一種營銷教育用展示教學裝置的製作方法

2023-06-02 02:42:16 1

本發明屬於教學裝置技術領域，具體涉及一種營銷教育用展示教學裝置。

背景技術：

隨著科技的發展，多媒體的應用也是越來越廣泛，而如今多媒體的應用也融入到課堂中，逐漸替代了傳統的黑板、粉筆等教學工具，成為現如今必不可少的一種教學工具，但是現有的很多多媒體教學設備，在教學展示上也存在明顯的不足，例如在展示一些展示面較為精細的物品時，如果利用傳統的教學方式在講臺上直接講述的，而距離遠的同學很難看清，如果使用PPT來播放時，雖然展示效果會大大提升，但是製作PPT的工作量也非常複雜，特別是營銷教育，需要展示很多的物品，為此，我們提出這種營銷教育用展示教學裝置。

技術實現要素：

本發明的目的在於提供一種營銷教育用展示教學裝置，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本發明提供如下術方案：一種營銷教育用展示教學裝置，包括投影展示裝置和可移動投影屏幕裝置，所述投影展示裝置包括主控制臺和支撐杆，所述支撐杆的上端固定安裝有移動臺和水平臺，所述水平臺的下端固定安裝有水平控制杆，所述水平控制杆的下端固定安裝有可控制垂直移動臺升降和控制水平臺移動的電機和攝像頭，所述主控制臺的右側固定安裝有投影儀，所述投影儀將信息投影到可移動投影屏幕裝置上，所述可移動投影屏幕裝置包括兩側平行的薄支撐板式的音廂和可移動投影屏幕，所述投影屏幕下端固定安裝有兩層存物間。

優選的，所述支撐杆的上端固定安裝有照明燈，所述照明燈通過內部導線與主控制臺電性連接。

優選的，所述展示底座為純色展示板。

優選的，所述主控制臺上表面固定安裝有控制電機移動的控制水平移動按鈕和控制豎直移動按鈕，以及固定安裝有控制監控攝像頭發生移動的搖杆。

優選的，所述薄支撐板式的音廂通過上端固定安裝有輕質的橫板和底座連接固定。

優選的，所述投影展示裝置和可移動投影屏幕裝置通過支架杆連接固定。

本發明的技術效果和優點：該營銷教育用展示教學裝置，包括投影展示裝置和可移動投影屏幕裝置，通過攝像頭對物體進行實體拍攝，實現了物體整體結構的完整性，通過支撐杆上的小照明燈，實現了提高拍攝時畫面的清晰程度，投影儀通過攝像頭對物體採集的信息將物體放大後投影到可移動的投影屏幕上展示在學生的面前，實現了不僅使同學們能夠清晰的看到物品的詳細情況，還提高了課堂的教學質量，通過擴音器與薄支撐板式的音廂的連接，實現了對教師語音的擴大，使得距離遠的同學也能夠清晰聽到教師所說的內容，通過兩層存物間，實現了教師上課時有更多的空間去存放展示的物品，通過主控制臺上表面的按鈕和搖杆，實現了講師在上課時可以很輕鬆的更換不同的投影視角，加快上課的進度，通過萬向輪，實現了教師上課時根據課堂的人數來確定投影屏幕裝置的具體位置，通過純色展示底座板，實現了對所需放大的物品顏色進行明顯的區別，更易觀測出物體的結構，使用靈活，操作簡單，功能齊全，可靠性高，並且具有較高的通用性。

附圖說明

圖1為本發明的投影展示裝置示意圖；

圖2為本發明的主控制臺的結構示意圖；

圖中：1投影儀、2萬向輪、3底座、4存物間、5薄支撐板式的音廂、6橫板、7可移動投影屏幕裝置、8監控攝像頭、9垂直移動臺、10水平臺、11水平控制杆、12電機、13支撐杆、14照明燈、15主控制臺、16投影展示裝置、17展示底座、18擴音器、19控制水平移動按鈕、20控制豎直移動按鈕、21搖杆、22主控制臺顯示屏。

具體實施方式

下面將結合本發明實施例中的附圖，對本發明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發明一部分實施例，而不是全部的實施例。基於本發明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬於本發明保護的範圍。

請參閱圖1，圖1為本發明的結構示意圖；所述投影展示裝置16包括主控制臺15、支撐杆13、電機12、監控攝像頭8和展示底座17，所述投影展示裝置16通過主控制臺15實現了對教學展示的控制，所述主控制臺15的右側固定安裝有支撐杆13，所述支撐杆13的上端固定安裝有能夠在支撐杆13上升降的垂直移動臺9，所述垂直移動臺9的下端固定安裝有水平臺10，通過支撐杆13實現了對垂直移動臺9和水平臺10的固定，所述水平臺10的下端固定安裝有水平控制杆11，所述水平臺10的左側固定安裝有可控制垂直移動臺9升降和控制水平臺10水平移動的電機12，通過電機12實現了垂直移動臺9升降和水平臺10水平移動，所述水平臺10的右側固定安裝有監控攝像頭8，通過監控攝像頭8實現了對所需展示物品的精確拍攝，所述監控攝像頭8的下端朝向展示底座17，通過展示底座17實現了對物體顏色的區別，所述展示底座17的右側固定安裝有擴音器18，所述主控制臺15的右側連接固定安裝有投影儀1，所述投影儀1固定於連接杆上，將傳輸過來的信息投影到可移動投影屏幕裝置7上，通過投影儀1實現了對物體的放大效果，所述可移動投影屏幕裝置7包括兩側平行的薄支撐板式的音廂5和可移動投影屏幕裝置7的底座3，所述底座3的下端固定安裝有萬向輪2，通過萬向輪2實現了可移動投影屏幕裝置7移動方向的自由，所述底座3的上端固定安裝有兩層存物間4，通過存物間4實現了講師可以有更多的空間去存放所要展示的物品，所述兩側平行的薄支撐板式的音廂5的上端固定安裝有輕質的橫板6，通過擴音器18和薄支撐板式的音廂5的連接實現了對講師上課所說音量的放大。

請參閱圖2，圖2為本發明主控制臺的結構示意圖；所述主控制臺15包括控制水平移動按鈕19、控制豎直移動按鈕20、搖杆21和主控制臺顯示屏22，通過水平移動按鈕19實現了對控制水平臺10水平移動，通過控制豎直移動按鈕20實現了控制垂直移動臺9的升降，通過搖杆21實現了監控攝像頭8可自由轉動從而實現對物品的精確拍攝，通過主控制臺顯示屏22實現了講師對儀器控制信息的了解，所述主控制臺15的左側由導線連接投影展示裝置16，所述主控制臺15的右側由導線連接可移動投影屏幕裝置7，實現了主控制臺15對整個營銷教育用展示教學裝置的控制。

最後應說明的是：以上所述僅為本發明的優選實施例而已，並不用於限制本發明，儘管參照前述實施例對本發明進行了詳細的說明，對於本領域的技術人員來說，其依然可以對前述各實施例所記載的技術方案進行修改，或者對其中部分技術特徵進行等同替換,凡在本發明的精神和原則之內，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應包含在本發明的保護範圍之內。