多媒體組合式教具的製作方法

2023-05-16 07:34:21 1

專利名稱：多媒體組合式教具的製作方法
技術領域：
本實用新型涉及教學設備，具體涉及ー種多媒體組合式教具。
背景技術：
教師在講臺上使用投影儀進行授課時，需要將U盤內的課件拷在控制投影儀的電腦內；由於學生人數較多，想指定某個同學進行發言就很難找到發言同學的準確位置；或者是需要在投影儀上指示吋，也需要教師靠近投影儀，用尺進行指示，且不能將尺貼在投影儀的幕布上；講課時常常需要用到麥克風，這些零散的用具攜帯起來很不方便。

實用新型內容為了克服背景技術中的不足，本實用新型提供ー種多媒體組合式教具，主要解決 零散的教學用具讓教師攜帯起來很不方便的問題。本實用新型解決其技術問題所採用的技術方案是ー種多媒體組合式教具，主要包括殼體，殼體內部設有主板，主板通過導線連接殼體上端的話筒和殼體下端的指示燈，殼體上設有活動開關，殼體ー側設有U盤和控制U盤的按鈕。本實用新型用於教學工作中，結構設計合理，可將U盤、話筒和指示燈組合成一體，便於教師攜帯，使用起來非常方便，體積小，製造成本低，且易於大規模推廣應用。

圖I是本實用新型的結構示意圖。
具體實施方式
參照圖I，該多媒體組合式教具，主要包括殼體3，殼體3內部設有主板6，主板6通過導線連接殼體3上端的話筒I和殼體3下端的指示燈7，殼體3上設有活動開關2，殼體3一側設有U盤4和控制U盤4的按鈕5。活動開關2分為兩部分，上部分控制話筒1，下部分控制指示燈7。U盤4使用後，可通過按鈕5將U盤4縮進殼體3內。本實用新型將U盤
4、話筒I和指示燈7組合成一體，便於教師攜帯。
權利要求1.ー種多媒體組合式教具，主要包括殼體(3)，其特徵在於殼體(3)內部設有主板(6)，主板(6)通過導線連接殼體(3)上端的話筒(I)和殼體(3)下端的指示燈(7)，殼體(3)上設有活動開關(2 )，殼體(3 ) —側設有U盤(4)和控制U盤(4)的按鈕(5 )。
專利摘要一種多媒體組合式教具，屬於教學設備，它主要包括殼體，殼體內部設有主板，主板通過導線連接殼體上端的話筒和殼體下端的指示燈，殼體上設有活動開關，殼體一側設有U盤和控制U盤的按鈕。本實用新型結構設計合理，結構設計合理，可將U盤、話筒和指示燈組合成一體，便於教師攜帶，使用起來非常方便，體積小，製造成本低，且易於大規模推廣應用。
文檔編號G09B5/00GK202443592SQ20122006015
公開日2012年9月19日 申請日期2012年2月23日 優先權日2012年2月23日
發明者王亞萍 申請人:王亞萍