精選教師關於青春奉獻的演講稿
2024-02-23 13:57:15
第一篇：
九年前，她在黨旗下光榮宣誓，兩年後，帶著無悔的誓言，她義無反顧地選擇了教師這個陽光下最光榮、最神聖的事業，來到了**中學這片教育的沃土。七年來，辛勤的汗水換來的是金秋豐碩的果實，默默的耕耘迎來的是滿園桃李的芬芳。面對困難、平凡或是成績，她總是以微笑坦然處之。她就是*中學物理教師***。
一、不斷積累，努力提高自身修養
***同志從提高自身理論修養出發，認真通讀了《保持共產黨員先進性教育讀本》及《中國共產黨章程》，深刻領會了胡錦濤總書記關於「八榮八恥」的重要講話精神。通過學習，不僅增加了政治知識和理論，提高了黨性修養，更重要的是給了自己一次思考的機會和一個思考的角度。通過學習，進一步加深了對「三個代表」重要思想和共產黨員先進性內涵的理解，進一步堅定了「立足平凡崗位，爭做時代先鋒」的理想信念。
二、不斷充電，跟上課改新步伐。
作為首批參加新課改、教授新課程的教師，走在了新課改的最前沿。為了儘快領悟新課程的精神和內涵，很好的掌握和運用新課程，她不僅積極參加各種教師培訓，還特意借來了有關新課程內容的光碟，回家認真學習。對新課程的目的、著眼點、以及在講授過程中的重點和難點，她都詳細的做了記錄，細細的揣摩研究，並根據教材提出了一些新觀點和方法。她既注意遵循教材的思想和原則，又不拘泥於教材，勇於開拓，善於創新，不斷探索新的教學領域。在物理課上，她充分調動每一個學生的積極性，使學生從生活走向物理，又從物理回歸生活。她的課堂永遠是充滿激情的，是鮮活的，無論是引課、是試驗、是討論還是理論分析，學生絲毫不會覺得枯燥，而是在不知不覺中學會了知識，更學會了科學探究的方法，學生說，她是老師，她有時更象一個節目主持人，幾句話就會讓你不停地跟著想，大膽地站出來說。
幾年來，她在長期的實驗教學實踐中，總結了「實驗引導探索教學法」和「問題模式教學法」等許多寶貴的教學經驗。她曾多次積極參加校區組織的多項教學研討活動，且多次承擔各級各類接待課任務，近到幫扶的希望中學，遠到美國麻省理工附中的學術交流團，紛紛給了她許多的肯定和讚揚，面對這一切，她總是謙虛的一笑。
三、甘願奉獻，無怨無悔
她是一名黨員，她是一名教師，她是一位母親，她也是一名軍嫂。在個人利益與集體利益、局部利益與整體利益的天平上，她把砝碼更多地投向了後者。
她是父母的獨生女，在為人師、為人母的成長中，她逐漸走向成熟。畢業後的第三年，她送走了第一屆畢業班，此後的四年裡，她夜以繼日的奮鬥在畢業班緊張而繁忙的教學工作中。同志們和她開玩笑：「雪梅呀，效率太高了，教了一年畢業班，抽空結了個婚，又教了一年畢業班，抽空生了個孩子，沒兩個月把孩子扔在家，又是一屆畢業班。自己的事全在假期完成，一點事兒沒耽誤。」她笑了，有誰知道她承擔的辛苦和壓力?她自己身體不好，工作忙碌，孩子小，愛人長期工作生活在部隊，婆婆常年患病，經常住院治療，這一切的一切全都落在她瘦弱的肩膀上。然而，困難沒有壓倒她，反而使她變得更堅強，她把孩子交給親戚帶;她利用班後時間陪護生病的婆婆;孩子生病時，她陪孩子在醫院打上點滴，立刻打車到學校上課;她有一個原則，什麼事兒也不能和給學生上課相比，再苦再累，不能給學生丟一節課。
辛勤的耕耘得到了豐厚的回報，她所帶的幾屆畢業班取得了優異的物理成績，其中，2003年畢業的4年6班，全班更是有近40人考取了省市重點學校，其中僅3中就有21人。如今，她的第一屆畢業生早已步入了大學殿堂，有3人考入了北京清華大學，當他們紛紛寄來賀卡時，張老師笑了，這一次，她眼裡含著淚水。
四、師德高尚，教書育人譜新篇
你對學生的感情有多深，學生對你的感情就有多深。幾年來，她以崇高的師德贏得了學生和家長的尊敬。她常說，「沒有不好的學生，只有特別的學生，特別的愛就是要給特別的學生。」她從不放棄任何一個學生，她堅信，好孩子是可以誇出來的。
