微電影假錢觀後感
2023-07-15 02:21:03
篇一：微電影假錢觀後感 張天琦
前幾天，老師讓我們看了一部名叫《假錢》的微電影。電影雖短，卻意味聲長，讓我受益頗淺，久久不能忘懷。
電影主要講了這樣一個故事：在工作中一時大意收到了一張「錢」。經食品店老闆提醒原來是張假幣。回家後，他兒子揚揚問他要餐費，司機想把價錢給兒子，但由於不忍，便把假幣塞到了一本書裡。不料，這一幕碰巧被揚揚看見了，邊疆假幣拿去學校。
第二天交夥食費，揚揚仿其他同學的樣子把錢交出去。不料，被老師發現了，老師用板對的時間，讓洋洋認識到了錯誤。在一封檢討信中，揚揚袒露了一切。原來揚揚的媽媽在兩年前不信去世了，一直是爸爸含辛茹苦的帶大，但爸爸在工作過程中卻會收到很多假錢，為了幫爸爸減輕負擔，揚揚便把錢花了出去……我感受到了很多，爸爸把價錢夾在書裡不發出去的做法是對的，但收到假錢應及時銷毀，或交到警察或管理處處理。
在現實生活中，有許多不良商販用假錢來坑人。根據刑法規定，明知是假錢確認使用，會有面額大小來進行處分。
我們要杜絕使用假幣，發現一定要銷毀，也要傳播辨認假幣的方法，不要讓更多人受騙。
篇二：微電影假錢觀後感 顧張俊
眾所周知，「假錢」是一種禁止在市面上流通的貨幣，製造或使用假錢者將會受到法律的嚴懲！而《假錢》這部微電影正是圍繞「假錢」展開的一部作品，但是我看到的不僅僅是一張假幣，更是一個孩子對一件事的看法以及他對父親深深的愛。
《假錢》主要講述了《假錢》主要寫了一位計程車司機在工作過程中收到了一張假幣。回家後，他把假幣夾到了書裡，卻他的被兒子（也就是我們的主人公）揚揚看到了，恰巧第二天學校要交夥食費，於是揚揚便把假幣帶到了學校。老師發現了假幣，可老師並沒有批評他，反而利用班會讓揚揚意識到錯誤，揚揚立馬認識到錯誤，便在傳假和真錢時，把那張假幣掉包了……兩天後，老師還收到了揚揚寫來的道歉信。最後，揚揚和爸爸把那張假幣上交到了銀行。
看電影的過程中，看到最後一幕，我已經眼眶紅潤。爸爸每天為了揚揚，不辭辛苦，有時連飯還沒來得及吃完就去工作。媽媽好幾年前就已去世，只有爸爸撫養著自己，雖然揚揚的做法的確有錯，但是他根本不知道把假錢交上去的危害。法律中說道：如果總面額不到四千元，不構成犯罪，屬於違法行為，由公安機關給予行政處罰……生活中，有不少人都收到過假幣，我也不例外。有一次，小商販找給我一張假幣，眼尖的爸爸立刻發現假幣，並當面指責了那個小販，之後，爸爸告訴我：人民幣是用特殊紙張做的，晃動時會發出清脆的聲音。碰到這樣使用假幣的情況，我們應該交給警察處理，不能私自使用假幣，更不能知法犯法。同時我們也要極力阻止製造假幣的行為，相信「天網恢恢，疏而不漏」，遲早有一天假幣分子受到法律的嚴懲的！
篇三：微電影假錢觀後感 懷鈺姍
這是一部感人的微電影。他，是一位勇於承認錯誤的好班長；她，是一位耐心教導的好老師。
羅飛揚的爸爸收到了一張50 元的假幣，晚上，羅飛揚要交餐費，爸爸把那張假幣遞給了羅飛揚，羅飛揚看到爸爸又收到了假錢，不禁為他捏了一把汗，心想：要是這假錢能夠花出去，那該多好啊！這樣既能省錢，又能買遙控汽車，真是一舉兩得啊！看到這裡，我心中燃起了熊熊怒火，要知道製造假錢和使用假錢可是違法的呀！一個小學生，怎能如此膽大包天呢！第二天，羅飛揚帶著假錢來到了學校，他的心仿佛被一塊沉重的石頭毫不留情地壓在深處。
他把假錢交給了老師。當老師得知羅飛揚交的這張錢是假的時候，她就開展了一次班會，在錢上分別標上「1 」和「2 」，讓同學們分辨是真是假。傳到羅飛揚手裡時，他心裡一怔，所有的恐慌和激動在他心裡掙扎著，他小心翼翼地把錢掉包了。等到放學後，老師收到了羅飛揚的一封道歉信，他勇敢地承認了錯誤，此時，我才對他徹底改觀：他還是一個孝順的孩子！讀完這封信，我熱淚盈眶，生氣的情緒一下子煙消雲散……「 人而無信，不知其可也 」 ，誠信是為人之本，只有誠信，才能讓別人相信你、尊重你。一旦誠信離你而去，隨之而來的，就是你將失去所有的朋友和親人。誠信，是開啟人生之門的第一把鑰匙；誠信，是抹去邪惡念頭的第一滴清水；誠信，是踏上光明之路的第一步伐。
在生活中，誠信也是必不可少的：不撒謊，說實話；撿到東西要歸還；一定要說到做到；不用假錢，不收假幣……記得有一次，一輛公共汽車上擠滿了人，一個阿姨的錢包不小心掉了出來，這一幕，剛好被鄰座的小王看見了，他彎腰拾起它，微笑著把錢包還給了那位阿姨。他這種拾金不昧的精神，讓我印象深刻，更加堅定了要做一個誠實守信的人的信念！
