四年級《花的勇氣》讀後感

2023-09-22 18:30:25 2

　　《花的勇氣》這篇文章告訴了我們生命的意味是什麼。下面是小編整理的文章讀後感，希望你喜歡。

　　《花的勇氣》讀後感：篇一

　　讀完這篇課文，我想到現在殘疾人，他們都憑著自己具有的花的勇氣，不斷創造著許多奇蹟

　　如：成為音樂家的貝多芬，不幸在26歲失聰，聽不見任何聲音，他卻未因此灰心喪氣，還在鋼琴道路上創作了許多優秀作品，雙目失明的海倫，凱勒，憑著尋求光明的勇氣，考上了哈佛大學，全身關節硬化的臺灣最具影響力的作家，杏林子，憑著對生命的勇氣，創造了80多部著作，那麼多的作品都出自於一個「除了愛，我一無所有的作家筆下，還有物理學家霍金，他不能說話。只能打字，但他每打一個字，就像幾千噸重的石頭壓在他身上一般痛苦，

　　這麼多人都過著生不如死的生活，但他們卻並沒放棄，因為他們有著非一般人的勇氣，所受的挫折也並非與一般人。他們都讓有限的生命體現出無限的價值，

　　這些名人都還在我們眼前，黃成彬---我的同學，他得了小兒麻痺症，但他很樂觀，仍積極向上，跟我們一起讀書，一起玩耍。。我從他臉上也看到了勇氣，不屬於我們常人的勇氣

　　我11歲的普通小孩子，我並不貧窮，雖然我手在一年級骨折過二次，但我卻沒有他們的勇氣。我經歷過，所以我明白殘疾人的痛苦

　　花的勇氣讓我明白，只要你有勇氣，一定能在風雨中站起來，總有一天，全部人都能像維也納的花兒一樣綻放。

　　《花的勇氣》讀後感：篇二

　　課文講的是作者在四月份，來到了維也納以後，只看見綠色連著綠色，沒有一朵花，作者感到很失望。同時小呂讓他扒開草看看，原來花全在草下面。作者感到很遺憾，因為他馬上要離開維也納了。結果過了幾天，大片大片的花兒在冷風中全冒了出來。作者見後十分驚奇，最後他心頭怦然一震，明白了生命意味，是勇氣。

　　讀完這篇課文，我感受到了花兒不懼怕寒風冷雨，傲然開放的勇氣，同時也明白，生命中最重要的是勇敢面對一切風風雨雨，無論自己多麼弱小，無論自己遇到什麼挫折，只要有勇氣，就會有希望。花都能具有這麼大的勇氣，更何況我們人呢?做人就要像花一樣傲然挺立，創造自己在風雨中的奇蹟。每一個人的心中都有一個小魔鬼，它在你遇到挫折時告訴你，不要做了，放棄吧!這種時候自己就要勇敢的去創造一個天使去打敗它，再試著忘掉挫折，重新挑戰難關。只有這樣做，才可能走向成功。

　　想想自己，總是克服不了許多從小就有的恐懼，外出爬山時，爸爸媽媽說：能夠勇敢勇敢地登高遠望，而我卻因為怕高，錯過了很多美好的經歷和美麗的風景。讀了《花的勇氣》這篇課文，我便下定決心，一定像花兒一樣用勇氣創造出自己生命中繽紛的春天。

　　《花的勇氣》讀後感：篇三

　　前幾天，我們學習了《花的勇氣》這篇課文，學後使我感慨萬千。

　　這篇課文主要講述了作者在四月的維也納尋花的經過和最後終於看見花後從中明白的道理。學了這篇課文，我懂得了生命的意義就在於有勇氣克服困難。就像文中的花兒一樣，當我們遇到困難時不能輕易低頭，要鼓起勇氣戰勝困難。比如：學習中我們遇到不會做的題目，不能因為不會而不做，首先應該自己開動腦筋多思考，再請教同學、老師或家長，直到弄懂、理解這道題為止;我們考試有時會一次、兩次沒考好，這時我們不能對學習失去信心，而是應該改正錯誤、汲取教訓，爭取下次能考個好成績;嘗試學習新事物的時候，經常也會遇到再怎麼努力都做不好情況，這時我們堅決不能放棄，應該掌握技巧、記住要領，多次練習，就一定能成功!

　　「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，文中的花兒不正是體現了這樣的勇氣嗎?它們在冷風冷雨中拔地而起，傲然挺立，開得明亮奪目，神氣十足，如此有魅力，讓我感受到了生命的活力與頑強。「不經歷風雨，怎能見彩虹」!在人生的道路中，我們總會碰到許許多多的挫折，但若沒有這些挫折，我們的生命怎麼會綻放出豔麗的花朵呢?讓我們學習花兒的勇氣，克服困難，戰勝艱險，勇攀人生的高峰吧!