一種商品入庫系統實訓裝置製造方法
2023-05-14 19:24:36
一種商品入庫系統實訓裝置製造方法
【專利摘要】本實用新型是一種商品入庫系統實訓裝置，實訓裝置包括有入庫入口框架，給每個經過入庫入口框架處的商品分配不同的RFID標籤，在入庫入口框架上設置有讀取每個商品的讀出裝置，讀出裝置連接有Zigbee節點，當入庫的商品經過入庫入口框架時，讀出裝置自動識別到商品上的RFID標籤，把商品信息讀取出來，並通過Zigbee節點把讀取到的商品信息發送給協調器，協調器把每個商品的信息收集匯總後發送給網關，通過網關把所有商品的信息上傳至資料庫。本實用新型既能提供給學生商品入庫系統的實訓場景，又能使學校在商品入庫系統投入的成本降低。
【專利說明】—種商品入庫系統實訓裝置
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種商品入庫系統，具體的說是涉及一種商品入庫系統實訓裝置。
【背景技術】
[0002]電子標籤和物聯網的出現使入庫管理的局面煥然一新，基於物聯網的自動入庫管理系統圍繞電子標籤和物聯網這兩個核心，通過電子標籤實現產品的自動識別，利用物聯網獲取產品原始信息並自動生成入庫清單，從而為自動化的入庫管理提供了一種行之有效的手段，不僅大大提高產品入庫管理的自動化和智能化水平，而且使入庫管理的準確性更高，為科學的庫存管理與決策奠定了良好的基礎。
[0003]隨著電子商務和物聯網的發展，市場需要大量的應用型人才，從設備的安裝調試以及後期的維護管理，都需要有實踐經驗的人員。目前有很多高校都在開展相關專業的教學，現有的實訓教學主要以實驗箱和實驗模塊為主，或者學校找相應的合作超市，讓學生去參觀相應的入庫系統，然而現有的實驗箱和實驗模塊主要以理論實踐為主，沒有相應的實訓場景，基於這些實驗器材，不能完成系統化、項目化的教學，也就培養不出真正有實踐經驗的學生；如果去企業參觀的話只能是短暫的，學生動手操作的機會很少，而且學校花的成本也比較的高。
【發明內容】
[0004]為了解決上述問題，本實用新型提供了電子商務專業、物聯網專業的學生關於生產品入庫系統的實訓場景，可以讓專業的實訓教學系統化、項目化，成本低，即本發明既能解決電子商務專業、物聯網專業的系統化、項目化教學，又能使高校實訓室建設的成本降低。
[0005]為了達到上述目的，本實用新型是通過以下技術方案實現的:
[0006]本實用新型是一種商品入庫系統實訓裝置，實訓裝置包括有入庫入口框架，給每個經過入庫入口框架處的商品分配不同的RFID標籤，在入庫入口框架上設置有讀取每個商品的讀出裝置，讀出裝置連接有Zigbee節點，當入庫的商品經過入庫入口框架時，讀出裝置自動識別到商品上的RFID標籤，把商品信息讀取出來，並通過Zigbee節點把讀取到的商品信息發送給協調器，協調器把每個商品的信息收集匯總後發送給網關，通過網關把所有商品的信息上傳至資料庫。
[0007]本實用新型的進一步改進在於:述讀出裝置、Zigbee節點與網關接口均為預留接口，並且讀出裝置、Zigbee節點與所述網關分別通過排針插拔。
[0008]本實用新型的進一步改進在於:讀出裝置為RFID讀寫器。
[0009]本實用新型的進一步改進在於:每個商品的RFID標籤為超高頻RFID標籤，RFID讀寫器為超高頻讀寫器。
[0010]本實用新型的進一步改進在於:每個商品與相應的RFID標籤為粘貼或懸掛。[0011]本實用新型的進一步改進在於:資料庫為本地數據中心或為遠程數據中心。
[0012]本實用新型的有益效果是:本實用新型實訓裝置通過給每個商品分配不同的RFID標籤，在入庫的入口設置RFID讀寫器，RFID讀寫器與Zigbee節點相連，當入庫的商品經過入口時，RFID讀寫器會自動識別到商品上的RFID標籤，把商品的信息讀取出來，並通過Zigbee節點把讀取到的商品信息發送給協調器，協調器把每個商品的信息收集匯總後發送給網關，通過網關把商品的所有信息上傳至資料庫，形成商品入庫管理系統，本實用新型改變的了原有的串口通信連接方式，改用zigbee，zigbee優點是功耗低，自組網，可組成網狀網，通過路由延長傳輸距離，適合教學上使用，並且本實用新型中的各種元器件都裸露在外面，模塊與模塊之間可以通過排針進行插拔，簡單方便。
[0013]學生可以基於這套實訓裝置進行商品入庫管理、RFID技術、無線傳感器網絡等相關實訓，從而既能模擬出超市商品入庫系統的場景，又能鍛鍊學生的實踐能力。
[0014]本實用新型既能提供給學生商品入庫系統的實訓場景，又能使學校在商品入庫系統投入的成本降低。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0015]圖1是本實用新型的結構示意圖。
