英語教學教具的製作方法

2023-08-13 18:00:06 3

專利名稱：英語教學教具的製作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種教學教具，具體的說，是涉及一種英語教學教具。
背景技術：
英語學習是一種需要學生付出大量時間和辛苦來完成的專業學習，為了給學生的學習過程提供便利和有效的幫助，一些教具就被人們廣泛的製作出來。但現有的英語教學教具大多為靈活移動式，不便於固定，很容易受到碰撞。而一些固定的告示板又具有佔用空間大、更換內容不方便等諸多缺陷。
發明內容為了解決背景技術提出的現有技術中存在的問題，本實用新型提供了一種新型的英語教學教具，該種英語教學教具具有更換內容方便，佔用空間小、便於用戶使用的特點。本實用新型的技術方案是該種英語教學教具，包括開有展示區的主板，此外，所述教具還包括開有滑動槽的框架、與所述主板尺寸相同的背板、帶有S極磁塊的螺釘以及寫有英文字母的插片)，所述主板的兩側翼卡於框架的滑動槽內，所述主板上位於展示區的區域中安裝有若干水平的插片槽，插片位於插片槽中；所述背板上鑲嵌有N極磁塊，所述背板與所述主板方向相反的卡於框架的滑動槽內；所述螺釘固定於牆體中。本實用新型具有如下有益效果本實用新型首先可以通過排列帶有英文字母的插片位置來實現對學習內容的調整；此外，本種教具採用N、S極磁鐵相吸的模式來將教具固定在牆上，不但不佔用教室空間而且非常便於更換展示內容，結構簡單，可固定於老師上課的黑板旁，間隔固定時間後更換插入和拔出插板以組成新的英語單詞，便於學生記憶，從而提高其學習效率。


圖1是本實用新型的主板結構示意圖。圖2是本實用新型的背板結構示意圖。圖3是本實用新型的螺釘結構示意圖。圖中1-框架，2-展示區，3-插片，4-插片槽，5-N極磁塊，6-背板，7-S極磁塊。
具體實施方式

以下結合附圖對本實用新型作進一步說明如圖1至圖3所示，該種英語教學教具，包括開有展示區2的主板，以及開有滑動槽的框架1、與所述主板尺寸相同的背板6、帶有S極磁塊7的螺釘8，以及寫有英文字母的插片3，所述主板的兩側翼卡於框架1的滑動槽內，所述主板上位於展示區2的區域中安裝有若干水平的插片槽4，插片3位於插片槽4中；所述背板6上鑲嵌有N極磁塊5，所述背板 6與所述主板方向相反的卡於框架1的滑動槽內；所述螺釘8固定於牆體中。本裝置在使用時，可以由教師按照授課的具體情況不同，首先將螺釘8固定於牆體中，然後按照學習需要調整主板上不同插片中的英文字母，再把主板和背板共同鑲入開有滑動槽的框架中後，最後把帶有N極磁塊的背板與已經安裝於牆體中的螺釘上的S極磁塊相吸即可。 本種教具不但不佔用教室空間而且非常便於更換展示內容，結構簡單，可固定於老師上課的黑板旁，間隔固定時間後更換插入和拔出插板以組成新的英語單詞，便於學生記憶，從而提高其學習效率。
權利要求1. 一種英語教學教具，包括開有展示區(2)的主板，其特徵在於所述教具還包括開有滑動槽的框架(1)、與所述主板尺寸相同的背板(6)、帶有S極磁塊(7)的螺釘(8)以及寫有英文字母的插片(3)，所述主板的兩側翼卡於框架(1)的滑動槽內，所述主板上位於展示區 (2)的區域中安裝有若干水平的插片槽(4)，插片(3)位於插片槽(4)中；所述背板(6)上鑲嵌有N極磁塊(5)，所述背板(6)與所述主板方向相反的卡於框架(1)的滑動槽內。
專利摘要一種英語教學教具。主要解決現有的英語展示板類教具不易於固定並且更換教學內容不方便的問題。其特徵在於所述教具還包括開有滑動槽的框架(1)、與所述主板尺寸相同的背板(6)、帶有S極磁塊(7)的螺釘(8)以及寫有英文字母的插片(3)，所述主板的兩側翼卡於框架(1)的滑動槽內，所述主板上位於展示區(2)的區域中安裝有若干水平的插片槽(4)，插片(3)位於插片槽(4)中；所述背板(6)上鑲嵌有N極磁塊(5)，所述背板(6)與所述主板方向相反的卡於框架(1)的滑動槽內；所述螺釘(8)固定於牆體中。該種教具具有更換內容方便，佔用空間小、便於用戶使用的特點。
文檔編號G09B19/06GK201993946SQ20112011092
公開日2011年9月28日 申請日期2011年4月15日 優先權日2011年4月15日
發明者朱瑞佳, 馬永輝 申請人:東北石油大學