摺疊多功能學生課桌的製作方法

2023-05-30 11:12:06 1

專利名稱：摺疊多功能學生課桌的製作方法
技術領域：
本實用新型為一種用於家庭學生學習用的多功能摺疊課桌，屬於生活用品類。
現有的學生寫字桌與坐凳都是分離的並不具備摺疊和多種功能，因此，目前要將學生用的桌與坐連為一體可以摺疊，並具備多種功能的技術更新與改造還有一定的困難。
本實用新型的目地是設計一種寫字桌與坐連為一體，並且有多種功能的家用摺疊多功能學生課桌。
本實用新型技術方案如附圖所示


圖1為課桌框架圖2為坐下框架圖3為課桌面一層圖4為坐面圖5為課桌二層圖6為升降外套管圖7為升降外套管圖8為摺疊多功能學生課桌全圖。
本實用新型的構造原理如下課桌框架本身是一個可摺疊框架，(實際它是摺疊坐凳框架原理)兩根前支腿(1)與兩角型穩固件(2)是用滑動配合轉動方法連接而成。兩根後支腿(3)與兩角型穩固件(2)是滑動配合轉動方法連接而成。在角型穩固件(2)的側面有一定位支撐鉤(4)，在該支撐鉤上有叄凹形孔。凹孔1是在課桌打開後將該鉤在後支腿(3)的螺絲上用於控制桌面(16)的平穩和定位、凹孔2、3、是在課桌面傾斜到60℃－35℃左右時將該鉤鉤在後支腿(3)的螺絲上用於控制桌面(16)的傾斜式畫桌面的定位和支撐。當桌面(16)傾斜定位後在桌面(16)上端有一金屬卡夾(17)，卡夾(17)上與桌面(16)有兩同心孔順孔穿過兩螺絲用元寶母控制金屬卡夾(17)下壓的鬆緊程度將畫紙夾牢。將課桌面一層(16)用木螺絲順課桌框架(2)孔擰牢，在一層課桌面(16)一側面有一掛鈎用來掛學生書包，這時用手向上搬動桌面即可作90℃摺疊運動。為在使用時更方便在兩前支腿(1)中間焊有一小支腿(5)。桌框架與坐框架的連接是在課桌框架的兩前支腿(1)的側面有兩個孔，坐框架的拉帶(6)前部焊有一長形扁彎鐵(8)彎角的部位上分別各有一孔，兩前支腿(1)上的兩孔，與拉帶(6)上焊的長形扁彎鐵(8)上的兩孔相交用滑動配合轉動方法連接而成，坐框架即可作90℃摺疊運動。坐框架是由拉帶(6)後部焊有一長形扁彎鐵(10)彎角的部位上分別各有一孔與兩支腿(14)上的孔相交用滑動配合轉動方法連接而成，兩腿即可以作90℃摺疊運動，兩腿(14)之間有一固定橫梁(11)，拉帶(6)上中間部位焊有一長形扁彎鐵(9)彎角部位上分別各有一孔，在孔上滑動配合轉動連接著有兩固定支撐鉤(15)，在兩支腿(14)上對稱著有兩螺絲在螺絲下壓有兩自鎖彈璜鉤(12)，當兩支腿(14)打開時兩固定支撐鉤(15)在自鎖彈曹鉤(12)的作用下自動滑鉤在兩支腿(14)對稱的螺絲上，從而起到固定支撐的作用，在兩固定支撐鉤(15)之間有一脫鉤杆(13)，當兩支腿(14)折回時用手向上一撥脫鉤杆(13)兩固定支撐鉤(15)同時脫離支腿(14)上的螺絲，兩支腿(14)同時自動折回。將桌面二層(19)與拉帶(6)上焊的扁鐵(8)(7)上的孔順孔用木螺絲把二層(19)擰牢。坐面(18)與拉帶(6)上焊的扁鐵(9)(10)上的孔順孔將坐面(18)用木螺絲擰牢。該課桌的5條支腿(3)(5)(14)上都分別套有升降式外套管(20)(21)，課桌升高時將外套管(20)(21)上的螺絲取出外套管(20)(21)向下移動，與支腿(3)(5)(14)上的孔對正相通後將螺絲插入螺母擰緊即可升高，該課桌的設計構造原理及整體製做即告完成(該課桌可用金屬、塑料、木材製成現以制出樣品)。
在實際使用時先打開坐面(18)下的支腿(14)，將固定支撐鉤(15)牢鉤在兩支腿(14)的螺絲上，支腿(14)先落地然後打開桌面(16)(桌面的打法和摺疊坐凳的打開方法相同)將定位支撐鉤(4)鉤在後支腿(3)的螺絲上即可使用。要課桌升高時將外套管(20)(21)上的螺絲取出，外套管向下移動與支腿(3)(5)(14)上的孔對正相通後將螺絲插入螺母擰緊即可升高。傾斜式畫桌將桌面(16)傾斜時定位鉤(4)上的凹孔按次牢鉤在螺絲上桌面即可傾斜定位，將畫紙壓在卡夾(17)下將元寶母擰緊即可作畫。課桌折回時先將桌面(16)折起再把坐面(18)折回(桌面與坐面相貼)再將兩支腿(14)收回，該課桌打開時80公分折回後13公分，它可摺疊，可升降、可寫、可畫、可改變三種桌面角度，可調三種高度、可連續使用十多年，桌面為雙層並與坐面連為一體、攜帶打開於摺疊使用都十分方便。
權利要求1.一種摺疊多功能學生課桌，其特徵在於桌框架由兩前支腿(1)，兩角型穩固件(2)，兩後支腿(3)，定位支撐鉤(4)，及小支腿(5)組成。坐框架是由兩支腿(14)，固定橫梁(11)，拉帶(6)，在拉帶(6)上分別焊有長形扁彎鐵(7)(8)(9)(10)長形扁彎鐵(10)與支腿(14)用滑動配合轉動方法連接而成。桌框架和坐框架是通過長形扁彎鐵(8)與桌框架相互聯接、長形扁變鐵(8)與桌框架的前支腿(1)通過滑動配合轉動方法連接而成，在長形扁彎鐵(9)上對稱的有兩個固定支撐鉤(15)和脫鉤杆(13)在兩支腿(14)上對稱有兩自鎖彈璜鉤(12)。
2.根據權利要求1、所述的摺疊多功能學生課桌，其特徵在於課桌有坐面(18)和桌面一層(16)二層(19)，在一層桌面(16)的上端有一金屬卡夾(17)，它的側面還有一掛鈎。
3.根據權利要求1、所述的摺疊多功能學生課桌，其特徵在於，該課桌的5條支腿(3)(5)(14)上都分別套有升降外套管(20)(21)。
專利摘要本實用新型為一種寫字桌與座連為一體能夠摺疊，並且有多種功能的課桌，它是由兩前支腿、兩角型穩固件，兩根後支腿、定位鉤、固定支撐鉤、拉帶、桌面、桌面二層、座面、升降套管、小支腿、長形扁彎鐵、金屬卡夾所組成。它有以下功能，可摺疊，可升降、可寫、可畫、可改變三種桌面角度，可調三種高度，桌面為雙層並與座連為一體，攜帶打開於摺疊使用都十分方便，並不佔地方。
文檔編號A47B39/04GK2138427SQ92234428
公開日1993年7月21日 申請日期1992年10月8日 優先權日1992年10月8日
發明者張秀齊 申請人:張秀齊