教育系統吊頂空氣淨化器的製作方法

2023-04-30 19:47:06 1

本實用新型涉及一種教育系統吊頂空氣淨化器。

背景技術：

空氣淨化器又稱空氣清潔器、空氣清新機、淨化器，是指能夠吸附、分解或轉化各種空氣汙染物(一般包括PM2.5、粉塵、花粉、異味、甲醛、苯等有機物之類的裝修汙染、細菌、過敏原等)，有效提高空氣清潔度的產品，主要分為家用、商用、工業、樓宇、車用。

傳統的空氣淨化器都是採用移動式淨化器，對於一些教室使用時，尚無相配的淨化器，滿足學生教室內使用，學生的健康受到了一定的影響，尤其是大中城市的空氣品質差，都會採用關閉門窗而減少PM2.5的影響，但是長時間的關閉門窗也會造成室內空氣品質下降。而目前市面上的一些新風系統，也只能解決空氣流通問題，並不能解決室內環境汙染和裝修產生的甲醛、苯等有機物汙染問題，學校教室內學生數量多，容易引發病菌感染等。故此本申請人就此提出改良，設計一款教育系統吊頂空氣淨化器，滿足教學教室空氣淨化使用，給予學生讀書上課時一個空氣乾淨無汙染的學習環境，另外本實用新型在安裝使用上也方便，避免了傳統臺式空氣淨化器隨手可以觸摸的安全隱患，確保了師生的安全，滿足現有教室的安裝使用。

技術實現要素：

為了克服背景技術中存在的問題，本實用新型提供了一種教育系統吊頂空氣淨化器，滿足教學教室空氣淨化使用，除PM2.5、除甲醛、苯等有機物以及消滅病菌等，給予學生讀書上課時一個空氣乾淨無汙染的學習環境，大大降低了教室內空氣問題引起的交叉感染。另外本實用新型在安裝使用上也方便，避免了傳統臺式空氣淨化器隨手可以觸摸的安全隱患，確保了師生的安全，滿足現有教室的安裝使用。

為達到上述目的，本實用新型是按如下技術方案實施的：

教育系統吊頂空氣淨化器，包括框體，其特徵在於：在所述框體內設有淨化組件和控制組件，所述淨化組件一側設有2個並列設置的風機，所述2個風機靠近出風口。

對本實用新型做進一步優選，所述框體包括前邊框和後邊框，在所述前邊框和後邊框之間兩側分別設有側邊框，還包括位於上方的頂邊框、位於下方的底邊框；

所述前邊框的兩側側端頂部各設有一個吊頂用掛耳，在所述前邊框上形成出風口，所述出風口處設有活動格柵片，所述格柵片可自由轉動也可固定不動；

所述後邊框的兩側側端頂部各設有一個吊頂用掛耳，在所述後邊框上設有補氧口；

所述側邊框包括第一邊框和第二邊框，所述第一邊框通過鉚釘與所述後邊框固定，所述第二邊框與所述第一邊框之間採用鉸接件或者鎖扣活動設置，在所述第二邊框的頂部設有延伸把手；所述第二邊框的一側側端上形成卡體，所述卡體與所述後邊框相接部位上的卡槽相配；

所述底邊框的後部處形成進風口，在所述底邊框的前部處固定2個風機，所述風機的出風端朝向出風口。

對本實用新型做進一步優選，在所述後邊框上設有補氧口。

對本實用新型做進一步優選，所述淨化組件包括依次設置的高效HEPA濾網、活性炭模塊組件和1D-CATA泡沫陶瓷模塊組件，在所述1D-CATA泡沫陶瓷模塊組件一側設有殺菌紫外燈；

還包括用於固定淨化組件的安裝組件，所述安裝組件包括2個位於淨化組件兩側的導向結構以及位於淨化組件中部的安裝架，所述安裝架包括固定在底邊框上的支撐條，在所述支撐條上設有L型壓板；所述導向結構包括2個固定端板，在所述固定端板的一側形成導邊，所述導邊外側底部與所述固定端板之間設有卡槽，所述卡槽配有導線條，所述導線條固定在底邊框上；所述導線條為弧形外凸條。

