一種教學用電路板保護裝置製造方法
2023-12-11 14:25:57 1
一種教學用電路板保護裝置製造方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種教學用電路板保護裝置，包括箱體以及面板，所述箱體包括活動連接的上箱體和下箱體，所述面板可拆卸式地嵌於上箱體上表面，在所述下箱體內部的四個角落分別設有一個電路板託架，在所述下箱體的內底面上開設有多組用於連接外部裝置的裝配通孔。本實用新型為電路板提供了一個相對封閉的空間，避免電路板及其上的元器件直接裸露出來，減少碰撞、擠壓、液體、靜電等外界因素造成的損害；採用透明材質製成，在電路板的連接器等接口的對應位置上開設有相應的窗口，不影響電路板的正常使用和觀察；根據需要可以加裝支撐板，對不同尺寸的電路板具有較好的兼容性；開設有通孔以及樂高玩具標準接口，方便與其他裝置進行連接。
【專利說明】—種教學用電路板保護裝置
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及電路板的結構零部件，尤其是涉及一種教學用電路板保護裝置。
【背景技術】
[0002]目前市面上有很多針對學生以及電子愛好者的電路開發板，為便於使用，這些電路板一般都是沒有保護裝置的，所有元器件直接暴露在外界，這就容易造成元器件的損壞，縮短了電路板的使用壽命。
實用新型內容
[0003]為了克服現有教學用電路開發板的不足，本實用新型提供一種新型的教學用電路板保護裝置，該教學用電路板保護裝置，可避免電路板及其上的元器件直接裸露出來，減少碰撞、擠壓、液體、靜電等外界因素造成的損害。
[0004]為實現上述實用新型目的，本實用新型採用如下技術方案:
[0005]一種教學用電路板保護裝置，包括箱體以及面板，所述箱體包括活動連接的上箱體和下箱體，所述面板可拆卸式地嵌於上箱體的上表面，在所述下箱體內部的四個角落分別設有一個電路板託架，在所述下箱體的內底面上開設有多組用於連接外部裝置的裝配通孔。
[0006]進一步，還包括支撐板，該支撐板為防水絕緣的透明或半透明的支撐板，在所述下箱體內部的中部設有卡槽，所述支撐板可拆卸式地安裝於該卡槽上，在支撐板上設有承託電路板的穩固結構。
[0007]進一步，所述箱體為防水絕緣的透明或半透明的箱體，所述面板為防水絕緣的透明面板。
[0008]進一步，所述面板可拆卸式地嵌於上箱體的上表面，進一步的為:在面板的上下兩端部均設有條狀凸起，在所述上箱體的上表面上下兩端設有面板固定卡扣，在所述上箱體的內部四個角落分別設有一個面板託架，該面板託架設於面板固定卡扣上方，所述面板託架的下端設有中空的第一嵌入口，該第一嵌入口與所述面板的邊角大小匹配，且所述第一嵌入口的高與所述面板的厚度匹配，所述條狀凸起的下端面與所述面板固定卡扣的上端面相抵，所述面板的四邊角置於所述第一嵌入口內實現嵌入式連接。
[0009]進一步，所述穩固結構包括:在所述支撐板中部設有與電路板寬度匹配的承載端面，該承載端面與所述支撐板的兩端部之間均設有一斜面，所述支撐板的兩端部內側設有相向的承載卡塊，所述支撐板的兩端部外側設有與所述卡槽匹配的裝配卡條。
[0010]進一步，在所述下箱體的側面設有卡扣凸起，在上箱體的側面設有與所述卡扣凸起匹配的連接卡扣。
[0011]進一步，所述面板上設有面板窗口。
[0012]進一步，在所述下箱體上設有箱體窗口，在所述下箱體的底端面設有多個均勻排布的樂高玩具標準接口。
[0013]本實用新型的有益效果是:為電路板提供了一個相對封閉的空間，避免電路板及其上的元器件直接裸露出來，減少碰撞、擠壓、液體、靜電等外界因素造成的損害；採用透明材質製成，在電路板的連接器等接口的對應位置上開設有相應的窗口，不影響電路板的正常使用和觀察；根據需要可以加裝支撐板，對不同尺寸的電路板具有較好的兼容性；開設有通孔以及樂高玩具標準接口，方便與其他裝置進行連接。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0014]圖1為本實用新型教學用電路板保護裝置的箱體結構示意圖。
