第二，蔡老師贏得了最後的勝利。

　　這一次遊戲結束了，我和像蔡老師這樣高手比賽雖敗猶榮。