摺疊式算盤的製作方法

2023-06-08 18:00:31

專利名稱：摺疊式算盤的製作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種計算工具，特別是一種算盤。
傳統的算盤，體積較大，不便攜帶。尤其是為了配合上珠算課的小學生，龐大的算盤，無法置於書包中，只好用繩子綁好，背在身上，既不方便，也不雅觀。有人設計一種可以放在書包中的小型算盤，解決了攜帶不便的問題，但由於這種算盤的算盤子太小，撥動不便，而且容易錯撥，影響運算的速度和質量。
本實用新型的目的，是提供一種架數和算盤子的大小與傳統的算盤相同，但可以摺疊，摺疊後，使算盤的長度縮短一半，能置於書包中的算盤。
本實用新型是通過下列技術方案實現的一種摺疊式算盤，由左右各一條邊框(1)、上框(2)、下框(3)、中框(4)、多條與上下框(2)(3)垂直的架條(5)和多顆穿在架條(5)上的算盤子(6)組成，其特徵在於在上框(2)、下框(3)和中框(4)的正中處斷開，形成上、中、下三個斷口(7)，使整個算盤分成左右各半，使上框(2)、下框(3)和中框(4)變成左上框(8)、右上框(9)，左下框(10)、右下框(11)，左中框(12)和右中框(13)，在各自相鄰處，各有一個相對應而尺寸相同的縱向凹槽(14)，和一個半徑相同的相對應的園弧形下角(15)，在每一對相鄰的凹槽(14)中，各有一塊橫跨左右凹槽(14)的具雙軸孔(16)的橢園形墊片(17)，其厚度與凹槽(14)的寬度成動配合關係，在每一個園弧形下角(15)的園心處，各有一個軸孔(18)，在每一個軸孔(18)中，各有一條貫穿凹槽(14)和墊片(17)的轉軸(19)，轉軸(19)在貫穿凹槽(11)時，必須分別從墊片(17)的左右軸孔(16)通過，從而形成雙軸結構，由於所有園弧下角(15)的半徑相同，因此，左半部的上中下三條轉軸(19)和右半部的上中下三條轉軸(19)，分別在左右兩條直線上。這樣，就能實現左右兩半的對摺。
本實用新型的優點，是在對摺後能將算盤的長度縮短一半，以便將其藏於書包中，便於攜帶。
以下結合對附圖的說明和實施例，對本實用新型作進一步的描述。


圖1為本實用新型的主視圖；圖2為圖1的後視圖；圖3為圖1的仰視圖；圖4為圖1的A-A剖視圖；圖5為本實用新型摺疊狀態的主視圖；圖6為圖5的右視圖；圖7為圖5的左視圖；圖8為圖5的俯視圖。
實施例一種摺疊式算盤，由左右各一條邊框1、上框2、下框3、中框4、14條與上下框2、3垂直的架條5和98顆穿在架條5上的算盤子6組成，其整體外觀形狀以及每架的算盤子6數與傳統的算盤無異。只是在上框2、下框3和中框4的正中處斷開，形成上、中、下三個斷口7，使整個算盤分成左右各半，上框2、下框3和中框4變成左上框8、右上框9，左下框10、右下框11，左中框12和右中框13，在上下各自相鄰處，各有一個相對應而尺寸相同的縱向凹槽14，和一個半徑相同的相對應的園弧形下角15，在每一對相鄰的凹槽14中，各有一塊橫跨左右凹槽14的具左右雙軸孔16的橢園形墊片17，其厚度與凹槽14的寬度成動配合關係，在每一個園弧形下角15的園心處，各有一個軸孔18，在每一個軸孔18中，各有一條貫穿凹槽14和墊片17的轉軸19，轉軸19在貫穿凹槽14時，必須分別從墊片17的左右軸孔16通過，從而形成雙軸結構，在斷口7的下部的左右附近，各有一條橫跨左上框8，左中框12及左下框10和右上框9，右中框13及右下框11的加強條20。
權利要求1.一種摺疊式算盤，由左右各一條邊框(1)、上框(2)、下框(3)、中框(4)、多條與上下框(2)(3)垂直的架條(5)和多顆穿在架條(5)上的算盤子(6)組成，其特徵在於在上框(2)、下框(3)和中框(4)的正中處斷開，形成上、中、下三個斷口(7)，使整個算盤分成左右各半，使上框(2)、下框(3)和中框(4)變成左上框(8)、右上框(9)，左下框(10)、右下框(11)，左中框(12)和右中框(13)，在各自相鄰處，各有一個相對應而尺寸相同的縱向凹槽(14)，和一個半徑相同的相對應的園弧形下角(15)，在每一對相鄰的凹槽(14)中，各有一塊橫跨左右凹槽(14)的具雙軸孔(16)的橢園形墊片(17)，其厚度與凹槽(14)的寬度成動配合關係，在每一個園弧形下角(15)的園心處，各有一個軸孔(18)，在每一個軸孔(18)中，各有一條貫穿凹槽(14)和墊片(17)的轉軸(19)，轉軸(19)在貫穿凹槽(14)時，必須分別從墊片(17)的左右軸孔(16)通過，從而形成雙軸結構，在斷口(7)的下部的左右附近，各有一條橫跨左上框(8)，左中框(12)及左下框(10)和右上框(9)，右中框(13)及右下框(11)的加強條(20)。
專利摘要一種摺疊式算盤，其外觀形狀與傳統算盤無異，其特點是在算盤的中線處斷開成左右兩半，再通過雙軸結構將其連接並可摺疊，使其長度縮短一半。這種摺疊式算盤可藏於書包中，特別適合給小學生使用。
文檔編號G06C1/00GK2258291SQ9623657
公開日1997年7月23日 申請日期1996年1月26日 優先權日1996年1月26日
發明者李濱 申請人:廣州教育玩具廠