一種綜合型電工實訓臺的製作方法

2023-09-18 05:05:30 1

專利名稱：一種綜合型電工實訓臺的製作方法
技術領域：
本實用新型屬於實訓臺技術領域，具體涉及一種既可以開展常規的電工實驗又可以開展電工實訓的綜合型電工實訓臺。
背景技術：
目前，單一的電工實訓臺或實驗臺已使用非常廣泛，為培養電工技能人才提供了良好的平臺，但現在存在的電工實訓臺或實驗臺都是單獨存在的，實驗臺無法完成電工實訓操作培訓，而實訓臺一般又只能開展電工的實訓操作培訓，難以開展各類驗證性實驗，因此為提高培訓或教學效果，學校或培訓點只能既建設一個電工的實驗室又建一個電工的實訓室。當前，中國的房價已經相當之高，而擴招後各學校實驗實訓場地也普遍緊張，專家也大力呼籲提高實驗(實訓)設備的使用率。因此，十分有必要發明一種綜合性實訓臺，在同一個實訓臺上既可以開展實驗又可以開展實訓，將原本需兩個實驗(實訓)室才能完成的教學任務在一個實驗(實訓)室完成，既減少了場地、設備的投資，又提高了設備的使用率。中國專利公告號CN 202383923 U，公告日2012年8月15日，名稱為電工技能實訓臺，該申請案公開了一種電工技能實訓臺，包括:實驗桌、控制面板、實訓屏和實訓器材，所述控制面板固定在實驗桌的桌面上，實訓屏固定在控制面板的上面，控制面板和實訓屏上面設置有實訓器材。其不足之處在於，只能開展電工的實訓操作培訓，難以開展各類驗證性實驗。

實用新型內容本實用新型的目的在於為了解決現有電工實訓臺只能開展電工的實訓操作培訓，難以開展各類驗證性實驗的缺陷而提供一種既可以開展常規的電工實驗又可以開展電工實訓的綜合型電工實訓臺。為了實現上述目的，本實用新型採用以下技術方案:一種綜合型電工實訓臺，包括電工實訓臺，所述電工實訓臺設有翻轉面、網孔板與翻轉裝置，所述翻轉面一端與翻轉裝置連接、翻轉面的另一端與網孔板的一端通過銷軸連接，所述翻轉裝置固定在電工實訓臺頂面中間。在本技術方案中，在常規的電工實訓臺頂面設網孔板、翻轉面與軸，在開展實驗時，將網孔板翻到實訓臺右面，絲毫不影響實驗的正常開展；要開展實訓教學時，網孔板一端與翻轉面固連，翻轉面的另一端與軸固連，只需將網孔板翻到實訓臺左面，即可開展電工實訓，減少了設備的使用場地，可大大提高設備的使用率。作為優選，網孔板的長度為60_120cm，網孔板的高度與電工實訓臺頂面到桌面的高度相同，網孔板的厚度為2-5mm。在本技術方案中，網孔板為鋼板製成，網孔板的長度為60-120cm,網孔板的高度跟電工實訓臺相配，網孔板的厚度為2-5mm，可以減輕網孔板的重量，同時滿足強度要求，使得翻轉方便。作為優選，所述網孔板上的網孔為長方形，網孔大小5X 10mm，網孔間距為3_5mm。在本技術方案中，網孔用於掛接各種電工組件。作為優選，所述翻轉裝置包括軸套與軸，翻轉面與軸連接。在本技術方案中，翻轉裝置包括軸套與軸，便於翻轉。作為優選，電工實訓臺頂面左右兩端分別固定與軸平行的用於支撐翻轉面的託架。在本技術方案中，拖架用於支撐翻轉面。本實用新型的有益效果是:I)網孔板添加方便，投資少，本實用新型直接在電工實訓臺上增加軸與拖架即可實施；2)本實用新型將實驗室與實訓室合二為一，減少了設備的使用場地，減少了資源浪費，提高設備的使用率。

