智力魔盒的製作方法

2023-05-03 04:20:01 2

本發明屬於一種玩具，尤其是指有助於鍛鍊、開發智力和雙手靈活性的玩具。

背景技術：

當前，我們經常見到既能鍛鍊和開發智力、又能提高雙手靈巧性的玩具，主要是各種各樣的魔方。但當前的這些魔方，在經歷很多次的擰動後，其變換的往往只是魔方上的色塊位置，而對整個魔方的造型沒有變化，這在一定程度上降低了魔方的刺激性和趣味性。為此，

本技術：
人開發出了一種全新的智力魔盒。

技術實現要素：

本發明的目的是在於克服現有技術的不足，提供了一種更能鍛鍊、開發智力和雙手靈巧性的智力魔盒，其可以通過變換多種輪廓造型來提高魔盒刺激性和趣味性。

為了解決上述存在的技術問題，本發明採用下述技術方案：

一種智力魔盒，包括一條長的外連接貼紙、6張分別呈菱形的內連接貼紙和12個三角錐體，其中：

所述外連接貼紙由13個相同大小且均呈等腰直角三角形的外貼紙單元組成；在每三個相鄰的外貼紙單元中，中間那個外貼紙單元的兩個直角邊分別與另外兩個外貼紙單元的各一個直角邊重合後，中間那個外貼紙單元與另外兩個外貼紙單元分別形成等腰直角三角形組和平行四邊形；

所述內連接貼紙由兩個均呈等腰三角形的內貼紙單元在底邊重合後形成；

所述三角錐體由一個呈等腰直角三角形的外連接面、兩個分別呈等腰銳角三角形的內連接面和一個呈等腰鈍角三角形的獨立面圍成；所述外連接面和獨立面共用一個底邊；所述外連接面的腰與所述內連接面的底重合；所述獨立面的兩個腰分別與這兩個內連接面的各一個腰重合；所述內連接面與該內連接貼紙的內貼紙單元大小一致；所述外連接面與該外連接貼紙的外貼紙單元大小一致；

所述外連接貼紙的連續12個外貼紙單元與12個三角錐體的外連接面一一貼合連接後，所述外連接貼紙剩餘的那個外貼紙單元再與該外連接貼紙另一端的那個外貼紙單元貼合；所述內連接貼紙的兩個內貼紙單元分別與相鄰兩個三角錐體的各一個內連接面貼合；

在所述三角錐體內並在靠向該外連接面的底邊上設有一圓形的磁鐵；每相鄰兩個三角錐體相面對的兩個內貼紙單元重合後，這兩個三角錐體的磁鐵相吸。

在對上述智力魔盒的改進方案中，在所述內、外連接貼紙的外表面上噴塗或印刷有圖案。

在對上述智力魔盒的改進方案中，在所述三角錐體的獨立面分別噴塗有圖案或貼有帶圖案的獨立面貼紙。

與現有技術相比，本發明的有益效果：由於通過一長條的外連接貼紙將12個三角錐體連成一體後，再在相鄰兩個錐體之間用內連接貼紙連接的同時用兩個磁鐵來吸合，這樣人們就可以通過掰開、摺疊、合攏、展開等動作來變換出多種輪廓造型的魔盒，另外，還可以把多套智力魔盒組合在一起拼成更多的造型，使得本發明除了更能鍛鍊、開發智力和雙手靈巧性，還可以大大提高人們玩耍魔盒時的刺激性和趣味性。

