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感恩母校小學滿分作文

2024-09-11 17:36:10 1

  昨天,記憶猶新;今天,即將告別。感謝我親愛的母校,感謝我敬愛的老師。小編收集了感恩母校的作文,歡迎閱讀。

  第一篇:感恩母校

  六年來,我從一個呀呀學語的小學生長成了一個步入中學的少年,六年時光轉瞬即逝,六年的酸甜苦辣我又怎能輕易忘記?

  還記得剛開學的時候我的啟蒙老師——當時的班主任肖老師,她帶著我們幼小的心靈走進了我們小學的第一堂課。「a,o,e,…」肖老師讓我們感受到了學習的快樂。三年級時,我們換了一位中年老師,她的身體雖然不是太好,但她依然為了我們日夜操勞。還記得她一次又一次鼓勵我發言,一遍又一遍教我們寫「靜生慧」是她教會我們做人的道理。五年級時,我們又換了一位和藹可親,平易近人的老師。她的胃不是很好,曾做過多次手術,但她依然拖著病重的身體來給我們上課。每一節課她站的時間長了都要坐一會兒才能給我們繼續上課。當她把自己的身體情況告訴大家時,在場的許多同學都哭了。從此大家好像都懂事了很多,好像都在攢著勁,用自己的成績來報答老師。

  今天,我和求實的校友,小學的同學們一起回到我們的母校——二師附小。我們來到我們的教室,這裡是我們曾經學習的地方,曾經在這裡朝夕相處,在這裡一起玩耍,歡笑,悲傷。

  六年了,學校的大楊樹又新添了六個年輪。母校,我們回來了,我們永遠都不會忘記您對我們的養育之恩!

  第二篇:感恩母校

  感恩母校,對待什麼事情都要學會有一顆感恩的心,尤其是對待即將告別的母校,更要學會感恩。母校,是知識的殿堂;母校,是書的海洋;母校,是美麗的百花園。

  親愛的母校,你不知道,種在我心中那顆感恩的種子,早已蔚然成蔭。懷念早上趕時間,就這麼從一樓踱步而上,周而復始。懷念課間倚在欄杆上眺望,看陌生的背影,看同樣陌生的一片雲。懷念拖堂,懷念做題,懷念表揚,懷念批評。懷念流淚,懷念為誰而流淚,懷念為何而流淚。就讓時間將一切悄然縫合,在我們尚未追憶之前。

  母校,是一首飛揚的情詩,把我的思念輕輕地訴說。是一課繁茂的大樹,節滿了日日努力的碩果。是一本厚厚的日記,記載了歡笑與淚水,離別與聚首。是一張一塵不染的白紙,願後來者繪出更瑰麗的藍圖。母校,你就是那片天空,讓幼小的青鳥也能看到希望。母校,你就是那片大地,讓柔弱的花朵也懂得什麼叫做堅強。

  記得一年級剛入學的時候,老師那可親可敬的面貌;記得二年級運動會的時候,同學那熱火朝天的吶喊;記得三年級歌詠賽的時候,大家那滿懷激情的朗誦;記得四年級家長會的時候,我心那碰碰跳跳的不服;記得五年級作文賽的時候,我那難以形容的激動勁;記得六年級畢業照的時候,大家一絲難過、一絲歡喜。

  記得一年級的時候,剛入學,我感覺對這個地方很陌生。我小心翼翼的做每件事,一切聽從老師的話,放學了,其他的同學都陸陸續續的被家長接走了,就乖我一個人偷偷的躲在教師的牆角,流眼淚,心裡還不停地抱怨:壞爸爸、臭爸爸、到現在還不來接我!看著眼前不時走過的陌生身影,和周圍陌生的環境,我心裡害怕的發毛。不一會兒,一個熟悉的人一點點向我這邊走來,我定眼一看,是我的班主任語文老師,袁老師。因為人生地不熟,也沒有和老師打好關係,不敢說話,還是呆呆的躲在牆角。不一會兒,袁老師就站在了我的面前,溫柔的話語飄過我的耳邊,更飄進我的心裡。「乖寶貝兒,怎麼了,怎麼不回家啊?」「我爸爸沒來接我……」我喃喃的說。「哦,老師和你一起等,一會兒你爸爸如果還沒來,老師送你回家,好嗎?」我點了點頭。可是過了一會兒,爸爸還沒來,於是,老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝,袁老師說,沒關係,不用謝。袁老師要走了,我終於鼓足了勇氣,說了聲,再見,袁老師!袁老師高興的笑了。

  尤其是我們的梅校長、胡校長、江主任……對我很好,他們無微不至的關懷使我十分感動他們,更感謝我的母校。

  別了,可愛的母校;別了,花草的芬芳;別了,明亮的教室;別了,親愛的同學;別了,尊敬的老師;別了,母校的那麼多那麼多……感恩母校,我愛您,母校。

  第三篇:感恩母校

  感謝母校,讓我認識這麼多和我一起學習,玩耍的同學;感謝母校,讓這麼優秀的老師們教給我這麼多知識和做人的道理;感謝母校,給我們這麼舒適的教室和美麗的學習環境;感謝母校,這六年來給我的關心的照顧。

  一想起六年前爸爸媽媽送我進校門時,如今,我已經是一六年級的學生了,是再過幾個月就要離開母校的學生了,現在感覺六年的時光過得是多麼得快呀!一想到要離開母校,一閉上眼睛,眼前就浮現新學校的"身影「,那是在2010年,新的教學樓建起來了,操場變寬闊了,學校又增添了許多新的教室,讓我們的學習環境變得更加優美了。

