增加幼兒智力體力的學步車的製作方法

2023-07-29 02:34:11 1

專利名稱:增加幼兒智力體力的學步車的製作方法
本實用新型涉及一種便於半歲至一歲左右幼兒學步車，特別是利用竹子製作的上下圈裝置，該車設有能動的玩具和儲存大小便的及增加智力的裝置。
現有學步車的上下圈是用金屬做的，用金屬做造價高，下圈的導向輪多而增加幼兒活動的阻力。車上沒有裝能動的動物玩具和儲存大小便的裝置。
為了解決以上存在的問題，把學步車的上下圈改成塑料製作，在車的上圈加了玩具，這樣雖減少一些成本，但塑料來源不廣，玩具不能自動而不能激起幼兒學步的興趣。再就是導向輪多阻力仍然大，有時還有卡死的現象，不能儲存大小便。
本發明的任務是提供一種材料來源廣，成本低，只有一個導向輪和兩個後輪，減小阻力。在車上裝有能起伏的動物和儲存大小便裝置的以竹料為主的多功能學步車發明是這樣實現的，上下圈用鋼筋或竹子支承連接。能動的動物玩具設計在幼兒前進方向的下圈。三個輪子均布安裝在下圈。在有孔座板底下裝有一個儲存大小便的裝置。
下面結合附圖的圖1、圖2、圖3、圖4詳細說明依據本發明提出的具體裝置的細節。
該裝置由竹製小竹圈〔1〕和大竹圈〔7〕用金屬或竹製支承器〔3〕連接支承裝在一起，見圖2三個支承器〔3〕一端有彎銷〔2〕能直接插裝到鑽有孔的小竹圈〔1〕的側壁上便於撤裝。另一端裝在大竹圈〔7〕的支承器座〔9〕內。有三個均布的輪子和三個隔地很近的穩銷〔6〕起穩住車子不倒地的作用，大竹圈〔7〕的側壁有導向座〔11〕，後輪座〔4〕、前輪〔5〕導向，兩個後輪〔8〕起支承重量和滾動作用。前輪〔5〕的導向叉軸〔10〕裝在導向座〔11〕上，導向座〔11〕後輪座〔4〕用金屬或塑料都能製作，後輪〔8〕同後輪座〔4〕裝在一起，導向座〔11〕後輪座〔4〕與大竹圈〔7〕的側壁上是用鎖緊爪〔23〕或用螺栓鉚釘〔12〕連接緊固；見圖3的B～B剖圖4的F向。
導向座〔11〕上的支架〔16〕與小動物〔21〕結合的一端有導向鉸接裝置〔15〕，當幼兒改變行走方向或沿地轉動時，小動物〔21〕也就跟著轉動。小動物〔21〕是用幼兒行走的力量而推著走的。因為小動物〔21〕裝有偏心地輪〔14〕，所以每當行走時小動物〔21〕就會上下起伏，見圖1的A～A剖。這樣就激發了幼兒那種喜歡追趕小動物〔21〕的興趣。當小動物〔21〕的橡皮後腳〔22〕碰到牆上或障礙物時，由於有導向鉸接裝置〔15〕的作用，它還會突然站立。
小竹圈〔1〕下設有有孔座板〔13〕，有孔座板〔13〕下又裝有儲存大小便的透明塑料瓶〔17〕。塑料瓶〔17〕與有孔座板〔13〕的連接用插口燈頭的方法結合。在小竹圈〔1〕的上面罩個塑料臺板〔20〕，為了啟發幼兒的智力，在塑料臺板〔20〕的兩旁的長方孔〔19〕內裝上紅藍白黃綠黑各色大小不同、多少不一的算盤珠〔18〕供幼兒識別。
權利要求
1.一種幼兒學步車，特別是竹子做的學步車裝置，其特徵是利用竹子做的大竹圈[7]和小竹圈[1]是用金屬或竹子做的支承器[3]連接的，在大竹圈[7]上裝有一個導向座[11]和兩個後輪座[4]，它們都靠鎖緊爪[23]連接緊固在大竹圈[7]上，導向座[11]上的支架[16]的導向鉸接裝置[15]起連接小動物[21]的作用。
2.根據權利要求
1所述的裝置，其特徵是大竹圈［7］上有支承器座［9］和隔地很近的穩銷［6］，它們分別起連接支承器［3］和穩住車子不易倒地的作用，支承器［3］的彎銷［2］能直接插裝到小竹圈［1］的側壁上。
專利摘要
本實用新型公開了一種增加幼兒智力和體力的多功能學步車，它適合4個月至1歲左右的幼兒學步識別顏色和大小，該車由大小兩個竹圈及支承器主要件組成。在車上裝有激發幼兒走步興趣的一走一動還轉圈的小動物玩具。該車有一個導向輪和兩個後輪，另有三個隔地很近的起防止車子倒偏的穩銷。這種學步車的材料主要是竹子，造價比目前市場出售的學步車便宜三分之二，在座板下還裝有儲存大小便的透明塑料瓶。
文檔編號B62B9/00GK87201990SQ87201990
公開日1988年1月27日 申請日期1987年2月9日
發明者彭龍 申請人:彭少華導出引文BiBTeX, EndNote, RefMan