初中生長篇作文：尋找目標

2024-09-02 09:51:10

　　其實每個人都有自己的坐標，每個人都在丟失自己的坐標，尋找新的坐標。

　　---題記

　　數學老師在黑板上畫下一個坐標系，放下手中的粉筆，咽了咽口水開始教同學們怎麼寫一個點的坐標，此刻的老軒，一個人趴在桌子上，咬著筆頭，聽不進數學老師的支言片語。太陽像一個風韻猶存三十多歲的女人，賣弄著騷姿，陽光刺得老軒睡不著，老軒拉上窗簾，「吱----」一聲齒輪滑動的聲音，老軒轉過身，透過數學老師一圈一圈的眼鏡片看到他犀利的目光「劉軒!你在幹什麼?!你以為你自己蠻聰明?我告訴你，我教過的比你聰明的學生多去了，你，你想做什麼?你!」數學老師越說越是氣憤，開始變得臉紅脖子粗，似乎就是快要心臟病發作.老軒想數學老師一定覺得自己就是那萬惡舊社會的地主，他就是貧農的代表，恨不得把自己掐死得了。從語文上來說這種比喻並不恰當，但老軒覺得數學老師對自己這種咬牙切齒的恨，只能這樣表達。數學老師平靜了一下「好!劉軒，那你說說，什麼是坐標」。老軒撅了撅嘴，「嗯…讓我想想，喔!我不知道，」老軒狡黠的笑了笑，欣然坐下。接下來會怎樣呢?首先，老師開始破口大罵，然後紀律委員就會記上自己違紀，然後自己就會被叫到辦公室去，最後就會被罰拖地，一切都順理成章，老軒忽然覺得學校公共衛生有自己一份力，旁邊的好學生陰陽怪氣諷刺地說：「你那麼聰明，不會真連什麼是坐標都不知道吧?」。老軒忽然想思考數學老師的問題「什麼是坐標?」老軒恨恨的拿起咬過後的那支筆，在紙上刷刷寫下：如果大於零為好小於零為壞，x軸為生活，y軸為學習的話,那麼：

　　(0，y)，(y≥0)那是匆匆過往的童年

　　童年的老軒還只是小軒，小軒那時候還不像老軒這樣惡劣，甚至是很乖的，不過那些乖巧只是對於家長。媽媽總是會帶著一群阿姨來家裡，媽媽會讓小軒一個人在房裡看天線寶寶，小軒也就會屁顛屁顛地跑到房裡，樂呵呵地打開電視，認認真真地看天線寶寶。天線寶寶有什麼好看的，不過就是幾個裝了天線的玩偶在一起扭屁股，直到小軒成了老軒也無法理解自己當初的行為。那些阿姨看到乖乖的小軒就會激發了他們的母性，像獸一樣撲向小軒摸摸他的頭感嘆地說「這個孩子真是乖呀!以後肯定能老清華。哪比我家那個!」阿姨們總是這樣說。母親們總是愛攀比自己的孩子，攀比之前總是要把自己的孩子惡批一頓，然後在讚揚自己的孩子，數年後的今天小軒終於在語文書上知道這就叫做先抑後揚，更何況考上清華這種機率極低的事怎麼會發生在小軒身上，但小軒知道媽媽輩的人的話絕對不能否認，否則媽媽會生氣，如果媽媽生氣，後果就會很嚴重。所以小軒只是唯唯諾諾的點頭，然後就拿著阿姨們給的錢快快樂樂的去買東西。

　　由此見之，童年的老軒很聰明。

　　但老軒的表妹真的是很蠢，蠢的小軒無語。

　　「軒軒哥哥，你的錢比我新一點。」

　　天真的表妹含著一根棒棒糖，手執一張皺巴巴的十元大鈔，要求換小軒手中新的五元，小軒想，真是個傻妹妹，小軒又想如果自己是活雷鋒，一定告訴她十元錢會買到比五元錢更多的東西。可自己是活雷鋒嗎?不是，所以小軒欣然接受表妹的十元錢，小軒知道表妹遲早會知道的，但小軒也知道表妹不是那種心細如針的人。

　　所以說，小軒的智商是相當高的，而成績的確令人十分讓人汗顏，不過那麼小，其實也沒什麼成績，不過主觀意願罷了。

　　「小軒哥哥，你真好，可以讀書了!」

　　「讀書有什麼好呀」?

　　「讀書有什麼不好呢」?

　　「不知道，反正不好」。

　　這些話似乎無形中影響了表妹，以致於表妹的成績同小軒一樣令人大跌眼鏡。反正童年的老軒就是這樣過來的，老軒覺得那些匆匆過往的童年，就像風吹過一樣，自己永遠回不去了。

　　(0，0)學校是噩夢開始的地方

　　等老軒稍微長大了一些，但又不算很大的時候，老軒就要讀書了，老軒的父母就開始為老軒忙碌起來，老軒媽信誓旦旦的說「我兒子未來要上全市最好的學校，讀最頂尖的班，然後考名校，光宗耀祖……」

　　可未來是什麼樣子，誰都不可預知呀!!!

