兒童學英語怎麼快速提高口語（自己都有地方口音）

2023-07-21 05:53:02

經常會有家長問我：

孩子英語應該學什麼口音比較合適？英音和美音怎麼選？

如果自己地方口音太重，怎麼教孩子呢？會不會帶歪孩子？

但答案是：學英音和美音是「蘿蔔青菜各有所愛」，但chinglish(中式英語)的發音真沒那麼可怕。

英語口音這件事情全世界的人都存在，就跟同樣是普通話，南北普通話一定有些區別，可也沒妨礙我們生活和工作對吧？我從小是咱們國內老師教的英文，中式發音的習慣還是避免不了，但也不影響我去跟國外的老師、教授交流，做學術交流，當年雅思口語考試我還考了7分。對大多數人來說，自己最終習得了哪種口音，一樣也可以運用自如。

我們對口音的喜好，其實更像是語言考級，比如普通話說得更標準、更地道的人，自然大家聽起來更舒服，交流感受也會更好。但口音只是英語學習很小的一部分而已，美式英語和英式英語的區別，更多的是對單詞使用習慣、傳統文化的差異和理解，這才是地道英語的關鍵點。

Joshua和Eric現在學英語，學校裡都有外教教，所以他們的發音明顯比我好多了。我也會好奇問他們，你們學校老師有英籍、有美籍、有澳洲籍還有加拿大籍，你覺得你們學的是美式英語還是英式英語？

孩子告訴我，無論老師來自哪個國家的，學校基本的教學語言還是以美式英語為主。

前段時間孩子們做了一份英式英語和美式英語的單詞評測，包括視頻課程和文檔資料，主要是綜合了解孩子目前的單詞使用習慣和詞彙量大小。我看了也覺得很有趣，一方面不僅可以幫助孩子擴大詞彙量，另一方面也可以非常清晰地了解英英和美英的區別在哪裡。

所以今天的文章就跟大家分享一下英式英語和美式英語的區別，所有的資料我都會在文末分享出來，平時我們在閱讀繪本、看書講英語故事的時候，可以通過這些資料更地道地跟孩子做英語啟蒙，無論你是喜歡英音還是美音，在這裡你都可以找到方向！

英英和美英的區別大多是體現在單詞和語法上，舉個例子你是習慣用"lift"、"boot"和"crisp"，還是習慣用"elevator"、"trunk"和"chip"，這些單詞的使用頻率取決於你是選擇英英和美英。

再比如同樣都是表達「你有一支筆嗎？」，美式英語裡習慣用"Do you have a pen？"，而英式英語習慣用"Have you got a pen?"。

比如這個考察英英和美英對應的連線遊戲，你會不會覺得有難度？

是不是看暈了？實際上在學習這兩種發音時，我們首先要做的是對詞彙量進行歸類，讓孩子能夠在同一個場景裡進行同時學習，比如同時讓孩子學習「電梯」，英音用"lift"，美音用"elevator"，孩子出現混淆的可能性就會越少。

首先我們要先把孩子需要掌握的詞彙量進行歸類，根據孩子10歲前英語學習習慣的研究，以孩子用詞的熟悉程度進行分類。

像是前段時間和孩子們一起看的視頻課程，就把單詞主要分為了這幾類："Home and building"、"Education"、"Food & Transportation & Clothes"。▼

下面結合視頻來跟大家說說裡面的具體內容吧（視頻也在今天分享的資源裡哦）。

1. Home and building

首先，在視頻的開頭，我們可以看到很多關於家居用品和建築的單詞，都是在孩子生活中隨處可見的事物，像是：

水龍頭，英音"tap"，美音"faucet"；

公寓，英音"flat"，美音"apartment"；

視頻裡是這樣來展示單詞的：以「水龍頭」這個單詞為例，首先畫面上會先出現水龍頭的圖示，讓孩子先了解接下來要學習的單詞內容；然後會分別出現美國和英國旗幟標誌以及對應的單詞，讓孩子清晰明了地看到兩個單詞的差別。▼