[0015]圖2為圖1的背面示意圖。
[0016]圖3為本實用新型裝配電路板的使用狀態示意圖。
[0017]圖4為面板的結構示意圖。
[0018]圖5為支撐板的結構示意圖。
【具體實施方式】
[0019]為了便於理解本實用新型，下面將參照相關附圖對本實用新型進行更全面的描述。附圖中給出了本實用新型的較佳實施例。但是，本實用新型可以以許多不同的形式來實現，並不限於本文所描述的實施例。相反地，提供這些實施例的目的是使對本實用新型的公開內容的理解更加透徹全面。
[0020]請參閱圖1至圖5，為本實用新型的一種實施方式的教學用電路板保護裝置的結構示意圖。
[0021]請參閱圖1至圖3，上述的教學用電路板保護裝置，包括箱體10、支撐板30以及面板20，其中在本實施例中箱體10和支撐板30均由半透明的聚丙烯(PP)製成，當然亦可由其他防水絕緣的透明或半透明材料製成；所述面板20由透明的聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA，俗稱亞克力)製成，當然亦可由其他防水絕緣的透明材料製成；所述箱體10包括活動連接的上箱體11和下箱體12，在所述下箱體12的側面設有卡扣凸起121，在上箱體11的側面設有與所述卡扣凸起121匹配的連接卡扣111，通過將卡扣凸起111匹配的連接卡扣121扣接上，即使得上箱體11和下箱體12形成一個相對封閉的空間，對電路板進行保護，打開連接卡扣121，展開箱體10，可取出或放入電路板40 ；
[0022]請參閱圖4，面板20可拆卸式地嵌於上箱體11的上表面，其具體的為:在面板20的上下兩端部均設有條狀凸起21，在所述上箱體11的上表面上下兩端設有面板固定卡扣112，在所述上箱體11的內部四個角落分別設有一個面板託架113，該面板託架113設於面板固定卡扣112上方，所述面板託架113的下端設有中空的第一嵌入口 1131，該第一嵌入口1131與所述面板20的邊角大小匹配，且所述第一嵌入口 1131的高與所述面板20的厚度匹配，所述條狀凸起21的下端面與所述面板固定卡扣112的上端面相抵，所述面板20的四邊角置於所述第一嵌入口 1131內實現嵌入式連接，在上箱體11內部的中部還設有對稱設置的固定支架114,該固定支架114的下端亦設有與第一嵌入口 1131的高度匹配的第—^固部1141，裝配時，通過外力使面板20及上箱體11發生彈性變形，將面板20的條狀凸起21置於上箱體11的面板20固定卡位的下方，同時面板20的四個邊角插入第一嵌入口 1131，面板20的兩側邊置於第一^^固部1141上，撤去外力後，面板20固定卡位阻止面板20向上移動，同時，箱體上部分四個角落的面板託架113會阻止面板20向下移動，第一卡固部1141亦能起到輔助穩固的作用，從而實現對面板20的聯接和固定；此外可根據電路板40上焊接的連接器、機械開關等器件的位置，在面板20上開設面板窗口 22便於上述器件與外部線纜的連接，在本實施例中該面板窗口 22的數量為兩個，對稱分布於所述面板20上，該面板窗口 22的位置和形狀尺寸分別與電路板40上兩個連接器41的位置和形狀尺寸相適應，另外面板窗口 22的數量、尺寸以及位置分布等可根據實際的需求而定。
[0023]在所述下箱體12內部的四個角落分別設有一個電路板託架122，該電路板託架122上設有承託部1222，所述承託部1222用於放置待保護的電路板40，在所述下箱體12的上表面上開設有多組用於連接外部裝置的裝配通孔123，在本實施例中裝配通孔123的數量為六個，以兩個一組分布均勻分布於所述下箱體12的上表面上，該裝配通孔123的直徑為3mm，通過裝配通孔123可以用鉚釘(也可以用其他固定方式)將整個電路板40保護裝置以及其內部的電路板40與其他裝置聯接在一起，當然裝配通孔123的數量、尺寸以及位置排布根據實際需要擴展連接的裝置的具體需求而定。在所述下箱體12上設有箱體窗口124，在所述下箱體12的底端面設有多個均勻排布的樂高玩具標準接口 125，該樂高玩具標準接口 125用於與採用同樣接口的樂高玩具相聯接。
