一種電子電路教學實訓用網孔板的製作方法

2023-05-02 21:45:11 1

本實用新型涉及一種網孔板，尤其涉及一種電子電路教學實訓用網孔板，屬於電氣教學技術領域。

背景技術：

在電氣自動化教學工作中，對電路系統的試驗和仿真操作是一項非常重要且必須保質保量開展的教學工作，有助於提高學生動手能力和對所學知識的掌握能力，在傳統的仿真教學中，通常採用目前市場上搜銷售的網孔板作為實訓用主要設備，但當前的網孔板均為一塊統一的整體，其面積較大，連接孔也較多，極易出現網孔板內部斷裂等質量問題，且目前所使用的網孔板一部分損壞後也無法維修，一次導致整體報廢，造成了極大的浪費，增加了教學成本，同時當前所使用的網孔板不具備專用的電路連接機構，因此在實訓時往往需要直接對電器元件進行連接，因此也極易對電器元件造成嚴重的損害，也進一步增加了教學成本。

技術實現要素：

本實用新型要解決的技術問題是：提供一種電子電路教學實訓用網孔板，通過一種電子電路教學實訓用網孔板解決傳統的仿真教學中，通常採用目前市場上銷售的網孔板作為實訓用主要設備，但當前的網孔板均為一塊統一的整體，其面積較大，連接孔也較多，極易出現網孔板內部斷裂等質量問題，且目前所使用的網孔板一部分損壞後也無法維修，一次導致整體報廢，造成了極大的浪費，增加了教學成本，同時當前所使用的網孔板不具備專用的電路連接機構，因此在實訓時往往需要直接對電器元件進行連接，因此也極易對電器元件造成嚴重的損害，也進一步增加了教學成本的問題。

本實用新型的提供的技術方案為：一種電子電路教學實訓用網孔板，包括殼體、孔板、連接機構，所述的電子電路教學實訓用網孔板包括至少一個網孔板機構，所述的殼體包括連接機構、彈性線夾、絕緣墊、定位槽和散熱孔，所述的孔板安裝在殼體的開口內且其底部設有與定位槽匹配的定位齒，孔板底側有與連接孔一一對應的連接管。

所述的殼體側面有穿線孔和磁鐵塊。

所述的定位槽在殼體頂部的開口內且沿開口內壁分布。

所述的彈性線夾在殼體內側的底面上。

所述的散熱孔殼體內側的底面上，

所述的絕緣墊在殼體的底部位置。

所述的連接機構包括連接帽、插接式電纜端子、金屬管。

所述的磁鐵塊有4塊，磁鐵塊嵌入式兩兩對稱安裝在殼體靠近四個邊角位置的相同側面。

所述的連接帽內側與連接管外側螺紋連接。

所述的金屬管位於連接孔內。

採用本實用新型的技術方案，整個網孔板完全是由各個可拆卸的零部件及機構組成，在使用過程中易更換任何損壞的部件和機構，加上本實用新型的網孔板設計了連接機構、彈性線夾、絕緣墊、定位槽和散熱孔等，能夠更好地解決網孔板在使用過程中因導線連接散亂，導線鬆散以及散熱不利等因素，加上孔板安裝在殼體的開口內且其底部設有與定位槽匹配的定位齒，連接更為合理，從而解決了現有技術的不足。

本實用新型的殼體側面有穿線孔和磁鐵塊，通過從側面穿孔穿線，使得布線較為隱蔽，整個外觀較為美觀，加裝磁鐵塊後，整個網孔板可以張貼在金屬物體上，較為便利。

本實用新型的定位槽在殼體頂部的開口內且沿開口內壁分布，可以將網孔板嵌入式的安裝在定位槽內，穩固，不易出現滑動，增加了可靠性。

本實用新型的彈性線夾在殼體內側的底面上，通過設置彈性線夾，可以保證線纜不會出現鬆散的現象，便於線纜集中從彈性線夾內穿過，保證布線齊整。

本實用新型的散熱孔殼體內側的底面上，通過增加散熱孔，可以有效散熱，解決使用過程中因散熱不良導致的電路板損壞問題。

本實用新型的絕緣墊在殼體的底部位置，通過加裝絕緣墊，可以有效解決電路元器件和網孔板外的導體接觸，從而出現短路問題。

本實用新型的連接機構包括連接帽、插接式電纜端子、金屬管，通過連接機構，可以將元器件所需的其它線纜連接從固定的接口連接，經過接線端子連接，減少了內部布線，提高了效率。

本實用新型的磁鐵塊有4塊，磁鐵塊嵌入式兩兩對稱安裝在殼體靠近四個邊角位置的相同側面，四個角均安裝鐵磁塊，可以使得網孔板張貼更牢固，增加了可靠性。

本實用新型的連接帽內側與連接管外側螺紋連接，通過螺紋連接，整個連接緊固，不易鬆動，易拆卸。

本實用新型的金屬管位於連接孔內，金屬管從連接孔內部穿過，使得整個穿管更為合理，美觀。

本實用新型的有益效果是：結構設計合理，採用拼接組合式結構，便於對損壞的網孔板部分進行更換，降低了教學成本，同時整體結構可以根據需要進行自由組合拼接，通過在孔板背側設置與其連接的連接機構，使該裝置具備專用的電路連接機構，避免了觸電的發生，提高了該裝置使用的便捷性。

綜上所述，採用本實用新型提供的技術方案，完全可以解決傳統的仿真教學中，通常採用目前市場上銷售的網孔板作為實訓用主要設備，但當前的網孔板均為一塊統一的整體，其面積較大，連接孔也較多，極易出現網孔板內部斷裂等質量問題，且目前所使用的網孔板一部分損壞後也無法維修，一次導致整體報廢，造成了極大的浪費，增加了教學成本，同時當前所使用的網孔板不具備專用的電路連接機構，因此在實訓時往往需要直接對電器元件進行連接，因此也極易對電器元件造成嚴重的損害，也進一步增加了教學成本的問題。

