一種學生用摺疊式兩面記事板的製作方法
2023-04-23 10:37:51
專利名稱:一種學生用摺疊式兩面記事板的製作方法
技術領域:
本實用新型涉及一種教師在日常工作中的教學用品,特別是一種學生用折 疊式兩面記事板。
背景技術:
過去,教師在教學過程中不能根據需要隨時看到備課的內容,當需要去找 教案時,會浪費時間,而且傳統的黑板外型很大,不能將教案固定,且拿放自 如。
發明內容
為了解決教師在教學中遇到諸多不便,本實用新型提供一種學生用摺疊式 兩面記事板。
本實用新型的技術方案是, 一種學生用摺疊式兩面記事板,由掛鈎、黑板、 連接軸、筆筒、板擦盒組成。將掛鈎固定在黑板的上方,兩塊可以對摺的黑板 中間有連接軸固定,同時在黑板的左右兩側各安裝板擦盒及筆筒。使用時,可 以根據紀錄內容的多少打幵或摺疊黑板,教師在備課過程中可以及時板書一些 教學內容,教學時節省了時間,提高了教學質量,右側的筆筒在方便教師紀錄 的同時,還可以巻插一些小資料,左側設有板擦盒,便於隨時更換內容。
本實用新型的優點是,讓教師在教學過程中隨時看到備課的一些內容,節 省了時間,提高了教學質量。"摺疊式兩面黑板"外型小巧,拿放自如,不至於 固定在某一個位置被損壞,給人們提供了便利。
以下結合附圖和實施例對本實用新型進一步說明。 圖1為本實用新型的結構示意圖。
圖中所示掛鈎l、黑板2、連接軸3、筆筒4、板擦盒5。
具體實施方式
一種學生用摺疊式兩面記事板,由掛鈎l、黑板2、連接軸3、筆筒4、 板擦盒5組成。將掛鈎1固定在黑板2的上方,兩塊可以對摺的黑板2中間有 連接軸3固定,同時在黑板的左右兩側各安裝板擦盒5及筆筒4。使用時,可以 根據紀錄內容的多少打開或摺疊黑板2 ,教師在備課過程中可以及時板書一些 教學內容,教學時節省了時間,提高了教學質量,右側的筆筒4在方便教師紀 錄的同時,還可以巻插一些小資料,左側設有板擦盒5,便於隨時更換內容。
權利要求1.一種學生用摺疊式兩面記事板,由掛鈎,黑板,連接軸,筆筒,板擦盒組成,其特徵在於將掛鈎固定在黑板的上方,兩塊可以對摺的黑板中間用連接軸固定,同時在黑板的左右兩側各安裝板擦盒及筆筒。
專利摘要一種學生用摺疊式兩面記事板,屬於教學用品。本實用新型由掛鈎、黑板、連接軸、筆筒、板擦盒組成。將掛鈎固定在黑板的上方,兩塊可以對摺的黑板中間有連接軸固定,同時在黑板的左右兩側各安裝板擦盒及筆筒。使用時,可以根據紀錄內容的多少打開或摺疊黑板,時節省了時間,右側的筆筒在方便教師紀錄的同時,還可以卷插一些小資料,左側設有板擦盒,便於隨時更換內容。本實用新型的優點是,讓教師在教學過程中隨時看到備課的一些內容,可節省時間,提高教學質量。
文檔編號B43L1/04GK201415564SQ200920012098
公開日2010年3月3日 申請日期2009年3月19日 優先權日2009年3月19日
發明者碩 高 申請人:碩 高