網球教學用拾球器的製作方法

2023-05-08 04:11:16 1

專利名稱：網球教學用拾球器的製作方法
技術領域：
本實用新型屬於體育用品領域，具體涉及一種網球拾球器。
背景技術：
隨著網球運動在我國越來越普及，許多大學的體育課中都增加了網球課。在網球課結束後，場地上通常會散落許多練習時使用的網球，而揀起這些網球則額外增加了師生在運動後的勞動量和身體負擔，費時費力。
發明內容本實用新型的目的是為解決在網球課結束後拾取場地上的網球費時費力的問題，而提供一種網球教學用拾球器。該網球教學用拾球器包括儲存筒，儲存筒的上口固定有筒蓋，筒蓋上固定有把手；儲存筒的下口連接有上細下粗的喇叭形收納筒，喇叭形收納筒的下口的邊緣處固定若干彈力帶，彈力帶交織分布。本實用新型具有如下有益效果該網球教學用拾球器在使用時，首先將筒蓋與儲存筒的上口固定好，然後通過把手將拾球器提起，將喇叭形收納筒的下口移動到要拾取網球的上方，再放下拾球器同時稍用力下壓，使網球與彈力帶之間形成一定的相互擠壓力，由於彈力帶之間的空隙小於網球的直徑，所以網球在擠壓力的作用下將彈力帶撐開並從彈力帶之間的空隙中通過，最終進入到喇叭形收納筒內，而網球通過後，彈力帶在自身彈力的作用下又會恢復原來的形態，因此進入到喇叭形收納筒內的網球不會再通過彈力帶形成的網狀結構掉出來。當再次進行網球的拾取時，已經進入到喇叭形收納筒內的網球便會在後進入的網球的推動下進入到儲存筒內。當儲存筒的網球存滿後，只需將筒蓋打開並將網球倒入到收集箱內即可。該網球教學用拾球器能夠省去師生彎腰揀球的動作，大大減輕了勞動準度，提高了揀球效率，節省了時間，同時具有使用方便、結構簡單、成本低廉的優點。

圖1為本實用新型的主視圖；圖2為本實用新型的仰視圖。1一儲存筒；2—筒蓋；3—把手；4一喇叭形收納筒；5—彈力帶。
具體實施方式
下面結合圖1及圖2對本實用新型做進一步說明該網球教學用拾球器包括儲存筒1，儲存筒1的上口固定有筒蓋2，筒蓋2與儲存筒1的上口的固定方式可採用螺紋連接，也可以採用其它已知的活動連接方式；筒蓋2上固定有把手3，採用上述結構，使用者可以通過把手3將拾球器提起；儲存筒1的下口連接有上細下粗的喇叭形收納筒4，採用上述結構，喇叭形收納筒4的下口較粗，即下口的口徑較大，這樣可以使使用者更準確快速地將下口對準要拾取的網球，從而提高拾球效率；喇叭形收納筒4的下口的邊緣處固定若干彈力帶5，即每個彈力帶5的兩端均固定在收納筒4的下口的邊緣處，彈力帶5交織分布，彈力帶5之間形成的空隙應小於網球的直徑，採用上述結構，網球需受一定的壓力將彈力帶5之間的空隙撐大後才能通過彈力帶5形成的網狀結構。該網球教學用拾球器在使用時，首先將筒蓋2與儲存筒1的上口固定好，然後通過把手 3將拾球器提起，將喇叭形收納筒4的下口移動到要拾取網球的上方，再放下拾球器同時稍用力下壓，使網球與彈力帶5之間形成一定的相互擠壓力，由於彈力帶5之間的空隙小於網球的直徑，所以網球在擠壓力的作用下將彈力帶5撐開並從彈力帶5之間的空隙中通過，最終進入到喇叭形收納筒4內，而網球通過後，彈力帶5在自身彈力的作用下又會恢復原來的形態，因此進入到喇叭形收納筒4內的網球不會再通過彈力帶5形成的網狀結構掉出來。當再次進行網球的拾取時，已經進入到喇叭形收納筒4內的網球便會在後進入的網球的推動下進入到儲存筒1內。當儲存筒1的網球存滿後，只需將筒蓋2打開並將網球倒入到收集箱內即可。該網球教學用拾球器能夠省去師生彎腰揀球的動作，大大減輕了勞動準度，提高了揀球效率，節省了時間，同時具有使用方便、結構簡單、成本低廉的優點。
權利要求1.網球教學用拾球器，包括儲存筒(1)，其特徵在於儲存筒(1)的上口固定有筒蓋 (2)，筒蓋(2)上固定有把手(3);儲存筒(1)的下口連接有上細下粗的喇叭形收納筒(4)，喇叭形收納筒(4)的下口的邊緣處固定若干彈力帶(5)，彈力帶(5)交織分布。
專利摘要網球教學用拾球器。屬於體育用品領域。它解決了在網球課結束後拾取場地上的網球費時費力的問題。網球教學用拾球器的儲存筒(1)的上口固定有筒蓋(2)，筒蓋(2)上固定有把手(3)；儲存筒(1)的下口連接有上細下粗的喇叭形收納筒(4)，喇叭形收納筒(4)的下口的邊緣處固定若干彈力帶(5)，彈力帶(5)交織分布。該網球教學用拾球器能夠省去師生彎腰揀球的動作，大大減輕了勞動準度，提高了揀球效率，節省了時間，同時具有使用方便、結構簡單、成本低廉的優點。
文檔編號A63B47/02GK202336186SQ20112052800
公開日2012年7月18日 申請日期2011年12月16日 優先權日2011年12月16日
發明者付明, 張偉東 申請人:黑龍江八一農墾大學