六年級我的母校作文
2025-02-06 15:28:09
導語：校園一角讓校園具有特殊魅力，讓校園四季青松環繞，花兒絢麗多姿，蝴蝶五彩飛揚，，我的母校就是這樣的。小編整理有關我的母校作文，歡迎閱讀。
第一篇：我的母校
光陰似箭，六年的時間一下子就過去了。再過個多月，我們就會離開母校升入中學。在這短短的時間內，我要對您說一聲：母校，我感謝您，我永遠不會忘記您!
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多麼熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場上，經常有我們的身影;那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態。我坐在寬敞明亮的教室裡，那現代化的教學設備，讓我們學到更好的文化知識，朗朗的讀書聲總在我耳邊迴蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門，看牆上的「長興小學」四字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。
這裡是我們共同的家，有我們最美的年華，年輕的夢在這裡發芽，走過了春秋冬夏……細數還有一個月不到的時間，我將離開同學，離開老師，離開母校，開始充滿未知數的初中生活，心中有太多的不舍，期盼時光可以流得慢一點，讓我在這個集體中多待一段時間。我們該告別金色的童年，走向未來的道路，我中有太多的眷戀和不舍。
難忘同學們的歡聲笑語，難忘老師的辛勤培育，也難忘童年的多姿多彩，更難忘······
敬愛的老師，親愛的同學，歲月磨不去我們的快樂回憶，春蠶吐絲，歡聲笑語，
難忘師恩，永記友情，時光流逝，我們必須前行，不能停息。
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在快要告別母校的時候，我們在這裡度過了幸福的時光，我們也曾在這裡學習做人、增長知識、鍛鍊身體……校園裡的一草一木、一沙一石，都能讓我勾起對往事的美好回憶。
時光飛逝，不知不覺間，我們已在這學習了五六年。在這五六年的時光裡，有令人難忘的，有令人快樂的還有令人傷心的。在這六年的學習生活中，我感到很快樂。這裡有綠樹成蔭的樹木，有平整寬有嚴肅認真的………
再見了，我親愛的同學們，我們曾經歷過酸甜苦辣、喜怒哀樂。因此我們團結一心，積極向上，戰勝種種困難……謝謝您，母校，您給了我們一雙翅膀，讓我們能夠在無邊無際的天空中翱翔。無論我們走到哪裡都不會忘記您——偉大的母校。
坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以後取得了成績，我一定飽含感激之情重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情;我也會把母校牢牢地記在心裡，我會回到母校看望我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。
母校啊!是您匯集了知識淵博的老師，讓老師教育我們，讓我們成為明天的棟梁，成為祖國的未來，母校猶如一個知識的海洋，充滿著前所未有的奧秘，讓我們盡情地在知識的海洋裡遨遊。啊!母校，如果您是一個茫茫的宇宙，而我則是一個小小的星球;如果您是一棵枝繁葉茂的參天大樹，而我則是其中一片小小的綠葉，是母校讓我知道了迎著朝霞該如何努力……
老師，我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海裡指明道路。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感謝您!你就像辛勤的園丁，細心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心裡。老師，我感謝您，您就像大海，讓我們在這知識的海洋裡長大。
老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這裡凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你，我們就沒有進步。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。
母校，馬上就要和您說再見了，我真捨不得離開您。我想和您說的話，是永遠說不完的。那就再讓我對您說：「母校，我感謝您。」
「教育是知識的源泉，母校是我成長的搖籃，老師是我啟蒙的嚮導。」我要說老師也是我們學習的楷模。老師，我感謝您!感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。
輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，再見了，我的母校。萬千不舍化作前進的動力，但願某年某月的某一天，我還會帶著收穫的喜悅回來，與您分享!
第二篇：我的母校
我有兩個家，其中的一個大家庭，就是贈予給我無窮的知識的校園。我的校園是濟南市歷下實驗小學，坐落在益壽路上。這所學校，有著屬於自己的一種美。怎麼，不信啊，那你就跟著我邊走邊去發現這種美吧!
