教師標準答題卡及其讀卡裝置的製作方法
2023-05-09 15:48:16 1
專利名稱：教師標準答題卡及其讀卡裝置的製作方法
技術領域：
本發明涉及一種用於各種考試測驗的教師標準答題卡及其讀卡裝置。
現有的教師答題卡是與學生答題卡為同一種卡，如表1、2所示，其是藉助於塗黑表中「答案」下方[5]部分來區分其是教師答題卡還是學生答題卡，這樣，一旦產生漏塗就分辨不出是哪一種卡，會產生以學生答題卡作為教師答題卡來評分，兩者會混淆。現有的教師答題卡選擇題每題分值只能默認一種分數，因此教師在出試卷時，不能根據題目的難易程度來設定分值。另外，要得到列印成績需要和計算機聯機，很不直觀，而且又增加工作量。
本發明目的是為了克服現有技術的缺點，提供一種不會產生混淆，能按照選擇題目的難易程度設定不同的分值並可直接得到列印成績的教師標準答題卡及其讀卡裝置。
本發明的技術方案是這樣來完成的，獨立設置一種教師答題卡，它包含有答題卡的名稱，答卡科目、日期；題號，答案選擇項符號；置有作為定位和計數的同步頭及頁面識別的同步頭，其特點是在卡上置有多種分值設定，它包括分值設定示例，題號及包括一括號和一字符的分值選擇項符號；與本教師答題卡相應的置有一種讀卡裝置，它它包括塗點讀入、A/D轉換、比較值存儲、外部RAM、中央處理器、LED指示燈、蜂鳴器、電源、傳動部分，其特點是中央處理器通過置有的列印驅動電路和一列印頭相連接，還可通過置有的RS232串行接口和計算機相連接。
由於教師答題卡是獨立設置不會和學生答題卡產生混淆，該卡有多種分值設定一欄，教師可能按照選擇題目的難易程度設定不同的分值，又由於用了置有列印頭的讀卡裝置，則可直接得到列印成績。
本發明結合附表及附圖作進一步描述。
表1現有的教師答題卡，表2為表1的反面；表3為本發明的教師答題卡；表4為表3的反面；
圖1為教師標準答題卡讀卡裝置原理方框圖；圖2為教師標準答題卡讀卡流程方框圖1；圖3為教師標準答題卡讀卡流程方框圖2。
由表3、4所示，本教師標準答題卡為正反兩面，正面為1-50題，反面51-105題，長為280mm，寬為110mm，它包括說明部分1答題卡的名稱，答題卡科目、日期、分值設定示例。分值選擇部分2題號及包括一括號和一字符的分值選擇項符號，括號內設有一填塗標記的空白，該空白長為5mm，寬1mm，所述的分值設定可按照題目的難易程度通過四種[1]
塗黑組合來設定1分、0.5分、2分、3分，不塗即默認為1分。答案選擇部分3，包括答案選擇項符號，每一個符號包括一括號和一字符，括號內設有一填塗標記的空白，該空白長為5mm，寬為1mm。在答題卡下側橫向設有同步頭4作為定位和計數，該同步頭長為6mm，寬為2mm，相鄰同步頭的間距為2mm，其在正面個數51，反面個數56，在答題卡上設有頁面識別同步頭5，正面為一個，反面為兩個，同步頭長為4mm，寬為1.5mm，反面兩同步頭的間距為17mm。每一道選擇題包括題號，一個同步頭，5個ABCDE選擇答案，[1]
分值設定，操作人員可以根據單選或多選方式塗黑答案，並按卡頭部分的分值填塗示例填塗分值，不填分值即默認為該題得分為1分，只塗分值不塗答案，則分值無效。在卡的正面右側上下還設置有用於定位的切紙口，其長為26mm，寬為0.6mm，與同步頭4的中心距為10mm，通過該切紙口，可以方便篩選出因切紙定位不準而造成的不合格紙張。由圖1所示，本讀卡裝置包括，塗點讀入、A/D轉換、比較值存儲、外部RAM、中央處理器、LED指示燈、蜂鳴器、電源、傳動部分，其特點是中央處理器通過置有的列印驅動電路和一列印頭相連接，還可通過置有的RS232串行接口和計算機相連接。以下對每部分作一說明電源將市電轉換為5VDC和22VDC，22V給電機轉動和列印頭供電。傳動部分由直流電機(300轉/分鐘)，傳動輪、壓紙輪、傳動帶構成，在直流22V驅動下，可均速帶動紙張通過塗點探測器。塗點讀入部分由反射或紅外對管構成，發光管發生紅外光照於紙上的塗點，通過塗點對發射光的反射強弱不同，接受管感應出高低不同的電信號。A/D轉換部分將塗點讀入部分感應出的14路電信號分別進行A/D轉換，以數字量形式存入中央處理器。比較值存儲預先存入14路信號的門坎比較值以做濾除幹擾和灰度識別使用。外部RAM動態存儲在計算中的中間結果，最後結果以及狀態保存。LED指示燈分電源燈指示，閱讀指示以及報警指示三個。蜂鳴器機器自檢正常提示和操作錯誤提示。RS-232串口用於與計算機通訊。列印驅動驅動九針列印頭。由於本讀卡裝置還可用於閱讀學生答題卡，因此其讀卡流程可見圖2、圖3。
權利要求
1.一種教師答題卡，它包含有答題卡的名稱，科目、日期；題號，答案選擇項符號；置有作為定位和計數的同步頭及頁面識別的同步頭，其特徵在於，在卡上置有多種分值設定，它包括分值設定示例，題號及包括一括號和一字符的分值選擇項符號。
2.根據權利要求1所述的教師答題卡，其特徵在於，所述的分值設定可按照題目的難易程度通過四種[1]
塗黑組合來設定1分、0.5分、2分、3分。
3.根據權利要求1所述的教師答題卡，其特徵在於，所述的答案選擇項符號，每一個符號包括一括號和一字符，在所述括號內設有一填塗標記的空白，該空白長＝5毫米，寬＝1毫米。
4.一種讀卡裝置，它它包括塗點讀入、A/D轉換、比較值存儲、外部RAM、中央處理器、LED指示燈、蜂鳴器、電源、傳動部分，其特點是中央處理器通過置有的列印驅動電路和一列印頭相連接，還可通過置有的RS232串行接口和計算機相連接。
全文摘要
本發明涉及一種教師標準答題卡及其讀卡裝置。它包含有答題卡的名稱,答卡科目、日期;題號,答案選擇項符號;置有作為定位和計數的同步頭及頁面識別的同步頭,其特點是在卡上置有多種分值設定,它包括分值設定示例,題號及包括一括號和一字符的分值選擇項符號;與本教師答題卡相應的配有列印頭的讀卡裝置,該卡有多種分值設定一欄,教師能按照選擇題的難易程度設定不同的分值,用了置有列印頭的讀卡裝置,則可直接得到列印成績。
文檔編號B42D15/00GK1350931SQ00125879
公開日2002年5月29日 申請日期2000年10月27日 優先權日2000年10月27日
發明者馮金安, 楊世傑, 楊愛松 申請人:上海天鑫電子有限公司