讓我們堅決地與假幣說「再見」，做一個誠實守信的人吧！
篇四：微電影假錢觀後感 餘柯曄
暑假裡，我觀看了法制微電影《假錢》，令我頗有感觸，我看到的不僅僅是個小故事，它是如此真實，貼近生活，就像發生在我們身邊。
《假錢》主要講了一位計程車司機不小心收到了一張50元的假錢，吃飯時兒子揚揚告訴爸爸學校要交240元餐費，司機猶豫了一下，交給揚揚250元錢，最終還是把那張假錢夾在了一本書中，被兒子揚揚看見了。第2天，揚揚卻把假錢當餐費交給了老師。老師收到假錢後，開了一個主題班會，揚揚意識到了，馬上換下了假錢，並給老師寫了一封致歉信……「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」這是教育我們要注意生活中的小細節，不要認為事小而不引起重視。就像影片中的羅飛揚，假如揚揚用了假錢而不承認自己的過錯，接下去他以後還會有第二次，甚至是無數次，到那時候就沒回頭路了。幸好揚揚在錢老師的提醒下，能夠及時改正錯誤，並讓爸爸把假錢交還銀行。雖然揚揚有做錯，但是他勇於承認錯誤，知錯能改還是值得我們去學習的。還有影片中的揚揚爸爸，雖然他自己沒把假錢用出去，但是他不懂法律知識，不知道收到假錢後應該銷毀或者交給銀行，警察處理，卻把假錢收藏在書本中，才導致了揚揚把假錢用出去。還有影片中的錢老師，她在收到假錢時，沒有衝動，而是通過開班會，循循善誘，保全了揚揚的面子，同時又給了揚揚一個改錯的機會，她真是一位值得讓人尊敬的好老師。
在現實生活中，我們也不例外，也收到過假錢。那是好幾年前，爸爸不小心收到了一張假錢，不過爸爸當時就想把假錢撕毀，後來還是媽媽說了，雖然麻煩，但還是應該把假錢交給銀行，這樣才能引起有關部門的注意。那時候我還小，並不怎麼清楚媽媽這麼做的理由，但是我現在長大了，明白了媽媽當時的用心。
現在，我通過觀看微電影《假錢》後，更加懂得了許多人生道理，知道了什麼事能做，而什麼事不能做，還有每個人都必須為自己的錯誤承擔責任，以及要寬容別人，給別人一個改錯的機會……作為一個小學生，應該認真學習法律知識，做一個知法，守法的好學生。
篇五：微電影假錢觀後感 張力揚
今天在我們學生照例的「觀看電視」中，學校特地播放了微電影：《假錢》很吸引人的題目，也很吸引人的微電影。沒有太多文字來闡述情節，但確實觸動人心，發人深省。
一開始就出現一個計程車司機。在開車謀生的過程中，有人付了他50元人民幣。和往常一樣，他仔細端詳，哦！他好像看見了什麼，但很快掩飾了自己的驚訝，開車走了。
他工作完回家，傍晚，兒子對他說學校要交250塊夥食費，因為家裡很清苦，他嘟嚷了一句：怎麼還要交錢啊！很快便把錢放在兒子的數學書中。我們在銀幕前的觀眾，在昏暗的燈光下，根本看不見他眼裡狡黠的目光。而他兒子已經看出了那是——對了，假錢，但為了買自己心愛的遙控車，他還是把假錢放在書中了，把爸爸給自己的零用錢塞進了自己口袋。
第二天，交夥食費的時候，班主任發現有一張錢是假的，她用自己的錢附上去以後，開始暗自尋找價錢的主任，假錢上寫著「郭磊磊」三個字，她看了看字跡，發現根本不像，又開了場叫做「怎樣識別假錢」的班會，真相終於浮出水面。後來，班主任看到了兒子的道歉信，感動的流淚了……我也差點流淚了，同學們紛紛叫好，為正義，為勇敢，為誠實。可我還是不敢斷定：在這些人中，是否還會有人「金玉其外敗絮其中」，亦或是「表裡不一」？
不知道該怎樣想。其實讀了希臘神話，應該知道雅典娜把所有美好品質和邪惡思想都封入人體內。「從人出現」，就有了這些本性。可最近人越來越「壞」，故弄玄虛，弄虛作假，利益謀生，為了「身外之物」而拼命追求，不惜一切代價把所有東西歸為自己所有。這應該歸屬於什麼？歸屬於人類在社會上生存的基本常識和一種努力掙扎，希望出類拔萃的一種意識。可在當今社會卻變成了一種損人不利己的思想！出發點還好，做出來的行為，卻玷汙了你的雙手！
是啊，看這對父子，為了自己的某種私念而做出了損害社會利益和個人利益的不良行為，首先，家長就有責任！自己身為一家之長，應該為自己為德高望重而做出表率，為了僅僅一點金錢，把自己純潔的心靈都蒙蔽，這雖然是一次小事，但第二次，第三次……這種事會在你的不良作風中繼續滋生，導致整個人生，甚至你的兒子都受影響！後果……可想而知。
是的，這種「小聰明」，這種「小賴皮」在當今社會的確很多，但這種不良之風應被徹底剷除！首先自己做到「自淨，自潔」才能對別人有所要求。大家應當抵制誘惑，堅守社會美好之風，讓文明，廉潔，健康之花永遠盛開！