　　小軒很是迷惘,在一流環境中的人都是一流的嗎?政治書講實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐告訴我們這是不可能的，所以老軒從小就不認為自己能考上名校，可母親卻一心認為老軒是天才，只要努力，天下就是他的，老軒是天才嗎?是的，他努力了嗎，努力了，可天下依舊是別人的，不過小軒為了媽媽因文革而被破滅而考清華的夢想能得已實現，還是走進了那個叫校園的地方。

　　老軒的確是個很讓人棘手的仙人掌，他似乎天生就與老師為敵，他會在漂亮的年青的老師上課時說笑話，惹得周圍的人哈哈大笑，讓女老師尷尬，女老師的眼淚就會不爭氣地刷刷流了下來，老軒就會很高興，女生為什麼那麼容易哭呢?老軒很不解;現在的男生怎麼那麼調皮，女老師也很費解。

　　老軒不知道，整老師這個惡習就像吸毒一樣會上癮的，所以老軒越發的起勁起來，六歲的老軒會假裝好心的送給女老師一個禮物，在禮物裡放上一條毛蟲，惹得女老師呀呀呀大叫，自己卻躲在牆角竊笑，假裝誠心去道歉，卻又取笑老師的智商，惹得老師氣呼呼的卻說不出一句話。欣賞別人的痛苦是一種罪惡，老軒卻深陷於這種罪惡中不能自拔，於是，老軒，就跳過班主任跳過年級組，跳過德育處，直接被捉到校長辦公窒了。

　　「小軒，看你像個好學生，怎麼自身怎麼那麼調皮呢」?

　　……

　　「怎麼不說話呀?」

　　……

　　「是不是知道錯呢?知錯能改就好。」

　　……

　　「有什麼事跟老師說啊!」

　　「校長先生，你長的像條馬，真搞笑!」

　　死一般的寂寞後，暴發了雷鳴般的笑聲，有高聲的，低聲的，響亮的，輕輕的，像一曲交響樂曲，響徹整個辦公室，惟有校長臉色死黑。

　　接下來，老軒的父母就來了。

　　接下來，老軒就徹底告別了噩夢。

　　老軒後來說「本來以為離開學校意味著噩夢的結束，卻發現是令一段噩夢的開始。

　　(Yy<0)讓農民驚訝的果子

　　早熟是老軒這一代人的通病，他們就像夏天果園裡熟爛了的蘋果，讓果農們著實吃了一驚，當五十年代的人還在開心的玩丟沙包時，這一代就已經徜徉在魔獸的世界裡了，當六十年代的人還在山上偷果子時，這一代已經把KFC裡的漢堡包，可樂當便當了，當七十年代的人還在緬懷懷毛爺爺時，這一代已經跟談戀愛得死去活來了。

　　當老軒真正發現自己喜歡上誰的時候，老軒已經成了一個真正意義上的壞學生了，可是老軒和其它壞學生又有所不同，別人是偏好整同學，而老軒則偏好整老師，別人都好玩真三，他卻熱衷於超級瑪麗。而老軒的母親也知道了兒子不是讀書的料，當初那不切實的清華夢也隨著老軒的長大像海市蜃樓，一點點消失。

　　話說那個被老軒喜歡的女孩子，叫什麼米春除了名字特別就沒什麼了，用英漢又合一來說就是me蠢沒什麼特別的了，也就兩上眼睛，一個鼻子一個嘴巴，可是眼睛大了點，鼻子翹了點，嘴巴小了點，看起來順眼了點。在大多數人眼裡順眼就是漂亮。

　　老軒覺得這世界上是沒有絕對漂亮的人的，就像當老軒把米春與瑪麗蓮•夢露比較時，覺得米春還是次品，當老軒把米檢與鍾無豔比較覺得米春是極品。所以老軒卻義無反顧喜歡上了她，可米春偏偏又是個好學生，從所周知，好學生是不能談戀愛的，即使談戀愛也是只能和好學生談。這即是潛規則。米春理更是那種看不起差學生的人，老軒知道如果自己成績不好就不能與米春說話，就開始讀書到半夜，即使上眼皮與下眼皮像磁鐵相互吸引，但一想到米春，就有活力了，乃至於有破天荒考及了格。老軒她老媽為此也大吃一驚，還以為老軒要開始奮鬥了，懂事了，要考清華了，心中大喜，每日為老軒做好吃的，營養的。米春也開始重視老軒，經常與他一起講座題目，老軒聽不進題，看著米春就覺得自己特幸福。

　　可好景不長，一日，老軒的一位成績特好的玩得特鐵朋友傻乎乎地跑到老軒面前

　　「老軒，我們是兄弟嗎」?

　　「是的啊!「

　　「兄弟有事你幫不幫」?

　　「那當然」!

　　「兄弟看中了一個女孩，特喜歡他，幫不幫寫情詩啊?」

　　「寫給誰呀?」

　　「米春」

　　老軒沉默了一會，「好的。」

　　常人在兄弟和女人之間會選擇女人，老軒不是常人，所以他選擇了兄弟。

　　於是，一切都回到從前回歸平靜，一樣的整老師，一樣的玩超級瑪麗，一樣的不及格。

　　(x,y)﹙x﹥0y﹥0)

　　老軒長長舒了一口氣，回想起過去，原來還有那麼多的點點滴滴，美好的過去來品嘗。

　　韓寒說：「對我們的未來誰都沒有考慮成熟。」老軒考慮成熟了嗎?沒有，但老軒原本只想在這身不由已的校園裡，廝混出一個文憑，可老軒突然發現，自己要的，不是一張文憑，而是找到自己的坐標。

　　「一切都會結束，一切都是新的開始，XY都會大於0。」

　　老軒又叼起那一支筆，拉開了窗簾，「吱」齒滑動的響聲，老軒轉過身，透過數學老師的鏡片看見老師的眼神，數學老師眉一橫「劉軒，什麼是坐標?」

　　「坐標就是我們的人生!」

　　其實每個人在生活中都不斷丟失原來的坐標，而尋找新的坐標，如果X為生活，Y為學習，那希望未來的坐標(xy)xy都大於0。