她曾教過這樣一個特殊的班級，班上父母離異的孩子比較集中。面對單親家庭子女孤僻封閉、桀驁不馴、玩世不恭的逆反心理和家長疏於管教，孩子對一切都不在乎的特點，針對班裡上課說話、傳條、不聽講、不交作業的實際，她改變了以往簡單說服教育方式，經常和這些學生聊天，談他們喜歡的歌曲、籃球、小說，從而努力和他們交朋友，以心換心，對學生進行潤物無聲的思想教育。前年班裡有一個成績較差的憂鬱男孩，不愛與人交談，上課時經常眼望窗外，做題常常只做一半，還經常發出這個年齡少有的嘆息。面對這種情況，張老師決定用筆與他交流，在作業本的最後一頁，她這樣寫道「人的一生不可能一帆風順，我也有過淡淡的哀愁，但我不願自己成為生活的弱者。無論你現在面對多少不如意，但你卻擁有健康的身體、深刻的頭腦、無憂的衣食和善良的心，在老師眼裡你是一個懂事的好孩子，這些還不夠嗎?我初中的同學如你，而現在早已到國外留學多年，比當初名列第一的我要強得多。父母含辛茹苦撫育我們，當然希望我們發耀眼的光芒，我們理應堅持不懈的奮鬥。但願明天我會看到一個專心致志學習、樂觀向上的你，珍惜青春，珍惜你的未來!」心與心的誠摯交流，奇蹟出現了，她很快看到了他孜孜不倦學習的身影，現在這個男孩已是第六中學的一名高三學生。面對基礎不同、性格各異的學生，張老師做到了充分的理解、尊重和信任，她也贏得了學生們的信任和崇敬，當看到一個個後進生埋頭苦讀的身影，進步後自信的眼神，她，又一次笑了，笑得如此欣慰。
作為一名教師，***履行了教書育人的職責;作為一名黨員，她播灑了青春和熱血，實現了自己無私奉獻的入黨誓言。她把微笑給了學生，她把微笑給了她熱愛的教育事業，她用微笑面對無悔的人生!
第二篇：
很早就想用文字表達對幼教的情有獨衷，對孩子們無法割捨的愛，但靜下心來真的想寫點什麼時，那份濃濃的感動總讓我熱淚盈眶，讓我覺得再美的語言都無法表達與孩子們在一起的那份發自內心的母性的愛，無法表達時刻索繞著我的從事幼教事業的幸福感。
我最喜歡孩子們用稚嫩的聲音呼喚我，因為這個稱呼裡飽含著孩子們對老師莫大的信任、期待和依戀啊。兒時起這個稱呼就讓我魂牽夢繞，浮想聯翩。如果說教師是太陽底下最光輝的職業，而我覺得幼兒教師就是能照亮每一個角落的太陽。
每當走進幼兒園，和孩子們沐浴在秋日的陽光中，心情萬分的激動，孩子們好奇的目光，把我照耀得無比威武;孩子們敬仰的目光，把我折射得無比崇高，孩子們的嗲聲嗲語讓我陶醉，孩子們的真誠讓我幸福，孩子們的天真讓我破涕為笑，讓我忘卻煩惱，讓我被真情環繞……
"醉後方知酒味濃，為師方知為師難"，踏入這片土地我才知道，開墾土地是需要付出心血："要用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤"啊。我曾經為組織一個半日活動忙得口乾舌燥，為上好一節課擔心的輾轉難眠，為了尋找美術特色課的教材用自己的節假日奔走於各地的書店……然而我仍然會一如既往的一路走下去。因為孩子們總能給我難以名狀的感動：他們總會在我口渴時悄悄的端著杯子擠到我面前;總會趁我繫鞋帶的時候輕輕地捶捶我有些酸的背……孩子們給我的愛我何以回報，答案只有一個：為他們付出更多，為他們不斷努力!
多少次，與孩子們遊戲時笑的前仰後合，使我感到了孩子的聖潔和童真;多少次，跳起小熊舞來神氣活現，使我回到了永生難忘的童年;多少次，和孩子們圍在魚缸旁觀察金魚是那麼專注、投入，使我走進了天真無邪的世界;又有多少次，和孩子們在一起，忘卻了煩惱，沒有了憂愁，體驗到了工作就是幸福。而這無數次的「多少次」充實了我的教師生涯，也裝點了我的人生。雖然我沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業績，但是，我仍以擁有這份平凡和富有創意的事業而驕傲、而自豪。
我感謝上帝讓我從事我愛的職業，更感謝孩子們給我太多地感動，有著一群天使般的孩子們圍在我的身邊，我倍感生命的絢麗和多彩，
一個人的時候常想：即使有朝一日「皮肉之軀完全衰老」時，衝騰的青春之火也仍將使我對兒童充滿愛戀之心;對「天空中閃爍的星辰」永懷奇異的幻想;對一切閃光的事物以及崇高的思想敬仰倍至。
我慶幸，為了我從事的這一份神聖的事業，為了我所擁有的那一份愛心;我快樂，因為終身與兒童為友;我幸福，我們擁有天下最搏大的愛;我們播種，所以我們青春常駐!