等到這一類別的所有單詞展示結束後，會出現之前展示過的全部單詞，可以讓孩子進行再一次的學習和鞏固。▼

2. Education

接下來第二部分則是以校園生活為主題的單詞，比如有：

學習工具：橡皮擦（英音"rubber"，美音"eraser"），

學習活動：休息時間（英音"break time"，美音"recess"）,

校園人物：校長（英音"headmaster"，美音"principal"）

這些都是圍繞著校園場景展開的，孩子學起來可以隨時應用，相信會更加得心應手的。

3. Food & Transportation & Clothes

接下來的三大類別都是具象事物，分別是水果、服裝和交通工具，大家也可以讓孩子對照拼讀，有助於加深孩子的理解和記憶哦。

從衣食到住行，這個視頻的單詞幾乎囊括了孩子身邊所有熟悉的事物，真的很適合反覆觀看和對照練習。

另外視頻裡每個單詞出現後都會稍做停頓，停頓的時候家長也可以帶著孩子一起跟讀，熟悉發音

而且我還非常喜歡視頻裡的清晰發音，英音用女聲，美音用男聲，讓你跟孩子在看這個視頻的同時，就可以知道這些單詞怎麼讀，代表什麼，並且兩者之間的區別在哪裡。

part 3

當你看完這個教學視頻，你會發現大部分的人都是「mixing American and British English」（混雜英英和美英），所以實際上這些混雜並不會構成孩子學習英語的障礙。

借這個機會，不僅可以讓孩子學到不同地方的用詞習慣，還能掌握靈活運用不同詞彙的能力，比如可以考考孩子：

如果在英國逛商場時，服務員告訴你某一個商店在first floor，那你會去1層還是2層呢？

如果你想在英國超市裡買一包薯片，你會選擇Chips還是Crisps呢？

孩子天生對於單詞和語言的嗅覺就比我們成人敏銳，語言歸根到底學的是文化，為什麼同樣的一個意思，描述會有所區別，對於這些，可能孩子小的時候不明白，但長大後就會慢慢好奇的。

今天的資源包包括了兩份資料，一份是單詞視頻和音頻，另一份是單詞對比的PDF和單詞語法的PPT，你可以通過這些資料來系統加強孩子對不同文化下英語發音的理解。

單詞視頻、單詞音頻

視頻裡會有單詞圖標和英、美不同的讀音標註出現，在觀看視頻時可以讓孩子跟著讀，也有利於糾正讀音。另外我還把視頻轉成音頻，可以讓孩子隨時收聽哦。

單詞對比PDF

這份PDF裡面是英音、美音的單詞對比題，通過各種類型的問題來讓孩子回答，有利於孩子對知識的學習和鞏固。

例如這道題讓孩子根據圖標和英音（美音）來寫出美音（英音），來考察孩子的運用能力。▼

單詞語法PPT

另外還有一份PPT資料，裡面不只有英音和美音的單詞學習，還有語法知識、拼讀方式和寫作句型，幫助孩子更加全方位的了解到英音和美音的區別。

大家在私信回復關鍵詞「英語口音」，就可以觀看視頻和下載列印資料啦，跟平時微信聊天一樣哦。

我始終認為，學英語的過程同樣也是感受不同文化的過程，早一點讓孩子感受到文化的多元和豐富，才是我們帶孩子去學不同發音的核心目的，這也會讓孩子多一個視角，看待世界文化！

【END】

作者萌芽，學齡前家庭教育品牌【小芽啟萌】創始人，全球婚姻療法和情緒訓練權威機構約翰戈爾曼的首位中國實習治療師。 公眾號萌芽研究所BUD（ID：myyjs_bud）專注於早教啟蒙和親子溝通，是百萬媽媽信賴的育兒號。

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