一種學生實驗用歐姆定律演示裝置的製作方法

2023-06-08 17:36:16 1

專利名稱：一種學生實驗用歐姆定律演示裝置的製作方法
技術領域：
本實用新型為一種學生實驗用歐姆定律演示裝置。
背景技術：
目前物理實驗教學中的一種學生實驗用歐姆定律演示裝置中的必備器件有可調內阻電池、燈泡、導線、開關等。當前實驗中使用的可調內阻電池為半閉合式鉛蓄電池，在移動和使用過程中電解液容易溢出，既不安全也影響電池的正常使用。另外，目前的可調內阻 電池使用時，操作複雜，不容易掌握。
發明內容本實用新型針對現有技術的不足，提供一種結構簡單、設計合理、操作方便、演示效果更明顯直接的一種學生實驗用歐姆定律演示裝置的技術方案。本實用新型是通過如下技術措施實現的一種學生實驗用歐姆定律演示裝置，包括兩套帶有蓋體和氣孔的電池槽、電極板和探針，氣孔帶有塞蓋，兩個所述電池槽通過電解液流通槽連通，所述電解液流通槽內設置有調節電解液流通截面大小的閥芯，所述閥芯包括調節鈕，所述調節鈕與閥板固定連接，所述閥板為圓形的片狀板，所述片狀板與電解液流通槽配合的面上固定有密封橡膠圈，所述電解液流通槽的流通截面為圓形，所述閥板與流通截面的大小相對應，兩個電極板上分別帶有正極接線柱和負極接線柱，正極接線柱和負極接線柱通過導線連接形成閉合迴路，所述迴路上連接有LED燈泡、滑動變阻器、電流表、電壓表和單刀開關。本實用新型的有益效果為其結構簡單、設計合理，通道流量控制簡單，通過轉動調節鈕即可實現通道流量截面，操作方便、演示效果更明顯直接。

圖I為本實用新型具體實施方式
的結構示意圖。圖2為本實用新型具體實施方式
中閥芯的結構示意圖。圖3為圖2的左視圖。圖中，I、電池槽，2、蓋體，3、探針，4、塞蓋，5、電解液流通槽，6、調節鈕，7、閥板，8、負極接線柱，9、導線，10、LED燈泡，11、滑動變阻器，12、電流表，13、電壓表，14、單刀開關，15、正極接線柱，16、密封橡膠圈。
具體實施方式
為能清楚說明本方案的技術特點，下面通過一個具體實施方式
，對本方案進行闡述。 一種學生實驗用歐姆定律演示裝置，包括兩套帶有蓋體2和氣孔的電池槽I、電極板和探針3，氣孔帶有塞蓋4，兩個所述電池槽I通過電解液流通槽5連通，所述電解液流通槽5內設置有調節電解液流通截面大小的閥芯，所述閥芯包括調節鈕6，所述調節鈕6與閥板7固定連接，所述閥板7為圓形的片狀板，所述片狀板與電解液流通槽5配合的面上固定有密封橡膠圈16，所述電解液流通槽5的流通截面為圓形，所述閥板7與流通截面的大小相對應，兩個電極板上分別帶有正極接線柱15和負極接線柱8，正極接線柱15和負極接線柱8通過導線9連接形成閉合迴路，所述迴路上連接有LED燈泡10、滑動變阻器11、電流表12、電壓表13和單刀開關14。本實用新型未經描述的技術特徵可以通過或採用現有技術實現，在此不再贅述， 當然，上述說明並非是對本實用新型的限制，本實用新型也並不僅限於上述舉例，本技術領域的普通技術人員在本實用新型的實質範圍內所做出的變化、改型、添加或替換，也應屬於本實用新型的保護範圍。
權利要求1.一種學生實驗用歐姆定律演示裝置，其特徵是，包括兩套帶有蓋體和氣孔的電池槽、電極板和探針，氣孔帶有塞蓋，兩個所述電池槽通過電解液流通槽連通，所述電解液流通槽內設置有調節電解液流通截面大小的閥芯，所述閥芯包括調節鈕，所述調節鈕與閥板固定連接，所述閥板為圓形的片狀板，所述片狀板與電解液流通槽配合的面上固定有密封橡膠圈，所述電解液流通槽的流通截面為圓形，所述閥板與流通截面的大小相對應，兩個電極板上分別帶有正極接線柱和負極接線柱，正極接線柱和負極接線柱通過導線連接形成閉合迴路，所述迴路上連接有LED燈泡、滑動變阻器、電流表、電壓表和單刀開關。
專利摘要一種學生實驗用歐姆定律演示裝置，包括兩套帶有蓋體和氣孔的電池槽、電極板和探針，氣孔帶有塞蓋，兩個所述電池槽通過電解液流通槽連通，所述電解液流通槽內設置有調節電解液流通截面大小的閥芯，所述閥芯包括調節鈕，所述調節鈕與閥板固定連接，所述閥板為圓形的片狀板，所述片狀板與電解液流通槽配合的面上固定有密封橡膠圈，所述電解液流通槽的流通截面為圓形，所述閥板與流通截面的大小相對應，兩個電極板上分別帶有正極接線柱和負極接線柱，正極接線柱和負極接線柱通過導線連接形成閉合迴路，所述迴路上連接有LED燈泡、滑動變阻器、電流表、電壓表和單刀開關。本實用新型的有益效果為其結構簡單、設計合理、操作方便、演示效果更明顯直接。
文檔編號G09B23/18GK202662204SQ201220351109
公開日2013年1月9日 申請日期2012年7月19日 優先權日2012年7月19日
發明者李頎 申請人:李頎