一種教室黑板用投光燈裝置製造方法
2023-05-15 12:17:51 1
一種教室黑板用投光燈裝置製造方法
【專利摘要】本發明公開了一種教室黑板用投光燈裝置，該裝置包括黑板板體、伸縮式調節杆、第一燈板、第二燈板及第三燈板，第一燈板可轉動地設置在黑板板體的上方，第一燈板與黑板板體之間形成第一夾角，第一燈板的兩端分別通過伸縮式調節杆連接黑板板體的左右兩側，伸縮式調節杆調節第一夾角的範圍，第二燈板可轉動地設置在黑板板體的左側，第二燈板與黑板板體之間形成第二夾角，第三燈板可轉動地設置在黑板板體的右側，第三燈板與黑板板體之間形成第三夾角，第一夾角的範圍為60至90度，第二夾角及第三夾角的範圍均為90至120度。本發明公開的黑板照明裝置，既為黑板提供照明以方便看清黑板，又解決了將傳統黑板改裝成照明黑板存在的不便利問題。
【專利說明】一種教室黑板用投光燈裝置
【技術領域】
[0001]本發明涉及一種照明裝置，具體涉及一種教室黑板用投光燈裝置。
【背景技術】
[0002]目前，常用的教學黑板一般是木板或磨砂玻璃製成的，這樣的黑板造價低且便於書寫。這樣的黑板存在的不足是，當室內光線不足時，離黑板較遠的學生或者處於反光位置的學生不容易看清黑板。如此，影響學生的正常學習，甚至會損害學生的視力。雖然目前存在發光黑板之類具有助視作用的黑板，但是此類黑板均需要對傳統黑板進行複雜的改裝，改裝成本較大，不便於大規模推廣。另外，此類助視黑板有時會因為照明產生光照反光不利於學生的正常觀看。
【發明內容】
[0003]本發明提供一種教室黑板用投光燈裝置，既為黑板提供照明以方便看清黑板，又解決了將傳統黑板改裝成照明黑板存在的不便利問題。
[0004]本發明提供的黑板照明裝置，包括黑板板體、伸縮式調節杆、第一燈板、第二燈板及第三燈板，第一燈板可轉動地設置在黑板板體的上方，第一燈板與黑板板體之間形成第一夾角，第一燈板的兩端分別通過伸縮式調節杆連接黑板板體的左右兩側，伸縮式調節杆調節第一夾角，第二燈板可轉動地設置在黑板板體的左側，第二燈板與黑板板體之間形成第二夾角，第三燈板可轉動地設置在黑板板體的右側，第三燈板與黑板板體之間形成第三夾角，第一燈板、第二燈板及第三燈板面向黑板板體的一側均設置LED燈帶,第一夾角的範圍為60至90度，第二夾角及第三夾角的範圍均為90至120度。另外，第二夾角與第三夾角一致。
[0005]為了減少LED點光源發光產生的重影所帶來的亮度深淺不一的問題，所述第一燈板上設置有兩條LED燈帶，一條LED燈帶上的LED與另一條LED燈帶上的LED交錯布置；第二燈板上LED燈帶的LED與第三燈板上LED燈帶的LED交錯布置。
[0006]本發明提供的黑板照明裝置，通過設置可調節角度的第一燈板、第二燈板及第三燈板，能夠為黑板板體提供足夠且合適的照明。第一夾角、第二夾角及第三夾角的調節均在一定範圍內，能夠減少各個方向的反光，便於學生更容易看清黑板。本發明提供的黑板照明裝置便於在傳統黑板的結構上改裝得到，能夠減少改裝成本，便於大規模推廣。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0007]下面結合附圖和【具體實施方式】對本發明作進一步詳細的說明。
[0008]圖1為本發明裝置的示意圖。
[0009]圖2為第一燈板的LED燈帶上LED分布圖。
【具體實施方式】
[0010]如圖1所示，本發明提供的黑板用投光燈裝置包括黑板板體10、伸縮式調節杆14、第一燈板11、第二燈板12及第三燈板13。於此，伸縮式調節杆14的數目為兩個。第一燈板11可轉動地設置在黑板板體10的上方，第一燈板11與黑板板體10之間形成第一夾角，第一燈板11的兩端分別通過伸縮式調節杆14連接黑板板體10的左右兩側，伸縮式調節杆14調節第一夾角的範圍。其中，每個伸縮式調節杆14的一端固定在第一燈板11的一端(例如，端部中間位置)，另一端設置在黑板板體10上(例如，黑板板體10的側邊邊框位置)。通過調節伸縮式調節杆14的長度來調節第一夾角的大小。於此，伸縮式調節杆14的長度可調，且可調範圍固定，從而限定第一夾角的範圍為60至90度之間。