下面結合附圖與具體實施方式對本發明作進一步的詳細描述：

【附圖說明】

圖1是本發明實施例的狀態示意圖一；

圖2是本發明實施例的狀態示意圖二（圖中的剖面線表示凹下去）；

圖3是本發明實施例的狀態示意圖三；

圖4是圖3在後視方向的示意圖（圖中的剖面線表示凹下去）；

圖5是本發明實施例的狀態示意圖四；

圖6是本發明實施例的狀態示意圖五（圖中的剖面線表示凹下去）；

圖7是本發明實施例的兩套相鄰的兩個三角錐體的貼合示意圖；

圖8是本發明實施例的相鄰兩個三角錐體的拆裝示意圖。

【具體實施方式】

一種智力魔盒，如圖1至8所示，包括一條長的外連接貼紙1、6張分別呈菱形的內連接貼紙2和12個三角錐體3，其中：

所述外連接貼紙1由13個相同大小且均呈等腰直角三角形的外貼紙單元11組成；在每三個相鄰的外貼紙單元11中，中間那個外貼紙單元11的兩個直角邊分別與另外兩個外貼紙單元11的各一個直角邊重合後，中間那個外貼紙單元11與另外兩個外貼紙單元11分別形成大的等腰直角三角形組和平行四邊形，它們相當於外貼紙單元的兩倍大小；

所述內連接貼紙2由兩個均呈等腰三角形的內貼紙單元21在底邊重合後形成；

所述三角錐體3是由一個呈等腰直角三角形的外連接面31、兩個分別呈等腰銳角三角形的內連接面32和一個呈等腰鈍角三角形的獨立面33圍成的四面體；所述外連接面31和獨立面33共用一個底邊；所述外連接面31的腰與所述內連接面32的底重合；所述獨立面33的兩個腰分別與這兩個內連接面32的各一個腰重合；所述內連接面32與該內連接貼紙2的內貼紙單元21大小吻合（一致）；所述外連接面31與該外連接貼紙1的外貼紙單元11大小吻合（一致）；

所述外連接貼紙1的連續12個外貼紙單元11與12個三角錐體3的外連接面31一一貼合連接後，所述外連接貼紙1剩餘的那個外貼紙單元11（即最左端或最右端的那個，比如當選擇外連接貼紙最左邊的12個外貼紙單元與三角錐體一一貼合連接時，則剩餘的那個外貼紙單元在最右端）再與該外連接貼紙1另一端的那個外貼紙單元11貼合，這樣就將12個三角錐體連成一體；所述內連接貼紙2的兩個內貼紙單元21分別與相鄰兩個三角錐體1的各一個內連接面32貼合，如圖7所示；可以看出，外連接貼紙1的作用是將12個錐體連成一體，內連接貼紙是將相鄰的兩個錐體連起來。

在所述三角錐體3內並在靠向該外連接面31的底邊上設有一圓形的磁鐵4；每相鄰兩個三角錐體3相面對的兩個內貼紙單元21重合後，這兩個三角錐體3的磁鐵4相吸，在本實施例中，磁鐵4設在三角錐體3的磁鐵槽34中，如圖8所示，相鄰兩個三角錐體3中的磁鐵，分別位於各自錐體的外連接面的底邊中點的不同側上。

本發明在使用時，兩隻手通過掰開、摺疊、展開、合攏等動作來操作相鄰的三角錐體後，就可以變換出多種輪廓造型的魔盒，如圖1所示的造型是中空的六角形；圖2所示的造型有點象小鳥狀；圖3、4所示的造型有點象尖塔狀；圖5所示的造型是正六面體；圖6所示的造型是由中部的立方體和位於立方體邊上的內凹的側翼組成。在實際使用，還可以把2、3或4套甚至更多套智力魔盒組合在一起變換出更多的造型。從上可以看出，本發明除了更能鍛鍊、開發智力和雙手的靈巧性，還可以大大提高玩耍魔盒時的刺激性和趣味性。

為了使拼合出來的各種造型更具有視覺得上的美觀性，優選地，在所述內、外連接貼紙2、1的外表面上噴塗或印刷有圖案。與此同時，在所述三角錐體3的獨立面33噴塗有圖案或貼有帶圖案的獨立面貼紙，優選地，在獨立面33上貼上帶圖案的貼紙比較節省成本和便於大批量生產，也使魔盒更具美觀性和協調性，因為在錐體的其它面上都是貼紙來的。

在本實施例中，如圖8所示，三角錐體3包括錐體座35和蓋在該錐體座3上的蓋板36，蓋板的外表面相當於三角錐體的外連接面，這樣便於錐體內的磁鐵的拆裝。

綜上所述僅為本發明較佳的實施例，並非用來限定本發明的實施範圍。即凡依本發明申請專利範圍的內容所作的等效變化及修飾，皆應屬於本發明的技術範疇。