震動讀後感700字
2023-06-22 07:17:53 2
篇一：《震動》讀後感
你有想過，當地震來臨的時候，該怎樣面對，怎樣求生，怎樣生存嗎？你有想過，地震過後，城市會變成什麼樣，人們都會有什麼改變嗎？你有想過，地震會給人們帶來多少精神上的損失，健康上的損失，安全上的損失嗎？前幾天，我讀了一本感人又真實的書——《震動》。
這本書向我們描述了一個關於地震的感人故事，六個性格不同的男、女生，因為一次決鬥，來到了偏僻的郊外山上，可就在這時，大地震發生了，這六個高中生被困在了山上。他們放下平常對學習的重視，相互幫助，相互鼓勵，靠吃樹皮和草，並讓一個同學去尋求幫助，最後終於得到了解救。
這個故事深深地感動了我，這一經歷，讓我倍受啟發。在地震面前，他們一直沒有放棄生命，為了能好好地生存下來，為了有朝一日能再次見到親愛的家人，他們甚至吃樹皮和草，這種樂觀的態度，這種對生命的珍惜，讓我心中的敬佩之情油然而生。樂觀，幫助他們在心中種下了希望的種子，並讓種子萌芽，長大，最終造就了希望成真，讓他們成功地生存了下來。
我認為，他們成功生存下來的第二個原因就是團結。他們在地震發生後，學習好的學生沒有嫌棄學習差的學生，大家團結起來，相互幫助，相互鼓勵，這種團結的精神，使他們都安全、滿懷希望地離開了山。
而去找人尋求幫助的那位同學，在途中經歷了重重困難，被毒蛇襲擊、掉進河裡等等，都沒有阻止他心中那份要解救大家的堅定的信念，而且他得救後，沒有讓他們繼續困在山中置之不顧，而是第一時間找到了解放軍，去解救剩下的同學，這種為他人著想，為大家著想的精神，他們之間濃厚的友誼，讓我為之感動。
在生活中，處處可見深厚的友誼，處處可見團結的力量，處處可見樂觀的心態。我樂觀地面對考試，考出了令自己意想不到的好成績；我與朋友互相幫助，互相支持，結下了深厚的友誼，收穫了許許多多的快樂；我與朋友團結一心，互相鼓
勵，戰勝了一個又一個的困難……
生活就是這樣，會有一個又一個的困難來挑戰，但是只要大家能樂觀面對，團結一心，就能克服困難，向人生的更輝煌處前進。
篇二：震動讀後感
能被感動的心靈，是豐富的心靈，是善良的心靈。我們因感動而善良，而豐富……
這本書講述了六名少男少女之間的故事：男生黃春榮和鍾雷都對宋佳玲有好感，兩人因此結仇。宋佳玲請另外一位叫元帥的男孩去調解。元帥想出的辦法是：讓黃春榮和鍾雷到郊外去決鬥，而他和俞前進當裁判！宋佳玲為了阻止兩人決鬥，和女同學顧芳芳趕到郊外製止。這時候，大地震暴發了。六名少男少女被困郊外，回不了鎮上。在缺水缺食，又有人受傷的情形下，靠吃草來為生，好不容易找到的半瓶水也喝光了，黃春榮的一支腿被石頭壓斷了，顧芳芳的腰也被餘震的石塊砸傷了。大家心中總是一起一伏，「死」在他們的心中閃過，但是，一次又一次的團結，讓六個生命堅持了下來 最後俞前進在大家的信任中，找到了出口。六個生命獲救了。
這本書描述的不僅僅是一次地震，而是一次心靈上的震動。鍾雷雖然自己受傷很痛苦，但還要為同伴爬上大樹去找鳥蛋；下雨天雖然他們自己全身冰冷但還要抱住自己的同伴供其取暖；俞前進雖然以前的一次誤會成了別人眼中的小偷，但卻在信任之下為五名少年找到了救援。而鎮子上，女生季潔在地震後兩次返回教室救人。在季潔第三次拿著她的書包和複習資料出來時，不幸被一塊預製板砸中，最後的笑容永遠凝固在了她17歲的臉上……使人不由得感嘆：生命是那樣脆弱，可當一個人真心付出時，脆弱的生命也可以散發出別樣的光彩！