[0011]如圖2所示，上述第一燈板11上設置有兩條LED燈帶110，一條LED燈帶110上的LEDlll與另一條LED燈帶110上的LEDlll交錯布置，對應地，第二燈板12上LED燈帶120的LED與第三燈板13上LED燈帶130的LED交錯布置，平行位置的LED交錯分布減少LED點光源發光產生的重影所帶來的亮度深淺不一的問題，有利於正常觀看。
[0012]於此，第二燈板12可轉動地設置在黑板板體10的左側，第二燈板12與黑板板體10之間形成第二夾角。第三燈板13可轉動地設置在黑板板體10的右側,第三燈板13與黑板板體10之間形成第三夾角。具體而言，第一燈板11、第二燈板12及第三燈板13可分別通過鉸鏈設置在黑板板體10的上方及左右兩側。其中，第二夾角及第三夾角的範圍均為90至120度。
[0013]於此，第一燈板11、第二燈板12及第三燈板13面向黑板板體10的一側均設置LED燈帶。即第一燈板11的底面設置LED燈帶110，第二燈板12的右側面設置LED燈帶120，第三燈板13的左側面設置LED燈帶130。於此，第二夾角與第三夾角一致。然而，本發明並不限定於此。於實際應用中，可根據需要調節第二夾角及第三夾角。
[0014]舉例而言，當室內光線嚴重不足時，使用者可同時開啟第一燈板11、第二燈板12及第三燈板13上的LED燈帶110、120、130，並將兩個伸縮式調節杆14拉至最長從而將第一夾角調整為90度，第二夾角及第三夾角例如調整為90度，從而照亮整個黑板板體10。如此，三個燈板可為黑板板體提供足夠的照明，同時三個方向的燈板照明能夠避免伸縮式調節杆產生的陰影及相關位置的反光。另外，當室內光線尚可時，使用者可僅開啟第一燈板11的LED燈帶110，調整第一夾角至合適角度(例如80度)，將第二夾角及第三夾角例如調整至120度，此時，第二燈板12及第三燈板13無需使用，又不會對黑板板體產生遮蔽。
[0015]綜上所述，本發明提供的黑板照明裝置，通過設置可調節角度的第一燈板、第二燈板及第三燈板，能夠為黑板板體提供足夠且合適的照明。根據室內光線的不同，可根據需要開啟第一燈板、第二燈板及/或第三燈板上的LED燈帶。第一夾角、第二夾角及第三夾角的調節均在一定範圍內，能夠減少各個方向的反光，便於學生更容易看清黑板。而且，本發明提供的黑板照明裝置便於在傳統黑板的結構上改裝得到，減少改裝成本，便於大規模推廣。
[0016]上述實施例不以任何方式限制本發明，凡是採用等同替換或等效變換的方式獲得的技術方案均落在本發明的保護範圍內。
【權利要求】
1.一種教室黑板用投光燈裝置，其特徵在於包括黑板板體、伸縮式調節杆、第一燈板、第二燈板及第三燈板，第一燈板可轉動地設置在黑板板體的上方，第一燈板與黑板板體之間形成第一夾角，第一燈板的兩端分別通過伸縮式調節杆連接黑板板體的左右兩側，伸縮式調節杆調節第一夾角的範圍，第二燈板可轉動地設置在黑板板體的左側，第二燈板與黑板板體之間形成第二夾角，第三燈板可轉動地設置在黑板板體的右側，第三燈板與黑板板體之間形成第三夾角，第一燈板、第二燈板及第三燈板面向黑板板體的一側均設置[￡0燈帶，第一夾角的範圍為60至90度，第二夾角及第三夾角的範圍均為90至120度；所述第一燈板上設置有兩條[￡0燈帶，一條[￡0燈帶上的[￡0與另一條[￡0燈帶上的[￡0交錯布置；第二燈板上[￡0燈帶的[￡0與第三燈板上[￡0燈帶的[￡0交錯布置。
2.根據權利要求1所述的黑板照明裝置，其特徵在於:第二夾角與第三夾角一致。
【文檔編號】F21V14/02GK104359055SQ201410553162
【公開日】2015年2月18日 申請日期:2014年10月17日 優先權日:2014年10月17日
【發明者】楊耀武 申請人:常熟卓輝光電科技股份有限公司