制氧實驗學具裝置的製作方法

2023-07-16 22:30:56

專利名稱：制氧實驗學具裝置的製作方法
技術領域：
本實用新型屬於小學生和兒童用實驗裝置，特別涉及到自我動手學做氧氣實驗的裝置。
為了配合小學教學和學齡前兒童智力開發的需要，不僅從書本，而且要從實驗中培養他們的動手能力，寓教於樂，是最好的接受方式。目前，為了講解用的實驗教具都比較正規，體積較大，價格也高。如果讓每個學生都用這些教具親自動手做實驗，所耗經費太貴，尤其在偏遠山區購買諸多教具更是困難。為此，希望生產一些簡易的、廉價的適合每個小學生和兒童自己動手的實驗用學具，以培養實驗能力，使學生進一步理解書本知識。
針對小學生和兒童學習制氧實驗的需要，希望設計出相應的簡易學具，便於家長及學生自己購買，動手操作，從而了解氧氣的生成方法及無色、透明、可燃的性質。
本實用新型的目的，是為了製作簡易廉價的制氧實驗學具，使學生自己動手從事制氧實驗，以掌握氧氣的性質。
本實用新型是依靠下屬方案來實現的，一種制氧實驗學具裝置，主要包含支持架、瓶夾、玻璃試管組件及酒精燈，主要特點是，由塑料壓制的微小型部件及簡易的連接關係，小型支持架由微小支杆插接在底座的長方槽孔中，微小支杆上有增加強度的凸筋，支杆上部開有縱向槽，通過鎖緊螺母、螺釘，使卡緊微小試管組件的瓶夾，可沿槽固定在不同高度，以適應不同高度的加熱酒精燈，依靠鎖緊螺釘，可自由轉動瓶夾，以調接微小試管組件的傾斜角度。
本實驗學具裝配簡便，體態輕小，價格低廉。
以下結合附圖進一步說明實施例。


圖1為本學具小型支持夾結構圖圖2為微小試管組件圖圖3為制氧實驗學具工作狀態圖其中小型支持架底座1上直接開有長方槽孔，使微小支杆2插接在底座上，凸筋3位於支杆中心增加強度，4與7為鎖緊螺母、螺釘，可沿縱向槽5上下移動，在所需位置上與瓶夾6靠螺紋連接，擰緊在支杆2上，微小試管組件8包含管口處的瓶塞及中心的玻璃噴管，內裝高錳酸鉀。
本實驗學具能滿足制氧實驗要求，輕小、簡便，價格低廉。
權利要求1.一種制氧實驗學具裝置，主要包含支持架、瓶夾、玻璃試管組件及酒精燈，其特徵在於，由塑料壓制微小型部件及簡易的連接關係，小型支持架由微小支杆(2)插接在底座(1)的長方槽孔中，微小支杆(2)上有增加強度的凸筋(3)，支杆上部開有縱向槽(5)，通過鎖緊螺母(4)、螺釘(7)，使卡緊微小試管組件(8)的瓶夾(6)，可沿槽固定在不同高度及傾斜角度。
2.根據權利要求1所述的學具裝置，其特徵在於，微小試管組件8包含管口處的瓶塞及中心的玻璃噴管。
專利摘要一種制氧實驗的學具裝置,它的主要特點是,由塑料壓制的微小型部件及簡易的連接關係,小型支持架由微小支杆插接在底座的長方槽孔中,支杆上部開有縱向槽,通過鎖緊螺釘使瓶夾的位置可沿槽固定在不同高度,本實驗學具能滿足制氧實驗要求,輕小、簡便,價格低廉。
文檔編號G09B23/24GK2321072SQ9820257
公開日1999年5月26日 申請日期1998年3月23日 優先權日1998年3月23日
發明者徐萬茂 申請人:徐萬茂