對本實用新型做進一步優選，所述控制組件包括控制器、主板盒和固定盒，在所述固定盒內部設有分別與控制器連接的VOC傳感器、WIFI模塊和PM2.5檢測傳感器，還包括與控制器連接的負離子發生器，所述負離子發生器固定在右邊框上、位於出風口附近；

所述控制器包括主機控制板、排風控制板和液晶屏，所述主機控制板包括控制模塊、檢測模塊和功能模塊，所述控制模塊包括手動模式和自動模式，所述檢測模塊包括VOC檢測模塊、PM2.5檢測模塊、溫溼度檢測模塊；所述功能模塊包括風速調節模塊、定時模塊、負離子開關模塊、WIFI上網模塊；還包括與控制器連接的手機APP/APK客戶端，用戶可以通過手機APP/APK客戶端查看相關信息，也可以控制該控制器進行相關操作；所述主機控制板與所述排風控制板採用雙線連接方式連接。

對本實用新型做進一步優選，還包括消音裝置。

對本實用新型做進一步優選，所述消音裝置是一消音板，所述消音板位於在風機兩側和下方，所述消音板設置在側邊框和底邊框上。

對本實用新型做進一步優選，還包括補氧管道，所述補氧管道與外部相通，所述補氧管道的端部設有雨水帽。

對本實用新型做進一步優選，還包括室外機，所述室外機包括殼體，所述殼體包括形成圍合的前擋邊、左擋邊、後擋邊和右擋邊，還包括位於上方的頂板、位於下方的底板；在所述前擋板上設有軸流風機，在所述殼體內部設有高效HEPA濾網，所述高效HEPA濾網的一側設有尼龍初濾網；在所述後檔邊上設有通風接管；在所述左擋板或者右擋板上設有主板盒。

對本實用新型做進一步優選，所述通風接管包括管體，所述管體一端為大口端，所述管體的另一端為小口端。

對本實用新型做進一步優選，所述左擋邊或者右擋邊上形成檢修口，所述檢修口帶有封門。

與現有技術相比較，本實用新型具有以下的有益效果：

本實用新型包括框體，在所述框體內設有淨化組件和控制組件，所述淨化組件一側設有2個並列設置的風機，所述2個風機靠近出風口；本實用新型可以獨立設置在教室頂部，可以獨立使用。其內置的淨化組件起到空氣的過濾和淨化，而控制組件起到控制風機，以及對周圍空氣的檢測，便於啟動和關閉淨化作業。另外，本實用新型中的設置了兩個風機，可以有效提高整體的淨化效率。

由上可知，本實用新型能夠解決現有技術中存在的不足，滿足教學教室空氣淨化使用，給予學生讀書上課時一個空氣乾淨無汙染的學習環境，另外本實用新型在安裝使用上也方便，滿足現有教室安裝使用。

為了進一步解釋本實用新型的技術方案，下面通過具體實施例來對本實用新型進行詳細闡述。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖。

圖2為本實用新型中控制器的結構示意圖。

圖3為本實用新型中室外機的結構示意圖。

圖4為本實用新型中活性炭模塊組件結構示意圖。

圖5為本實用新型中活性炭模塊組件結構示意圖。

圖6為本實用新型中活性炭模塊組件結構示意圖。

圖7為本實用新型中1D-CATA泡沫陶瓷模塊組件結構示意圖。

圖8為本實用新型中1D-CATA泡沫陶瓷模塊組件結構示意圖。

圖9為本實用新型實施例2的示意圖。

圖10為本實用新型實施例3的示意圖。

圖11為本實用新型控制器電路示意圖。

圖12為本實用新型中導向結構的示意圖。

具體實施方式

如圖1至圖12所示，本實用新型公開了一種教育系統吊頂空氣淨化器，包括框體，其特徵在於：在所述框體內設有淨化組件和控制組件，所述淨化組件一側設有2個並列設置的風機1，所述2個風機靠近出風口2；本實用新型通過2個風機設置，可以有效提高空氣循環，加速教室內空氣淨化效率。

