雷電現象演示儀的製作方法

2023-05-28 08:08:26 2

專利名稱：雷電現象演示儀的製作方法
技術領域：
本實用新型屬於一種教學儀器，特別涉及一種模擬自然界雷電現象發生的儀器。
背景技術：
人類經常由於受到雷擊而造成重大損失，物理學對雷電現象進行了解釋。目前，在中學物理的教學過程中，涉及到雷電知識時，通常採用說教法直接把知識傳授給學生，學生在學習過程中無法聯繫到生活中的實際，比較抽象。

實用新型內容本實用新型的目的在於提供一種模擬自然界雷電現象發生的儀器，該儀器能讓學生能直觀地看到利用尖端放電原理而產生的雷電現象。 為了實現上述目的，本實用新型的技術方案如下一種雷電現象演示儀，包括感應起電器、相隔一定距離設置的兩片導電材料和支架，導電材料上設置凸起，導電材料固定在支架上，導電材料與感應起電器的兩個接線柱相連。 作為進一步的方案，所述支架包括支柱和兩層非導電材料，兩片導電材料固定在
兩層非導電材料上，為使兩片導電材料之間的間距可調，在支柱上設置調節環。 所述兩片導電材料為鐵片，所述兩層非導電材料為有機玻璃。 所述兩片導電材料上分別設置接線柱，該接線柱通過導線分別與感應起電器相連。 作為改進，所述兩片導電材料上下設置，位於上面的一片導電材料通過彈簧固定在支架上。 本實用新型結構簡單，操作便易，效果明顯，豐富了教學內容，使學生能直觀地看到雷電現象，幫助掌握知識。

圖1為本實用新型實施例1的結構示意圖；[0011] 圖2為本實用新型實施例2的結構示意圖。
具體實施方式
[0012] 實施例1 如圖1所示，本雷電現象演示儀包括感應起電器1、模擬雲層的兩片鐵皮2和支架3。鐵皮2的上設置若干凸起21，以模擬雷雲的尖端部位，兩片鐵皮2上分別設置接線柱22，接線柱22通過導線與感應起電器1連接。支架3包括支柱31和兩層有機玻璃32，兩層有機玻璃32之間間隔2釐米左右，鐵皮2固定在上下兩層有機玻璃32之間。支柱31上設置調節環33，用來調節上下兩層有機玻璃32之間的距離。 接線柱22與感應起電器1連接通電後，兩片鐵皮2上分別帶上正負電荷，當電荷
3越積越多，兩片鐵皮2之間的電場強度不斷增大，當電場強度超過空氣能承受的最大擊穿電場強度時，鐵皮2的凸起21之間會產生類似雷電的尖端放電現象。[0015] 實施例2 如圖2所示，實施例2與實施例1的不同之處在於上面的鐵皮2通過彈簧4連接在支架3上。當鐵皮2與感應起電器1連接通電之後，兩片鐵皮2之間會產生尖端放電現象，彈簧4可以使鐵皮2產生簡諧運動，使現象更加明顯有趣。
權利要求一種雷電現象演示儀，其特徵在於所述雷電現象演示儀包括感應起電器(1)、相隔一定距離設置的兩片導電材料(2)和支架(3)，導電材料(2)上設置凸起(21)，導電材料(2)固定在支架(3)上，導電材料(2)與感應起電器(1)相連。
2. 如權利要求1所述的雷電現象演示儀，其特徵在於所述支架(3)包括支柱(31)和兩層非導電材料(32)。
3. 如權利要求2所述的雷電現象演示儀，其特徵在於所述支柱(31)上設置調節環(33)。
4. 如權利要求2或3所述的雷電現象演示儀，其特徵在於所述兩片導電材料(2)固定在兩層非導電材料(32)上。
5. 如權利要求4所述的雷電現象演示儀，其特徵在於所述兩片導電材料(2)為鐵片。
6. 如權利要求4所述的雷電現象演示儀，其特徵在於所述兩層非導電材料(32)為有機玻璃。
7. 如權利要求1所述的雷電現象演示儀，其特徵在於所述兩片導電材料(2)上分別設置接線柱(22)，該接線柱(22)通過導線分別與感應起電器(1)相連。
8. 如權利要求1所述的雷電現象演示儀，其特徵在於所述兩片導電材料(2)上下設置，位於上面的一片導電材料(2)通過彈簧(4)固定在支架(3)上。
專利摘要本實用新型屬於一種教學儀器，特別涉及一種雷電現象演示儀。該雷電現象演示儀包括感應起電器(1)、相隔一定距離設置的兩片導電材料(2)和支架(3)，導電材料(2)上設置凸起(21)，導電材料(2)固定在支架(3)上，導電材料(2)與感應起電器(1)相連。本實用新型結構簡單，操作便易，效果明顯，豐富了教學內容，使學生能直觀地看到雷電現象，幫助掌握知識。
文檔編號G09B23/18GK201508644SQ200920120229
公開日2010年6月16日 申請日期2009年5月16日 優先權日2009年5月16日
發明者呼格吉樂 申請人:湖州師範學院