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一言一行總關情作文600字

2023-12-03 20:01:36 2

  蝴蝶的一顫一動,牽動著百花的心房;戀人的一顰一笑,撥動著對方的心弦;每個人的一言一行,總影響著關心我們的人。

  一言一行總關情作文600字一:

  總有一句話,撥弄心弦;總有一個動作,溫暖心田;總有一些人,一生永記。

  ——題記

  腳步·撫摸三春暉

  「晨興苦讀書,帶月苦行歸。」苦學途中,幾分愁,幾分憂。看著桌前墨色的「決戰中考」,不禁慨嘆「自是人生長恨水長東」。「咚咚咚」,腳步聲清脆利落,從不拖泥帶水,如雨落屋簷輕叩門窗,如鋼琴輕彈悠然輕響——是的,這是媽媽的腳步聲,隨之飄來一陣茶香。倏然,一雙大手撫上額頭,輕柔溫婉,如陽光傾瀉,如柳絲輕撫,如微風拂過波光湖面——是的,這是爸爸的撫摸,飽含無限疼愛。他們什麼都沒有說,只有那一陣腳步聲、一個撫摸,卻帶走我無限愁思,帶來無盡暖意。

  眼淚·香菸更護花

  「秋風清,秋月明,落葉聚還散」這句詩是您教給我的。曾記否?您向我們致以最後的鼓勵,您紅紅的雙眼,您閃爍的淚珠,您不舍卻不能不舍的眼光,那麼溫潤明媚,陪伴我們無數個晨昏朝暮。曾記否?您陪我們苦讀,滿眼血絲卻依然堅守。曾記否?您為我們題詞,信心百倍而目光堅定。曾記否?您無數次手拿香菸,熬夜苦思教學方案,只為了我們有一個光明的未來。今晨,您又點燃香菸,指尖微顫。老師,您可知,只一顆淚珉、一支香菸,卻引領我們走向成功,為我們消除遠方陰霾。

  蝴蝶·信紙若比鄰

  「百川之上,桑葚之下,光影縱橫……」難忘小A那行雲流水的文字。你呢?小A,還記得我們相處的時光嗎?還記得那隻蝴蝶嗎?那日,我與朋友爭吵,向你傾訴。你彎彎的嘴角如同新月,一隻小巧的蝴蝶正立在你的掌心,精緻美麗,欲振翅而飛。「飛吧,帶走煩惱!」你輕柔的聲音一直縈繞在我心頭。還記得那張信紙嗎?上面你的字跡清麗溫暖,一字一句都激我努力,「長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海」是你的鼓勵,「海內存知己,天涯若比鄰」是你的祝福。不必太多言語,只一隻蝴蝶、一張信紙,便銘記一生,懷念一生。

  路在走,人在變,不走的總是那些溫情,不變的總是有你們相伴的回憶。

  一言一行總關情作文600字二:

  我小時候是一個活潑、調皮的小姑娘,因為同村的沒有幾個像我這麼小的孩子,所以我經常跟上了學的大哥哥一起,或到小河邊摸魚抓蝌蚪,或在自家的小院裡,拿幾個啤酒瓶蓋子,拔掉裡面的一層橡膠,然後用一把錘子錘成一片片圓形鐵片,用來互相敲擲著玩。最有趣的是在沙地上畫一個圈兒,然後在裡面玩起彈彈珠。這是我最初的快樂和夢幻。

  我母親是很少陪我的,那個時候家裡窮,她不得不白天出去工作。所以我做些什麼事,無論好的,不好的,她都不曾知道。等到閒時,我就會拿起畫筆來畫。我非常喜歡畫畫,但畫的東西不像樣,不至於讓人看了發笑。因此彩筆盒也用了好多。我母親是贊同我畫畫的,並常常以此為驕傲,還說我以後會是個小畫家呢。可我自己卻沒有這個想法。

  我有一個比我小的弟弟,跟他在一起玩,無論什麼事,總是我吃虧。我母親教育我應該愛護弟弟,處處為他著想,事事讓著他。然而我心理卻也有點不服氣,也看不慣弟弟那種養尊處優的行為。為此我常常為了一些小事和他大動幹戈,我母親也拿我沒辦法,她是極少打我的,她說:「你就是土裡鑽出來的,一點沒有憐愛之心。」

  我慢慢長大,母親對我的教育也越來越多。我順著她他給我的方法按圖索驥,一步一步小心走,這些我無不感激我的慈母。

  我的母親是個勞苦的農村婦女,識過一些字,小學時就輟學了。每當想起這些,我就慶幸地對自己說:「一定要好好珍惜眼前的讀書環境,好好學習。」我母親情懷溫和,做事勤勤懇懇,從不拖泥帶水。家裡的農活也是幹得井井有條。她的那種樸素,不誇耀的性格品質在我身上得到很好的流傳。所以我為自己有這樣一位母親而感到自豪。

  然而她也有讓我極為難的時候。我每周回家她總問我的學習成績,這讓我覺得壓力特別大。我很怕母親知道我學習成績,特別是在考試考砸了的時候,因為我會覺得那會讓母親對我更失望。有一次我想通了這個問題,我終於明白了母親對我的用心良苦,這時我便更加努力地學習。

  「誰言寸草心,報得三春暉。」母親的一言一行對我的關愛和影響,讓我一生受益匪淺。

  一言一行總關情作文600字三:

  有一種情,它可以在黑暗中照亮前行的遠方;有一種情,它可以在冰冷中溫暖渴求的心房;有一種情,它可以在學習中給我鼓勵,批評。

  師

  這情是師生情,在我遇到困難時,她會伸出雙手幫助我,給予我力量,讓我有信心以百米衝刺的速度,奔向終點,去領取那份屬於我的獎品。在班裡,她會把所有的知識傳授給我們,正如:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。她也正如那蠟燭,把所有的光亮照到我們前行的路,讓我們走向成功。

  親

  這請是親情,它化作水,滴滴潤幼雛,風雨伴兒行,只為早成才。當我無力時,它猶如拐杖,給我以力的支撐點。當我無法面對困難時,它用那平凡的語言告訴我:孩子,向前看。它使我有信心,勇敢的走下去。

  友

  從父母的羽翼下走出來,我們開始尋找朋友之間的情感紐帶——友情。當學習下降時,它告訴我:相信自己。當我成績下降時,它也會告訴我:別驕傲。它在我失敗時,給我鼓勵,在我驕傲時,給我警惕。它伴我成長。

  師生情,親情,友情……這些情感編織了個五彩的夢,豐富多彩的世界,任由我來回穿梭,感受它帶給我的溫暖。同時我也感受到,責任的快樂,就是把握現在。

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