走進校門，首先映入眼帘的，便是金光閃閃、蒼勁有力的九個字——濟南市歷下實驗小學。校門的右邊，是傳達室;在左邊，是宣告欄等。
再往裡走一點，便是高大的呈丁字形的教學樓。在教學樓裡面，有2000多名學生分別在35個教室中吮吸著知識的甘露。教師、校領導的辦公室，還有計算機室、實驗室、閱覽室等也在教學樓內。每天，學校裡的師生迎著微風的愛撫，迎著一縷縷陽光的照射，陸陸續續地來到學校。朗朗的讀書聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時間，老師與學生一起遨遊知識海洋。日積月累，知識就把同學們的頭腦慢慢地填充實了。下課，不少同學還在教學樓裡呆著，沒有上後操場，而是在走廊裡走動或是在教室裡休息……這時的教學樓，是最熱鬧的時候。
從教學樓內穿過，便是後操場。後操場緊挨著一片居民樓和益壽路上的科技市場。後操場的南面就是教學樓，最東面是一些體育器材和用來跳遠的沙坑，還有幾棵高大的樹木與可以用來休息的石凳。再往北一點點，是中午部分同學吃午飯的地下餐廳，往裡面走去，可以到達教學樓裡和休息室。最北邊，是一片居民樓。最西邊，是益壽路上的科技市場，還有一個花壇。在春夏季節，花壇裡會長出不少的小草，還有幾朵小花兒。在西南面，是用來展示一些同學們優秀的美術作品的地方，在那裡還有兩個小花壇，被一些石凳分別圍繞著。再往東一點，就是緊挨著教學樓的主席臺，當校領導或是老師講話的時候就站在主席臺上講。在主席臺面前，便是升旗臺，在旗杆的最上方，一面鮮豔的五星紅旗飄蕩在半空中。紅色的200米跑道圍繞著中間的綠色塑料跑道，顏色很鮮明。每個星期一的早晨，學校裡的師生都早早的來到學校，然後再伴隨著升旗儀式的音樂紛紛排著隊伍來到後操場。升旗儀式正式開始，學校裡的鼓號隊員奏響莊重的樂曲，升旗手舉著國旗來到旗杆旁。然後伴隨著國歌——《義勇軍進行曲》，鮮紅的五星紅旗慢慢地升入半空，隨風飄蕩……在做課間操的時候，同學們在操場上排著整齊的隊伍做操。下了課，一大群的學生在操場上盡情嬉鬧……毫無疑問，學校裡的後操場真的是同學們共同的天地。
瞧，這就是我的校園那屬於自己的美，你發現了嗎?說了這麼多，其實總歸一句話：我愛我美麗的校園，我愛我這第二個大家庭!
第三篇：我的母校
我的母校是一所美麗的小學。它座落在祖國的懷抱裡，擁抱在南方一座繁華的小城的一角。
清晨，走進豪華的鐵藝大門，就聞到桂花的香氣，使人覺得秋高氣爽，心曠神怡，隨著香氣走動，映入眼帘的是一個矩形花壇，其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹呢，環繞著桂花樹的是四季常綠的萬年青，它顯得格外精神，你看那環扣著萬年青的一排排粉紅的月季，在那兒盡情的綻放，隨著風兒翩翩起舞，桂花旁是一棵還沒美麗的桃花樹。「杜鵑」好悅耳的名子，雖然它開始在秋風中凋謝了，可一朵朵仍然像個害羞的小姑娘。你看那一串紅，可真稱得上是絢麗多姿啊：有的還是骨朵兒，有的含苞欲放，有的花瓣兒全都展開了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點綴，還有五彩蝴蝶飛揚，顯得分外美麗、生機勃勃。
花壇的地下是小草作毯，它艱強的穿過土地，調皮的擺動著身軀，花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路，用金色鑲邊，你可別小看這幾條路，它還有鍵身的作用。
「鈴」下課了，同學們爭先恐後地湧向花壇，欣賞這美麗的景色，補捉作文靈感。
校園一角讓校園具有特殊魅力，讓校園四季青松環繞，花兒絢麗多姿，蝴蝶五彩飛揚，校內鳥語花香，使校園的天更藍，雲更白，陽光更燦爛。
第四篇：我的母校
轉眼間，六年過去了，我們馬上就要離開親愛的母校了。幸福的校園生活，給我留下了深刻而美好的印象。校園裡有一棵高大的梧桐樹，平整的操場上留下了小朋友們歡快的笑聲，教室裡排列著整齊的桌椅，曾經教過我們的老師，和我們共同戲耍的小夥伴……
一想到就要離開親愛的母校了，我的鼻尖就一陣酸楚。一想到就要離別敬愛的老師，我就回憶起老師以前對我的鼓勵。又一次，我和一名同學在改試卷，老師走過來說：「孔令豔，給你一支鋼筆。」老師還給了另外一位同學一支水筆和一個本子。還說，學習好的同學他就喜歡。這支鋼筆，在同學們看來沒什麼，但在我看來這是老師對我的信任，對我的鼓勵，這支鋼筆我到現在還保存著，因為他對我的意義重大。我非常喜歡我的語文老師來給我們上課，因為老師給我們是那個課的時候擴充了很多課外知識，讓我明白了很多書本以外的知識，還讓我們明白了很多常識性的問題。老師一講課，我們都聽得如痴如醉，放佛在聆聽美妙的音樂。一想到要離開和我朝夕相處的同學，就感到很孤單。記得二年級的時候，由於我非常調皮，在雙槓上玩耍，玩雙槓是很危險的，老師多次強調不讓去玩，可是我年齡還小，沒聽老師的話，結果胳膊摔骨折了。是我的同學們，每天上學都來找我，騎車帶著我去上學。我真的不想和你們分開。可是，為了將來生活的更幸福，所以只好離開親愛的母校，去學習更多的知識。
對母校真是感激不盡，這裡有辛勤培育我們的老師，還有在一起玩耍的小夥伴，因此讓我不能忘記我的母校。再見了——我親愛的母校!
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