本實用新型中所述框體包括前邊框3和後邊框4，在所述前邊框3和後邊框4之間兩側分別設有側邊框，還包括位於上方的頂邊框、位於下方的底邊框5；

所述前邊框3的兩側側端頂部各設有一個吊頂用掛耳6，在所述前邊框3上形成出風口2，所述出風口2處設有活動格柵片7，所述格柵片7可自由轉動也可固定不動；在活動格柵片的內側可以設置過濾網，以起到防止外部灰塵、衣物進入內部。所述前邊框的四周形成內折的加強邊31，以提高整個前邊框的結構強度和牢固度，吊頂用掛耳可以很好的固定在加強邊上，該加強邊與前邊框為一體成型。

所述後邊框4的兩側側端頂部各設有一個吊頂用掛耳6，在所述後邊框4上設有補氧口8；所述後邊框的四周形成內折的加強折邊41，以提高整個後邊框的結構強度和牢固度，吊頂用掛耳可以很好的固定在加強折邊41上，該加強折邊與後邊框為一體成型。

所述側邊框包括第一邊框9和第二邊框10，所述第一邊框9通過鉚釘與所述後邊框4固定，所述第二邊框10與所述第一邊框9之間採用鉸接件或者鎖扣11活動設置，在所述第二邊框10的頂部設有延伸把手12，該延伸把手的設置，能夠便於拆卸第二邊框，同時也能方便內部檢修，查看內部元件的工作情況和運轉情況；所述第二邊框10的一側側端上形成卡體，所述卡體與所述後邊框4相接部位上的卡槽相配；這樣在安裝的時候，能夠很好的提高效率，並且也能提高安裝的牢固度。由於兩側的側邊框都這樣設置，故此整個淨化器可以很好的安裝在教室頂部，因為無論怎麼安裝，都有一個檢修口可以查看內部情況並進行檢修。

所述底邊框5的後部處形成進風口，在所述底邊框5的前部處固定2個風機1，所述風機1的出風端朝向出風口2。

本實用新型中在所述後邊框4上設有補氧口8，與補氧管道18連接，補充氧氣，滿足室內的氧氣需要。

本實用新型中所述淨化組件包括依次設置的HEPA濾網51、活性炭模塊組件52和1D-CATA泡沫陶瓷模塊組件53，在所述1D-CATA泡沫陶瓷模塊組件一側設有殺菌紫外燈12；還包括用於固定淨化組件的安裝組件，所述安裝組件包括2個位於淨化組件兩側的導向結構以及位於淨化組件中部的安裝架，所述安裝架包括固定在底邊框5上的支撐條54，在所述支撐條54上設有L型壓板55；所述導向結構包括2個固定端板56，在所述固定端板56的一側形成導邊57，所述導邊57外側底部與所述固定端板56之間設有卡槽58，所述卡槽58配有導線條，所述導線條固定在底邊框5上；所述導線條為弧形外凸條。本實用新型中的固定端板56通過鉚釘固定在第一邊框9和第二邊框10內壁上，當2個固定端部靠在一起時，兩側的導邊剛好用於淨化組件的導向卡扣，而導線條可以方便固定端板安裝，同時在拆卸後安裝定位準確，另外支撐條上L型壓板55通過調節旋鈕59實現對淨化組件壓扣，彼此可以通過螺釘固定即可。本實用新型對現有技術進行了改良，現有技術中的淨化組件都通過螺栓固定，但是這樣在拆卸維護的時候非常麻煩，但是本實用新型通過導向結構，不僅方便安裝淨化組件，也方便淨化組件的抽取，淨化組件卡扣在導向結構內，實現良好的固定，整體效率大大提高，解決了現有技術中存在的問題。

