一種新型可微調高度式顯示器的製作方法

2023-06-01 06:01:06

本實用新型屬於教學器械技術領域，具體涉及一種新型可微調高度式顯示器。

背景技術：

在長期的授課實踐中，不同身高的學生在觀看使用顯示器過程中，普通計算機顯示器只可調節顯示器角度無法調節高度，使學生容易患上頸椎疾病，並且現有可調高度的顯示器操作繁瑣，不方便學生操作使用和增加調節時間。

技術實現要素：

本實用新型的目的是：為了解決不同身高的學生在觀看使用顯示器過程中，學生可以隨時調節計算機顯示器高度，可以降低學生患上頸椎疾病，並且操作簡單觀看舒適，方便學生操作使用和減少調節時間，其技術方案如下：

一種新型可微調高度式顯示器，它包括固定底座1、固定立柱2、升降轉環3、升降套環4、顯示器5、固定堵頭6、扶手墊板7，其特徵在於：所述固定底座1上頂端表面中間處固定連接有固定立柱2，所述固定立柱2側頂端表面固定插裝有升降轉環4，所述升降轉環3上頂端表面固定插裝有升降套環4，所述升降套環4前頂端表面固定連接有顯示器5，所述固定立柱2上頂端表面圓心處固定插裝有固定堵頭6，所述顯示器5下頂端表面右側處固定連接有扶手墊板7，所述固定立柱2側頂端表面設有外螺紋，所述升降轉環3內部設有內螺紋，並所述外螺紋與所述內螺紋相互配合，所述升降轉環3呈T型形狀，並所述升降套環4插裝在所述升降轉環3側邊緣，所述升降套環4高的與所述升降轉環3高的相配合，所述扶手墊板7由防磨橡膠材質製成，並所述扶手墊板7下頂端表面設有若干個放置槽，所述升降套環4下頂端表面與所述顯示器5下頂端表面在同一平面上。

本實用新型的有益效果為：為了解決不同身高的學生在觀看使用顯示器過程中，學生可以隨時調節計算機顯示器高度，可以降低學生患上頸椎疾病，並且操作簡單觀看舒適，方便學生操作使用和減少調節時間。

附圖說明：

圖1是本實用新型的整體結構示意圖。

具體實施方式：

參照圖1所述一種新型可微調高度式顯示器，它包括固定底座1、固定立柱2、升降轉環3、升降套環4、顯示器5、固定堵頭6、扶手墊板7，其特徵在於：所述固定底座1上頂端表面中間處固定連接有固定立柱2，所述固定立柱2側頂端表面固定插裝有升降轉環4，所述升降轉環3上頂端表面固定插裝有升降套環4，所述升降套環4前頂端表面固定連接有顯示器5，所述固定立柱2上頂端表面圓心處固定插裝有固定堵頭6，所述顯示器5下頂端表面右側處固定連接有扶手墊板7，所述固定立柱2側頂端表面設有外螺紋，所述升降轉環3內部設有內螺紋，並所述外螺紋與所述內螺紋相互配合，所述升降轉環3呈T型形狀，並所述升降套環4插裝在所述升降轉環3側邊緣，所述升降套環4高的與所述升降轉環3高的相配合，所述扶手墊板7由防磨橡膠材質製成，並所述扶手墊板7下頂端表面設有若干個放置槽，所述升降套環4下頂端表面與所述顯示器5下頂端表面在同一平面上。

使用時，首先將固定底座1放置在電腦桌上表面，然後轉動升降轉環3使升降轉環3在固定立柱2上下移動，同時升降套環4帶動顯示器5上下移動，同時手部放置在扶手墊板7下方將顯示器5向上抬起，最後調節完畢後鬆開升降轉環3和扶手墊板7即可，固定堵頭6可以防止升降轉環3掉落出固定立柱2。

當然，上述說明並非是對本實用新型的限制，本實用新型也並不僅限於上述舉例，本技術領域的技術人員在本實用新型的實質範圍內所做出的變化、改型、添加或替換，也應屬於本實用新型的保護範圍。