教學用書寫裝置製造方法
2023-09-19 02:25:30
教學用書寫裝置製造方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種教學用書寫裝置，包括支架，所述支架上設有立柱，所述立柱上轉動套裝有轉筒，所述立柱上端螺紋連接有調節套，所述立柱上位於所述調節套的內側套裝有壓緊彈簧，所述壓緊彈簧與所述轉筒之間設有壓環，所述轉筒外周壁上周向設有若干支撐框，所述支撐框的外端設有書寫板。本實用新型結構簡單、使用方便、能書寫或展示較多內容、且能夠向周圍各方向均能顯示上面的內容。
【專利說明】教學用書寫裝置
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種教學用具，具體說是教學用書寫裝置。
【背景技術】
[0002]在課堂教學中展示教學相關內容，多採用黑板書寫或採用展板展示預先書寫好的內容，但是黑板和展板的面積固定，寫不下較多內容或寫得太緊密、或不能同時展示較多的內容，很不方便，並且黑板和展板固定，上面的內容只能向一個方向顯示，周圍的其他方向看不到，使用非常不便。
【發明內容】
[0003]本實用新型所要解決的技術問題是提供了一種結構簡單、使用方便、能書寫或展示較多內容、且能夠向周圍各方向均能展示的教學用書寫裝置。
[0004]為解決上述技術問題，本實用新型的技術方案是:教學用書寫裝置，包括支架，所述支架上設有立柱，所述立柱上轉動套裝有轉筒，所述立柱上端螺紋連接有調節套，所述立柱上位於所述調節套的內側套裝有壓緊彈簧，所述壓緊彈簧與所述轉筒之間設有壓環，所述轉筒外周壁上周向設有若干支撐框，所述支撐框的外端設有書寫板。
[0005]作為一種改進，所述轉筒外周壁上均勻分布有若干由轉筒上端端部向下端延伸的T型槽，所述書寫板的背面設有固定塊，所述固定塊上設有T型槽，所述支撐框的內邊和外邊上分別對應設有T型條。
[0006]作為一種改進，位於所述轉筒上的T型槽的下端設有頂緊彈簧。
[0007]作為一種改進，相鄰兩書寫板之間通過鉸鏈鉸接。
[0008]作為一種改進，所述書寫板包括金屬基板，所述金屬基板的表面覆蓋有書寫層。
[0009]由於採用了上述結構的教學用書寫裝置，所述支架上設有立柱，所述立柱上轉動套裝有轉筒，所述立柱上端螺紋連接有調節套，所述立柱上位於所述調節套的內側套裝有壓緊彈簧，所述壓緊彈簧與所述轉筒之間設有壓環，所述轉筒外周壁上周向設有若干支撐框，所述支撐框的外端設有書寫板。使用時可以在各書寫板書寫或展示教學內容，擴大了能夠書寫或展示的面積，能夠書寫或展示較多內容，使用方便。同時可以通過對書寫板使力，使轉筒以立柱為軸轉動，從而每一書寫板上的內容可以向周圍的各個方向顯示，使的周圍的各方向上均能看到每一書寫板上的內容，使用非常方便。調節套、壓緊彈簧和壓環的設置，使的轉筒在轉動的同時，對轉筒施加一壓力，對轉筒的轉動起到一阻尼作用，這樣書寫板轉動方便又能在需要的位置方便而又準確的定位。轉筒外周壁上均勻分布有若干由轉筒上端端部向下端延伸的T型槽，所述書寫板的背面設有固定塊，所述固定塊上設有T型槽，所述支撐框的內邊和外邊上分別對應設有T型條，使用時，只需將調節套、壓緊彈簧和壓環拆開，將各支撐框內邊的T型條插入轉筒上的T型槽，將書寫板通過固定塊上T型槽插到各支撐框外邊的T型條上，並將壓環、壓緊彈簧和調節套裝上即可使用，不使用時，將各部分拆開，方便存放和搬運。