其中所述活性炭模塊組件52，其包括鋁合金框體521，在所述鋁合金框體521內部形成多個活性炭塊，所述活性炭塊包括多個並列緊密相靠的活性炭模塊，所述活性炭模塊包括活性炭522，在所述活性炭522的外部包覆海綿層524，還包括多個固定輔助條523，這樣的設置，不僅起到包覆保護活性炭，防止其破損，同時也利於活性炭模塊之間的連接緊密，安裝過程中牢固度大大提高。現有技術中的活性炭模塊組件都是一塊一塊緊密連接，彼此之間容易受損，而且也不夠牢固連接，使用壽命短。所以本實用新型在活性炭522的外部保護海綿層524能很好的解決這一問題，當然也可以增加一個固定框，根據實際需要來設置。另外所述固定輔助條523卡扣設置在所述活性炭模塊組件之間，所述活性炭522為蜂窩狀，所述活性炭522上附有1D-CATA納米分解材料，所述鋁合金框體521包括4個邊框525，所述邊框525之間通過鉚釘連接，所述邊框525的內側面形成凹面526，該凹面526用於卡扣活性炭模塊，所述鋁合金框體521上設有2個拉帶，所述固定輔助條523的橫截面為工字型，兩側形成卡槽528，該卡槽528用於卡扣活性炭模塊；現有空氣淨化器中的各個組件，並無該結構，為新設計。本實用新型中所述固定輔助條523的橫截面為工字型，兩側形成卡槽528，該卡槽528用於卡扣活性炭模塊522。為了提高卡扣牢固，可以將卡槽528兩側側壁設置為傾斜壁或者波紋壁，其傾斜角度為1-5度即可，這樣與活性炭模塊2實現牢固卡扣。當然，本實用新型中的固定輔助條523與邊框525之間並不連接，兩者邊端相抵接觸形成連接，或者兩者卡扣實現固定輔助條523穩固。本實用新型中的鋁合金框體521的外側壁上包覆海綿層524，海綿層24的比較薄，不僅會利於空氣淨化器中安裝，同時也保護了接觸面，防止刮傷受損。

其中所述的1D-CATA泡沫陶瓷模塊組件53，其包括鋁合金框體521，在所述鋁合金框體521內設有多個並列設置的泡沫陶瓷模塊531，為了保護泡沫陶瓷的使用壽命，可以在彼此之間增加塑料隔件，或者彈性件，以減少泡沫陶瓷之間彼此的磨損，在所述泡沫陶瓷模塊531之間設有固定輔助條523，所述固定輔助條523的橫截面為工字型，兩側形成卡槽528，該卡槽528用於卡扣泡沫陶瓷塊531，所述泡沫陶瓷模塊包括多個並列設置的泡沫陶瓷塊，所述泡沫陶瓷模塊包括蟻穴狀泡沫陶瓷，在所述泡沫陶瓷上附有1D-CATA納米分解材料，所述鋁合金框體包括4個邊框525，所述邊框525之間才有鉚釘連接，所述邊框525的內側面形成凹面526，該凹面526用於卡扣泡沫陶瓷模塊531，在所述鋁合金框體521的外壁上包覆海綿層524。本實用新型在凹面526的底部設有橡膠層，保護泡沫陶瓷在安裝過程中受到外力而受損，現有空氣淨化器中的各個組件，並無該結構，為新設計。本實用新型中所述固定輔助條523的橫截面為工字型，兩側形成卡槽，該卡槽用於卡扣泡沫陶瓷模塊，另外也可以在卡槽528底部設置橡膠層，或者其他的保護層，可以增加泡沫陶瓷安裝和固定過程中，不會受到外力而破損。或者卡槽528兩側側邊形成傾斜壁，其傾斜角度為1-5度即可，本實用新型在所述鋁合金框體的外壁上包覆海綿層，海綿層的比較薄，不僅會利於空氣淨化器中安裝，同時也保護了接觸面，防止刮傷受損。1D-CATA納米材料能夠高效分解甲醛、苯等有機物，增加活性炭自潔淨功能，同時採用蟻穴結構載體，能對有機物傳輸過程中的氣流有效擾動，加強了分解有機物的反應速率，故此整體的泡沫陶瓷淨化壽命長，一般不用更換。