附圖說明

圖1為本實用新型的剖面結構示意圖；

圖2為本實用新型的側視結構示意圖；

圖3為連接機構的結構示意圖；

圖4為網孔板機構的組合狀態結構示意圖；

圖中：1、殼體，2、穿線孔，3、磁鐵塊，4、孔板，5、連接孔，6、連接管，7、連接機構，8、彈性線夾，9、連接帽，10、插接式電纜端子，11、金屬管，12、絕緣墊，13、定位槽，14、定位齒，15、散熱孔。

具體實施方式

下面結合附圖及具體的實施例對實用新型進行進一步介紹：

如圖1～4所示，一種電子電路教學實訓用網孔板，包括殼體1、穿線孔2、磁鐵塊3、孔板4、連接孔5、連接管6、連接機構7、彈性線夾8、連接帽9、插接式電纜端子10、金屬管11、絕緣墊12、定位槽13、定位齒14和散熱孔15，電子電路教學實訓用網孔板包括至少一個網孔板機構，殼體1包括連接機構7、彈性線夾8、絕緣墊12、定位槽13和散熱孔15，孔板4安裝在殼體1的開口內且其底部設有與定位槽13匹配的定位齒14，孔板4底側有與連接孔5一一對應的連接管6。

進一步的殼體1側面有穿線孔2和磁鐵塊3，通過從側面穿孔穿線，使得布線較為隱蔽，整個外觀較為美觀，加裝磁鐵塊後，整個網孔板可以張貼在金屬物體上，較為便利。

進一步的定位槽13在殼體1頂部的開口內且沿開口內壁分布，可以將網孔板嵌入式的安裝在定位槽內，穩固，不易出現滑動，增加了可靠性。

進一步的彈性線夾8在殼體1內側的底面上，通過設置彈性線夾，可以保證線纜不會出現鬆散的現象，便於線纜集中從彈性線夾內穿過，保證布線齊整。

進一步的散熱孔15殼體1內側的底面上，通過增加散熱孔，可以有效散熱，解決使用過程中因散熱不良導致的電路板損壞問題。

進一步的絕緣墊12在殼體1的底部位置，通過加裝絕緣墊，可以有效解決電路元器件和網孔板外的導體接觸，從而出現短路問題。

進一步的連接機構7包括連接帽9、插接式電纜端子10、金屬管11，可以將元器件所需的其它線纜連接從固定的接口連接，經過接線端子連接，減少了內部布線，提高了效率。

進一步的磁鐵塊3有4塊，磁鐵塊3嵌入式兩兩對稱安裝在殼體1靠近四個邊角位置的相同側面，四個角均安裝鐵磁塊，可以使得網孔板張貼更牢固，增加了可靠性。

進一步的連接帽9內側與連接管6外側螺紋連接，通過螺紋連接，整個連接緊固，不易鬆動，易拆卸。

進一步的金屬管11位於連接孔5內，金屬管從連接孔內部穿過，使得整個穿管更為合理，美觀。

按照上述技術方案對各個部件及元器件進行連接，殼體1側面設有穿線孔2且側面外側表面還設有嵌入式的磁鐵塊3，磁鐵塊3位於其所在側面的四角處，相鄰的網孔板機構之間的相互拼接且彼此之間通過各自的磁鐵塊3磁性連接，使網孔板機構之間的穿線孔2相通，用於在各網孔板機構之間穿線，殼體1頂部的開口內設有沿開口內壁分布的定位槽13，開口內用於放置孔板4，定位槽13用於對安裝的孔板4進行定位，殼體1內側的底面上設有彈性線夾8且底面上設有散熱孔15，彈性線夾8分別按照不同的方向錯位分布，方便根據線纜走向進行固定，散熱孔15的設置用於對電器元件進行散熱，保障電器元件正常工作，殼體1底部設有絕緣墊12，絕緣墊12起到一定的絕緣、支撐作用；

孔板4設置在殼體1的開口內且其底部設有與定位槽13匹配的定位齒14，使孔板4的定位齒14與殼體1的定位槽13配合連接，使兩者之間連接結構穩定，孔板4底側設有與連接孔5一一對應的連接管6，連接管6內直徑與連接孔5內直徑長度相同且兩者之間同軸分布，使連接管6位於連接孔5底側開口邊緣；

連接機構7包括了連接帽9、設置在連接帽9內側的金屬管11和設置在連接帽9背側並與金屬管11連接的插接式電纜端子10，連接帽9內側與連接管6外側螺紋連接，金屬管11位於連接孔5內，通過該結構使連接機構7既可以通過金屬管11與電器元件電性連接，又可以通過插接式電纜端子10與插接式端子電線配合使其與其它電器元件電性連接，電器元件之間的電連接通過插接式端子實現快速連接、斷開，操作更加快捷、方便、安全。

本實用新型的有益效果是：結構設計合理，採用拼接組合式結構，便於對損壞的網孔板部分進行更換，降低了教學成本，同時整體結構可以根據需要進行自由組合拼接，通過在孔板背側設置與其連接的連接機構，使該裝置具備專用的電路連接機構，避免了觸電的發生，提高了該裝置使用的便捷性。

以上內容是結合具體的優選實施方式對本實用新型所作的進一步詳細說明，不能認定本實用新型的具體實施只局限於這些說明。對於本實用新型所屬技術領域的普通技術人員來說，在不脫離本實用新型構思的前提下，還可以做出若干簡單推演或替換，都應當視為屬於本實用新型的保護範圍。