[0024]另外可根據實際電路板40的尺寸選擇是否安裝支撐板30，請參閱圖5，在所述下箱體12內部的中部設有卡槽126，所述支撐板30可拆卸式地安裝於該卡槽126上，在支撐板30上設有承託電路板40的穩固結構，該穩固結構包括:在所述支撐板30中部設有與電路板40寬度匹配的承載端面31，該承載端面31與所述支撐板30的兩端部之間均設有一斜面32，所述支撐板30的兩端部內側設有相向的承載卡塊33，所述支撐板30的兩端部外側設有與所述卡槽126匹配的裝配卡條34。
[0025]本實用新型的有益效果是:為電路板40提供了一個相對封閉的空間，避免電路板40及其上的元器件直接裸露出來，減少碰撞、擠壓、液體、靜電等外界因素造成的損害；採用透明材質製成，在電路板40的連接器等接口的對應位置上開設有相應的窗口，不影響電路板40的正常使用和觀察；根據需要可以加裝支撐板30，對不同尺寸的電路板40具有較好的兼容性；開設有通孔以及樂高玩具標準接口 125，方便與其他裝置進行連接。
[0026]這裡本實用新型的描述和應用是說明性的，並非想將本實用新型的範圍限制在上述實施例中。這裡所披露的實施例的變形和改變是可能的，對於那些本領域的普通技術人員來說實施例的替換和等效的各種部件是公知的。本領域技術人員應該清楚的是，在不脫離本實用新型的精神或本質特徵的情況下，本實用新型可以以其它形式、結構、布置、比例，以及用其它組件、材料和部件來實現。在不脫離本實用新型範圍和精神的情況下，可以對這裡所披露的實施例進行其它變形和改變。
【權利要求】
1.一種教學用電路板保護裝置，包括箱體以及面板，其特徵在於，所述箱體包括活動連接的上箱體和下箱體，所述面板可拆卸式地嵌於上箱體上表面，在所述下箱體內部的四個角落分別設有一個電路板託架，在所述下箱體的內底面上開設有多組用於連接外部裝置的裝配通孔。
2.根據權利要求1所述的教學用電路板保護裝置，其特徵在於，還包括支撐板，該支撐板為防水絕緣的透明或半透明的支撐板，在所述下箱體內部的中部設有卡槽，所述支撐板可拆卸式地安裝於該卡槽上，在支撐板上設有承託電路板的穩固結構。
3.根據權利要求1所述的教學用電路板保護裝置，其特徵在於，所述箱體為防水絕緣的透明或半透明的箱體，所述面板為防水絕緣的透明面板。
4.根據權利要求1所述的教學用電路板保護裝置，其特徵在於，所述面板可拆卸式地嵌於上箱體的上表面:在面板的上下兩端部均設有條狀凸起，在所述上箱體的上表面上下兩端設有面板固定卡扣，在所述上箱體的內部四個角落分別設有一個面板託架，該面板託架設於面板固定卡扣上方，所述面板託架的下端設有中空的第一嵌入口，該第一嵌入口與所述面板的邊角大小匹配，且所述第一嵌入口的高與所述面板的厚度匹配，所述條狀凸起的下端面與所述面板固定卡扣的上端面相抵，所述面板的四邊角置於所述第一嵌入口內實現嵌入式連接。
5.根據權利要求2所述的教學用電路板保護裝置，其特徵在於，所述穩固結構包括:在所述支撐板中部設有與電路板寬度匹配的承載端面，該承載端面與所述支撐板的兩端部之間均設有一斜面，所述支撐板的兩端部內側設有相向的承載卡塊，所述支撐板的兩端部外側設有與所述卡槽匹配的裝配卡條。
6.根據權利要求1所述的教學用電路板保護裝置，其特徵在於，在所述下箱體的側面設有卡扣凸起，在上箱體的側面設有與所述卡扣凸起匹配的連接卡扣。
7.根據權利要求1所述的教學用電路板保護裝置，其特徵在於，所述面板上設有面板窗P。
8.根據權利要求1所述的教學用電路板保護裝置，其特徵在於，在所述下箱體上設有箱體窗口，在所述下箱體的底端面設有多個均勻排布的樂高玩具標準接口。
【文檔編號】H05K5/00GK204191041SQ201420567788
【公開日】2015年3月4日 申請日期:2014年9月30日 優先權日:2014年9月30日
【發明者】孟超超 申請人:深圳矽遞科技有限公司