學生用聽課耳罩的製作方法

2023-05-05 19:44:36 1

專利名稱：學生用聽課耳罩的製作方法
技術領域：
本實用新型屬於學生學習用品，特別是一種學生用聽課耳罩。
技術背景初中語文知識的學習非常的重要，但語文課的學習非常枯燥，因此對於學生來說常常是在聽課時無精打採，腦子開小差，學習效果差，因此教師在授課時也非常的費力。科學研究工作者在研究中發現，當人的左腦先接受到語音信息而右腦後接受到語音信息時， 有利於知識的記憶，而且記憶印象深刻，同樣對於學生來說通過一種學習耳罩來實現此方法進行學習應該是非常好的一種方式
實用新型內容
本實用新型克服上述問題的不足，提供一種學生用聽課耳罩，該耳罩結構簡單，使用方便，便於推廣。該耳罩是這樣實現的在彈性夾的兩底端上分別設有放置在右耳前面的前擋耳罩和放置在左耳後面的後擋耳罩，所說的後擋耳罩的前側面為凹面結構，前擋耳罩的後側面為凹面結構；在前擋耳罩和後擋耳罩與彈性夾連接的位置上分別設有掛槽，掛槽的邊沿上設有調節螺栓。有益效果本實用新型結構簡單，使用方便，便於推廣。前擋耳罩和後檔耳罩在彈性夾上的高度可以任意調節，適於不同年齡的學生的使用。該耳罩在實際應用中有利於學生學習的記憶，提高學習效果。


附圖1是本實用新型的結構示意圖；1、彈性夾2、前擋耳罩3、掛槽4、調節螺栓5、 後擋耳罩
具體實施方式
結合附圖1實施例為，學生用聽課耳罩，該耳罩是這樣實現的在彈性夾1的兩底端上分別設有放置在右耳前面的前擋耳罩2和放置在左耳後面的後擋耳罩5，所說的後擋耳罩5的前側面為凹面結構，前擋耳罩2的後側面為凹面結構；在前擋耳罩2和後擋耳罩5 與彈性夾1連接的位置上分別設有掛槽3，掛槽3的邊沿上設有調節螺栓4用來調節前擋耳罩2和後檔耳罩5在彈性夾1上的高度。本實用新型結構簡單，使用方便，便於推廣。整體耳罩的長短可以任意調節，適於不同年齡的學生的使用。該耳罩在實際應用中有利於學生學習的記憶，提高學習效果。
權利要求1.學生用聽課耳罩，其特徵是在彈性夾(1)的兩底端上分別設有放置在右耳前面的前擋耳罩(2)和放置在左耳後面的後擋耳罩(5)，後擋耳罩(5)的前側面為凹面結構，前擋耳罩O)的後側面為凹面結構；在前擋耳罩(2)和後擋耳罩(5)與彈性夾(1)連接的位置上分別設有掛槽(3)，掛槽(3)的邊沿上設有調節螺栓G)。
專利摘要學生用聽課耳罩，屬於學生學習用品，是這樣實現的在彈性夾的兩底端上分別設有放置在右耳前面的前擋耳罩和放置在左耳後面的後擋耳罩，所說的後擋耳罩的前側面為凹面結構，前擋耳罩的後側面為凹面結構；在前擋耳罩和後擋耳罩與彈性夾連接的位置上分別設有掛槽，掛槽的邊沿上設有調節螺栓。本實用新型結構簡單，使用方便，便於推廣。前擋耳罩和後檔耳罩在彈性夾上的高度可以任意調節，適於不同年齡的學生的使用。該耳罩在實際應用中有利於學生學習的記憶，提高學習效果。
文檔編號A61F2/50GK202191406SQ20112027447
公開日2012年4月18日 申請日期2011年7月24日 優先權日2011年7月24日
發明者張玉英, 趙相臣 申請人:張玉英