  每到課間,操場就像菜市場,有的同學在玩耍,有的同學在跳繩,有的同學在跑步……我們的歡聲笑語全在那裡,我們的健康活動也全在那裡,每年的運動會上,我就能聽見同學們的吶喊聲,能看見運動員們奮力拼搏的身影……

  一走進教室,我就想到了我慈祥的老師們,一走進教室,我就能想起和我一起歡聲笑語的同學們,一走進教室,我就想起我們的教室如今變得這麼美麗,臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。

  因為是母校給我提供了這麼美的學習環境,是母校嚴謹的學紀,優良的學風和先進的學習理念,讓我們本身克服困難,讓我們學會獨立,所以我們要為母校爭光,讓我們好好學習,長大做一個有出息的人。讓我們的母校自豪一下,讓所有的人知道,我們個小學時光是在這優美的學習環境裡度過的。

  我們的成績都出自於關心我們的老師,願你們身體健康,工作順利!

  第四篇:感恩母校

  尚未離別,就已經依戀難捨了。

  在踏出母校小路的那一刻,脈搏一陣激跳,面頰湧上灼人的潮熱。我舉步維艱,腳始終不肯落下這一刻六年來的激動、惶惑、暢笑、淚水,變調的喉聲、遲緩的步履,都融入在最後的那深深的一瞥之中去了——這是我最後一次走到母校的路的終端。暮然回首,情深意摯地凝視著她,那長長的一瞥,準是這樣,也許攝進了我整個青少年時代。

  母校啊母校!我無比的難捨你的身擁懷抱。但是,你已伸進了我感情的深處,那麼綿長,那麼清晰。我一輩子也不會抹去心頭的這段記憶。這條人生起始的旅程。真的,一定會是這樣。

  校園中的美物,一眼是收不盡的。正是這樣如此美好的環境孕育了我們已天天的成長。看那長廊般的葡萄架,像萬花筒,將藍天、白雲、陽光變換成了溢光流金的圖案如繡如綴一般。風似魔術師的手,捍動一下,圖案變活了,汩汩流動起來;一片一片流到婀娜的柳絲之上,流到碧綠的冬青樹之上,流到四處飄香的花圃之中,流到密匝匝的鵝卵石之中。校園的路,頓時就如黃金鋪就。每當夜晚,滿天月華,一幕星光,爭相窺視,急著要把這條路上的美色盡收於眼底。這時校園的路,又宛若銀子鋪就,炫出那夢幻般的色彩。

  校園的路,若是一盤磁帶,它定會錄下我和夥伴們的歡歌笑語,錄下稚嫩的焦思和純真的嘆息,也會錄下溼漉漉的汗跡和淚痕。當時間跨過十年、二十年、三十年………遠離越久我這回憶的錄音機越會清晰地播出一首「青少年奏鳴曲」令人沉醉,使人返老還童………這是多麼珍貴的「磁帶」,那是母校給予我們最寶貴純真的美好記憶,那我何曾不去感恩我的母校呢?

  畢業前的母校又是那遼闊的海洋。教學大樓似一艘航行在這海上的戰艦,老師是我們的船長,要指引這我們到達文明與成功的彼岸。

  母校的路,給我歡樂、希望與歌聲。往後的路思索過、傷心過、淚流過、笑過,最終萬感交集在腦海中呈現出一首感詩以感恩母校:

  只是為了通向終點,才尋找路。才從最難最難的路上走過……

  第五篇:感恩母校

  昨天,記憶猶新;今天,即將告別。感謝我親愛的母校,感謝我敬愛的老師。

  ——題記

  歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。初夏五月,猛然發現就要告別母校。我永遠忘不掉,老師孜孜不倦地教我們做人,教我們知識,給了我們無盡的關懷……怎能忘記,他們忙碌的身影?

  感謝母校,感謝我敬愛的李老師!李老師的關愛,像一縷縷溫暖的陽光,照在我們的心上。記得一個大課間,幾個同學慌張地跑進教室,隨後,李老師也急匆匆地跑了出來,嘴裡還不停的喊著:「蒙召,蒙召……」經過仔細詢問,我終於知道是解蒙召在下樓梯時,扶手上的長木刺扎進了右手。上第三節語文課時,解蒙召走進了教室。李老師關心的問:「手不疼了吧?……」還執意不讓他寫字。解蒙召剛拿起筆,李老師就急忙讓他放下。另外在運動會上,我們班的選手剛跑完步,李老師就趕忙上前關心;有同學生病時,李老師也總會不斷提醒我們預防疾病,多喝水……李老師的關愛,滋潤著我們的心。

  感謝母校,感謝我敬愛的童老師!童老師的盡職,就像一場春雨,讓我們的知識田地肥沃起來。自從這個學期以來,童老師一直在抽空給我們講課外的題。儘管我們總是不完成,但老師卻從來沒有空缺過。童老師的辛苦,換來了我們的成績。

  感謝母校,感謝我敬愛的許老師!許老師教我們的做人道理,像一瓶瓶點滴,及時輸入我的心裡。剛剛學過的控制情緒,告訴了我在急躁時要抑制自己的衝動,可以深呼吸、聽音樂、睡一覺……還因為許老師講得如何做好溝通,我成功的與爸爸定了協議,以後再也沒有因此爭吵過……許老師孜孜不倦地教我們做人,使我們懂得了許多道理。

  一個月之後,我將跨出母校的大門。永遠忘不掉,我敬愛的老師們;永遠忘不掉,我親愛的母校……

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