圖1是本實用新型網孔板翻轉至左側的示意圖。圖2是本實用新型網孔板翻轉至右側的示意圖。圖中，1、電工實訓臺；2、翻轉面；3、網孔板；4、翻轉裝置；41、軸套；42、軸；5、託架。
具體實施方式
以下結合具體實施例與附圖，對本實用新型作進一步的解釋:參照圖1，一種綜合型電工實訓臺，包括電工實訓臺I，所述電工實訓臺I設有翻轉面2、網孔板3與翻轉裝置4，所述翻轉面2 —端與翻轉裝置4連接、翻轉面2的另一端與網孔板3的一端通過銷軸連接，所述翻轉裝置4固定在電工實訓臺I頂面中間。網孔板3的長度為60cm，網孔板3的高度與電工實訓臺I頂面到桌面的高度相同，網孔板3的厚度為2mm。所述網孔板3上的網孔為長方形，網孔大小5X10mm,網孔間距為3mm。所述翻轉裝置4包括軸套41與軸42，翻轉面2與軸42連接。電工實訓臺I頂面左右兩端分別固定與軸4平行的用於支撐翻轉面2的託架5。在常規的電工實訓臺頂面設網孔板、翻轉面與翻轉裝置，網孔板為鋼板製成，網孔板的長度與高度跟電工實訓臺相配，網孔板的厚度為2_，可以減輕網孔板的重量，同時滿足強度要求，使得翻轉方便；翻轉面與網孔板銷軸連接，成L形直角，便於翻轉；網孔用於掛接各種電工組件；託架用於支撐翻轉面；在開展實驗時，將網孔板翻到實訓臺右面，絲毫不影響實驗的正常開展，如圖2 ;網孔板一端與翻轉面固連，翻轉面的另一端與軸固連，要開展實訓教學時，只需將網孔板翻到實訓臺左面，如圖1，即可開展電工實訓，減少了設備的使用場地，可大大提高設備的使用率。
權利要求1.一種綜合型電工實訓臺，包括電工實訓臺(I)，其特徵在於，所述電工實訓臺(I)設有翻轉面(2)、網孔板(3)與翻轉裝置(4)，所述翻轉面(2)—端與翻轉裝置(4)連接、翻轉面(2)的另一端與網孔板(3)的一端通過銷軸連接，所述翻轉裝置(4)固定在電工實訓臺(I)頂面中間。
2.根據權利要求1所述的一種綜合型電工實訓臺，其特徵在於，網孔板(3)的長度為60-120cm，網孔板(3)的高度與電工實訓臺(I)頂面到桌面的高度相同，網孔板(3)的厚度為 2_5mm。
3.根據權利要求1或2所述的一種綜合型電工實訓臺，其特徵在於，所述網孔板(3)上的網孔為長方形，網孔大小5X10mm,網孔間距為3_5mm。
4.根據權利要求1所述的一種綜合型電工實訓臺，其特徵在於，所述翻轉裝置(4)包括軸套(41)與軸(42)，翻轉面(2)與軸(42)連接。
5.根據權利要求1或2或4所述的一種綜合型電工實訓臺，其特徵在於，電工實訓臺(I)頂面左右兩端分別固定與軸(4)平行的用於支撐翻轉面(2)的託架(5)。
專利摘要本實用新型涉及一種綜合型電工實訓臺，包括電工實訓臺，所述電工實訓臺設有翻轉面、網孔板與翻轉裝置，所述翻轉面一端與翻轉裝置連接、翻轉面的另一端與網孔板的一端通過銷軸連接，所述翻轉裝置固定在電工實訓臺頂面中間。網孔板添加方便，投資少，本實用新型直接在電工實訓臺上增加軸與拖架即可實施；本實用新型將實驗室與實訓室合二為一，減少了設備的使用場地，減少了資源浪費，提高設備的使用率。
文檔編號G09B25/02GK202939900SQ20122056114
公開日2013年5月15日 申請日期2012年10月30日 優先權日2012年10月30日
發明者李時輝 申請人:義烏工商職業技術學院