位於所述轉筒上的T型槽的下端設有頂緊彈簧，這樣，壓緊彈簧和頂緊彈簧共同對支撐框作用，使得各支撐框和書寫板安裝穩定。相鄰兩書寫板之間通過鉸鏈鉸接，使得各書寫板在使用時得到進一步的加固，使用穩定。所述書寫板包括金屬基板，所述金屬基板的表面覆蓋有書寫層，既方便書寫，又方便通過磁塊在書寫板上固定預先寫好內容的卡片，使用方便。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0010]下面結合附圖對本實用新型的【具體實施方式】作進一步說明。
[0011]圖1是本實用新型的結構示意圖；
[0012]圖2是本實用新型支撐框示意圖；
[0013]圖3是本實用新型轉筒、支撐框和書寫板安裝示意圖。
【具體實施方式】
[0014]根據圖1和圖2所示，教學用書寫裝置，包括支架2，支架2可以採用公知的伸縮式三腳架，所述支架2上設有立柱3，所述立柱3上轉動套裝有轉筒4，所述立柱3上端螺紋連接有調節套31，所述立柱3上位於所述調節套31的內側套裝有壓緊彈簧32，所述壓緊彈簧32與所述轉筒4之間設有壓環33，壓環33可採用塑料材料製成，所述轉筒4外周壁上周向設有若干支撐框5，所述支撐框5的外端設有書寫板I。支撐框5和書寫板I可以分別採用3個、4個、5個或更多個。
[0015]根據圖2和圖3所示，所述轉筒4外周壁上均勻分布有若干由轉筒4上端端部向下端延伸的T型槽，所述書寫板I的背面設有固定塊11，所述固定塊11上設有T型槽，所述支撐框5的內邊和外邊上分別對應設有T型條51。位於所述轉筒4上的T型槽的下端設有頂緊彈簧。
[0016]根據圖1和圖3所示，相鄰兩書寫板I之間通過鉸鏈12鉸接。所述書寫板I包括金屬基板13，所述金屬基板13的表面覆蓋有書寫層14，金屬基板13可以採用鐵板或鋼板，而書寫層可以採用Pvc膜層或樹脂膜層。
[0017]以上是本申請的【具體實施方式】，僅用於說明本發明而不用於限制本發明的範圍。本領域技術人員在閱讀了本發明的內容之後作出的各種等價改動或修改而得到新的技術方案，同樣落於本申請所附權利要求書所限定的範圍中。
【權利要求】
1.教學用書寫裝置，其特徵在於:包括支架，所述支架上設有立柱，所述立柱上轉動套裝有轉筒，所述立柱上端螺紋連接有調節套，所述立柱上位於所述調節套的內側套裝有壓緊彈簧，所述壓緊彈簧與所述轉筒之間設有壓環，所述轉筒外周壁上周向設有若干支撐框，所述支撐框的外端設有書寫板。
2.根據權利要求1所述的教學用書寫裝置，其特徵在於:所述轉筒外周壁上均勻分布有若干由轉筒上端端部向下端延伸的T型槽，所述書寫板的背面設有固定塊，所述固定塊上設有T型槽，所述支撐框的內邊和外邊上分別對應設有T型條。
3.根據權利要求2所述的教學用書寫裝置，其特徵在於:位於所述轉筒上的T型槽的下端設有頂緊彈簧。
4.根據權利要求1所述的教學用書寫裝置，其特徵在於:相鄰兩書寫板之間通過鉸鏈鉸接。
5.根據權利要求1、2、3或4所述的教學用書寫裝置，其特徵在於:所述書寫板包括金屬基板，所述金屬基板的表面覆蓋有書寫層。
【文檔編號】B43L1/00GK203623219SQ201320894598
【公開日】2014年6月4日 申請日期:2013年12月28日 優先權日:2013年12月28日
【發明者】李少功 申請人:李少功