[0016]圖2是本實用新型的實訓裝置系統圖。
[0017]其中:1-入庫入口框架，2-讀出裝置，3-商品，4-Zigbee節點，5-RFID標籤。【具體實施方式】
[0018]為了加深對本實用新型的理解，下面將結合附圖和實施例對本實用新型作進一步詳細描述，該實施例僅用於解釋本實用新型，並不對本實用新型的保護範圍構成限定。
[0019]如圖1-2所示，本實用新型是一種商品入庫系統實訓裝置，所述實訓裝置包括有入庫入口框架I，給每個經過所述入庫入口框架I處的商品3分配不同的RFID標籤5，每個所述商品3與相應的所述RFID標籤5為粘貼或懸掛，粘貼比較固定而懸掛則可以避免影響商品的美觀，在所述入庫入口框架I上設置有讀取每個所述商品3的讀出裝置2，所述讀出裝置2為RFID讀寫器，所述讀出裝置2連接有Zigbee節點4，當入庫的商品3經過所述入庫入口框架I時，所述讀出裝置2自動識別到所述商品3上的RFID標籤5，把商品信息讀取出來，並通過所述Zigbee節點4把讀取到的商品信息發送給協調器，協調器把每個商品3的信息收集匯總後發送給網關，通過網關把所有商品的信息上傳至資料庫，所述資料庫為本地數據中心或為遠程數據中心，網關可以將信息通過本地數據接口上傳至本地數據中心，也可以將商品信息通過遠程數據接口上傳至網際網路，簡單方便，每個所述商品3的RFID標籤5為超高頻RFID標籤，所述RFID讀寫器為超高頻讀寫器，所述讀出裝置2、所述Zigbee節點4與所述網關接口均為預留接口，便於學生的二次開發，而原有的商用的模塊的接口則不是預留的，學生只能看，而不能自己動手操作，並且所述所述讀出裝置2、所述Zigbee節點4與所述網關分別通過排針插拔，並且各種元器件都是裸露在外面的，各種元器件之間是可以插拔的，如果學生在實驗中不小心把晶片燒壞了，只需要拔下來更換即可，而不需要把整個板子都換掉，節約了成本，本實用新型改變原有的串口通信連接方式，改用Zigbee無線傳輸，成本低廉，適合短距離傳送。本實用新型實訓裝置通過給每個商品分配不同的RFID標籤，在入庫的入口設置RFID讀寫器，RFID讀寫器與Zigbee節點相連，當入庫的商品經過入口時，RFID讀寫器會自動識別到商品上的RFID標籤，把商品的信息讀取出來，並通過Zigbee節點把讀取到的商品信息發送給協調器，協調器把每個商品的信息收集匯總後發送給網關，通過網關把商品的所有信息上傳至資料庫，形成商品入庫管理系統。學生可以基於這套實訓裝置進行商品入庫管理、RFID技術、無線傳感器網絡等相關實訓，從而既能模擬出超市商品入庫系統的場景，又能鍛鍊學生的實踐能力。
[0020]本實用新型既能提供給學生商品入庫系統的實訓場景，又能使學校在商品入庫系統投入的成本降低。
【權利要求】
1.一種商品入庫系統實訓裝置，所述實訓裝置包括有入庫入口框架(1)，其特徵在於:給每個經過所述入庫入口框架(I)處的商品(3)分配不同的RFID標籤(5)，在所述入庫入口框架(I)上設置有讀取每個所述商品(3)的讀出裝置(2)，所述讀出裝置(2)連接有Zigbee節點(4)，當入庫的商品(3 )經過所述入庫入口框架(I)時，所述讀出裝置(2 )自動識別到所述商品(3)上的RFID標籤(5)，把商品信息讀取出來，並通過所述Zigbee節點(4)把讀取到的商品信息發送給協調器，協調器把每個商品(3)的信息收集匯總後發送給網關，通過網關把所有商品的信息上傳至資料庫。
2.根據權利要求1所述一種商品入庫系統實訓裝置，其特徵在於:所述讀出裝置(2)、所述Zigbee節點(4)與所述網關接口均為預留接口，並且所述讀出裝置(2)、所述Zigbee節點(4)與所述網關分別通過排針插拔。
3.根據權利要求1或2所述一種商品入庫系統實訓裝置，其特徵在於:所述讀出裝置(2)為RFID讀寫器。
4.根據權利要求1所述一種商品入庫系統實訓裝置，其特徵在於:每個所述商品(3)的RFID標籤(5)為超高頻RFID標籤，所述RFID讀寫器為超高頻讀寫器。
5.根據權利要求4所述一種商品入庫系統實訓裝置，其特徵在於:每個所述商品(3)與相應的所述RFID標籤(5)為粘貼或懸掛。
6.根據權利要求1所述一種商品入庫系統實訓裝置，其特徵在於:所述資料庫為本地數據中心或為遠程數據中心。
【文檔編號】G09B9/00GK203520674SQ201320661139
【公開日】2014年4月2日 申請日期:2013年10月25日 優先權日:2013年10月25日
【發明者】吳洪貴, 張穎, 高宇 申請人:江蘇經貿職業技術學院