本實用新型中所述控制組件包括控制器、主板盒14和固定盒15，在所述固定盒15內部設有分別與控制器連接的VOC傳感器16、WIFI模塊和PM2.5檢測傳感器17，還包括與控制器90連接的負離子發生器，所述負離子發生器固定在第一邊框9上、位於出風口2附近；

所述控制器包括主機控制板91、排風控制板92和液晶屏，所述主機控制板91包括控制模塊93、檢測模塊94和功能模塊95，所述控制模塊93包括手動模式931和自動模式932，所述檢測模塊94包括VOC檢測模塊941、PM2.5檢測模塊942、溫溼度檢測模塊943；所述功能模塊95包括風速調節模塊951、定時模塊952、負離子開關模塊953、WIFI上網模塊954；還包括與控制器90連接的手機APP/APK客戶端96，用戶可以通過手機APP/APK客戶端查看相關信息，也可以控制該控制器90進行相關操作；所述主機控制板91與所述排風控制92板採用雙線連接方式連接。本實用新型將控制器90安裝在牆壁上進行控制操作，同時也可以通過手機進行操作，整體非常方便。其中VOC傳感器、WIFI模塊、PM2.5檢測傳感器、負離子發生器為現有通用產品，在此不在贅述。

本實用新型還包括消音裝置，所述消音裝置為吸音棉13，設置在紫外燈12與風出口2之間，所述吸音棉13為多個，分別設置在底邊框5、定邊框和側邊框的內壁上。通過這樣的設置，可以有效減輕風機所產生的噪音，達到60db以下，符合日常使用。本實用新型中吸音棉13通過螺釘固定，也可以通過膠水固定，方式很多，並不限於此。

實施例2：與實施例1不同的是：

本實用新型還包括補氧管道18，所述補氧管道18與外部相通，所述補氧管道18的端部設有雨水帽19。

實施例3：本實用新型與實施例1不同的是：

本實用新型中還包括室外機20，所述室外機20包括殼體，所述殼體包括形成圍合的前擋邊21、左擋邊22、後擋邊23和右擋邊24，還包括位於上方的頂板、位於下方的底板25；在所述前擋板21上設有軸流風機26，在所述殼體內部設有HEPA濾網51，過濾粉塵、花粉、PM2.5，此HEPA濾網為高效HEPA濾網；所述HEPA濾網51的一側設有尼龍初濾網27，這樣在空氣從外部進來的時候起到初步的過濾，增加高效HEPA濾網的使用壽命，降低維護成本，其中尼龍初濾網也可以替換為初效HEPA濾網，過濾粉塵、PM10等等，需要維護時可以直接水洗，降低維護成本；在所述後檔邊23上設有通風接管28；在所述左擋板或者右擋板上設有主板盒120，所述通風接管包括管體，所述管體一端為大口端29，所述管體的另一端為小口端291，所述左擋邊22或者右擋邊24上形成檢修口292，所述檢修口292帶有封門；其中小口端291通過風管30與補氧口8連接。

本實用新型這樣設置，可以滿足室內空氣的氧氣需要，即使教室關閉門窗，也不影響學生上課學習，通過及時補充新鮮空氣解決內部氧氣消耗和二氧化碳濃度問題。另外本實用新型在安裝使用上也方便，避免了傳統臺式空氣淨化器隨手可以觸摸的安全隱患，確保了師生的安全，滿足現有教室的安裝使用，滿足教學教室空氣淨化使用，除PM2.5、除甲醛、苯等有機物以及消滅病菌等，給予學生讀書上課時一個空氣乾淨無汙染的學習環境，大大降低了教室內空氣問題引起的交叉感染。

最後說明的是，以上優選實施例僅用以說明本實用新型的技術方案而非限制，儘管通過上述優選實施例已經對本實用新型進行了詳細的描述，但本領域技術人員應當理解，可以在形式上和細節上對其作出各種各樣的改變，而不偏離本實用新型權利要求書所限定的範圍。