五月十二日汶川大地震中，漩口中學初三5班的學生向孝廉是被同班同學馬健喊醒的。馬健在外面喊，「孝廉，你在哪裡？」我就醒了。他一再說，「你要堅持，你要堅持……」向孝廉身上壓著厚厚的泥土和水泥塊，馬健就用雙手在外面刨。「我哭著告訴他，馬健，你別走，如果你要走，就等我死了再走吧。馬健說：」我不會走，你是我們班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，這點困難難不倒你。「大約4個小時後，馬健終於把向孝廉刨了出來。這時，馬健的雙手血肉模糊。
《震動》是一部災難文學。災難無情人有情，災難帶來的一切向我們詮釋著人性的真善美。災難使人們的心再度團結到一起，再度散發出耀眼的光芒！
篇三：震動讀後感
當我讀完《震動》這本書後，我已經是熱淚盈眶。
《震動》這部災難小說講了：男生黃春榮和鍾雷都對宋佳玲有好感，兩人因此結仇。宋佳玲請另外一位叫元帥的男孩去調解。元帥想出的辦法是：讓黃春榮和鍾雷到郊野去決鬥，而他和俞前進當裁判！宋佳玲為了阻止兩人決鬥，和女同學顧芳芳趕到郊外製止。這時候，大地震暴發了。六名少男少女被困在郊外，回不了鎮上。在缺水缺食，又有人受傷的情形之下，人與人之間的關係變得更加微妙和複雜。這幾個少年，性格和人生經歷都完全不同，其中有好幾個人還是別人眼中的」壞男孩「，他們同舟共濟，共渡難關。俞前進得到大家的認可，回到鎮上找人救援。他翻山越嶺，歷盡艱辛，為了回到鎮上他不惜咬斷了被毒蛇咬過的手指。經過他的不懈努力找到了救援隊。救援人員通過俞前進的描述找到了他的同學。他們被送進了帳篷醫院。幾天後，宋佳玲，元帥，鍾雷，俞前進都出院了。可是，不幸的事發生在了黃春榮和顧芳芳的身上，黃春榮的腿要截肢，顧芳芳的脊椎受到了重創，要到上海去治療。顧芳芳去的那一天，她沒有哭，她說：我們要好好的活著，否則我們對不起在大地震中遭遇不幸的人，對不起那些為我們活著做出努力的人，也對不起我們自己！
這本書描述的不僅僅是一次地震，而是一次心靈上的震動。這六個團結在一起的生命，從仇恨到感激，從抱怨到團結，都是為了生存。一句簡單的」謝謝「，卻讓兩個結仇的男生化敵為友。雖然自己痛苦，但還要為受難的同伴爬上大樹去找鳥蛋；下雨天雖然自己全身冰冷，但還要抱住自己的同伴互相取暖；雖然以前的一次誤會成了別人眼中的小偷，但卻在五個人的信任之下為六個生命找到了生機！一次次的挫折讓他們灰心，而一次次的感動讓他們堅持！
我們在生活中無論遇到什麼事都應該選擇堅強，如果你不會遇到什麼事選擇堅強的話，請你去買一本《震動》看看吧。如果你不打算購買《震動》請你翻都不要翻開，因為一旦試讀，無法放下，《震動》這本書對心靈的震撼，不亞於一次地震，因為，它會影響你的一生！
篇四：震動讀後感 汪仕釗
讀了王巨成的這本書就象喝了一壺清涼可口的甘甜露水，讓我心靈中的種子生根發芽，長成參天大樹；這是一把溫暖的火焰，點亮了我的心中的親情，這是一次巨大的心靈地震，不斷震撼著我的心，這本書中含著點點親情，友情的淚水，讓我忽然間明白了好多，它的書名叫《震動》。
故事發生在一個普通的小鎮上，書中的主人公是兩個男生同時和一個女生有好感而爭吵，最後吵得越來越厲害，於是他們約定在郊外進行決鬥，由班上的另二位男生作為裁判，這時班裡的另外兩個女生趕到郊外阻止決鬥，就在剛要決鬥時大地震爆發了，大地天崩地裂，其中一個男生受了重傷，其他人也被劃破了一條條血痕，在這種情況下和好了，大家齊心協力共同合作，排除重重困難，在缺水缺食的情況下，找到了水和野果充飢，他們還商量決定派一個人去尋找救援，在這樣危險的情況下，這個重擔背負在了王春榮同學身上，在友情與強烈的求生欲望的激勵之下，他度過了一個又一個難關，在被蛇咬斷一個手指的危急情況下，終於在鎮外找到了救兵，挽救了大家的生命。
讀完了這本書之後，我忽然明白了友情的力量是多麼可貴，齊心協力的力量是多麼的強大，我們應該好好珍惜友情，不要讓它白白浪費。讀完了這本書後我又讀了第二本《震動》系列書，第二本書令我印象深刻，這本書也是講的親情，大地震之後，本來富有的人變得一無所有，臉部破相的母親因此不願出門，還和她女兒安瑞多次發生爭吵。還有宋佳玲的母親因為父親失蹤，過度悲傷而不能生活自理，年僅十一歲的她背負起了家庭的重擔。
故事的最後是兩人在好心市民的幫助下，安瑞的母親克服了自卑，宋佳玲的父親終於找到了。讀完了這本書，我思緒萬千，越來越覺的親情的可貴，全家人在一起團圓是讓人感到多麼幸福啊！
篇五：震動讀後感
友誼能夠震動人心，友誼能夠震撼心靈。有了愛，就多了一份友誼。《震動》這本書告訴了我什麼是愛，什麼是友誼。
這是一本需要帶手絹讀的書，因為裡面的一部分故事情節會催人淚下。書裡講述了俞前進、顧芳芳、鍾雷、宋佳玲、黃春榮和元帥這六位少男少女是如何在大地震中建立了深厚的友誼。
一場意想不到的災難從天而降——地震啦！原本平靜的泗坪鎮，因為這突如其來的大地震而發生了翻天覆地的變化。災難降臨了，這六位少男少女的生活也完全被改變了。在危險重重的大山裡，黃春榮的腿被山石砸的血肉模糊，顧芳芳的腰被山石砸受傷了。鍾雷他們幾個沒有因為之前的矛盾而對黃春榮懷恨在心，相反他們竭盡全力、無微不至地照顧著兩名傷員。
在沒有水和食物的考驗下，黃春榮他們沒有因為身體虛弱而抱怨，則是咬緊牙關，奮力地上山覓食，尋找水源。找到食物時，沒有人偷偷躲在一旁獨自享用；找到水源時，他們總是先把找到的水遞給受傷的兩名同學，好讓他們補充水分；危險來臨時，沒有人像縮頭烏龜一樣逃避……六位少男少女齊心協力同災難作頑強地鬥爭。你瞧，他們在沒有水的情況下，為了挽救元帥的生命，機智果斷的鐘雷竟然想到了用尿液來解決渴的問題。這實在讓我佩服不已，他們堅持不懈的精神令我詫異。
仔細想想，黃春榮和鍾雷原本是一對冤家，但是在大地震的發生下，二人好像都學會了寬容，你寬容他，他寬容你。黃春榮飢餓難耐的時候，鍾雷大方地把鳥蛋讓給他吃；他渴了的時候，鍾雷把找到的礦泉水遞給他喝：並且在大雨紛紛的時候，鍾雷為了不想讓黃春榮感冒，背著他朝「避雨處」蹣跚走去，背上的黃春榮還時不時地關心鍾雷。雖然他們在這次大地震中經歷許多艱難困苦，但是他們也收穫了珍貴的友誼。看來，最是珍貴朋友情。
患難見真情，烈火見真金。我希望這六位少男少女的友誼地久天長！
