教室裡的笑聲作文400字
2023-07-16 02:30:02 1
篇一：教室裡的笑聲
教室裡的笑聲，擁有讓積雪融化的溫暖，擁有讓你敞開心扉的力量，它——溫暖了我的心。
一個下午，教室裡鴉雀無聲，同學們埋頭做起作業。無意間，一個錯別字悄然留下了足跡。我連忙轉身從書包裡找出修正帶，心中暗自慶幸著自己帶了。
轉身的剎那間，我抬頭看見後桌的兩個同學隱約一愣，之後便立即埋頭找起了什麼。片刻後，兩雙白皙的手握著不同色彩的修正帶，不約而同的伸到我的面前。兩個色彩豔麗的修正帶在課桌上安然地 放著，迎著耀眼的朝陽閃著金色的光芒。我目瞪口呆，一時間竟變得不知所措起來。這時，一向的「同桌冤家」——小頂竟也轉過身來，不知情的他搔搔後腦勺，傻笑著說：「跟我說就好！」他遞來了 修正帶。 我看著三個不同的修正帶，一陣恍惚。我愣了半天，才緩過神來，我尷尬地笑著，搖了搖手中的修正帶，一陣苦笑。他們三人看了，嘴角劃出一條優美的弧線，綻放出他們的笑——笑得好甜 ，好優美。 三雙白皙的手，三種不同色彩的修正帶，不約而同地一起伸向了我。那一瞬間，我被三顆赤誠的心所深深打動。他們，那三張不同的面孔，三種不同的笑聲，交織在一起，如同著名音樂家 傾情演奏的樂聲那般優美動聽，如同一幅活的畫卷，那般燦爛美好！
教室裡同學們久久揮之不去的笑聲，願它化作一道七彩的彩虹，永遠迴蕩在我心中！
篇二：教室裡的笑聲
「哈哈……」聽，教室裡傳來了一陣陣笑聲，那是因為我們利用了一節班隊活動課的時間，舉行了一次「笑星大聯盟」。
班級裡高手雲集。瞧，蔡家琛和韓流早就閃亮登場了。他們似乎從馬季的響聲《打電話》受到啟發，一開場就逗得我們哈哈大笑：「這個『四』韓流，大家都『四'』滋『到』滴『。」韓流馬上接過話 ：「這個……可以這麼說。」引來了一陣爆笑。蔡家琛又用一種南方鄉下人的口音說話，真有相聲大王鞏漢林的味。當他拿起電話，一個「蔡囉嗦」又活靈活現地展現在了眼前。只見他板著臉，一張嘴 就說了一大堆廢話，笑得我們捧著肚子直叫「哎呦」。蔡家琛真不愧是我們班的「開心果」，現在呀，還得再給他一頂帽子——「未來笑星」。
接著又是一個「笑星組合」登場了。哎！哎！到衛生角去幹啥？嫌地太髒？只見兩個「衙役」不知何時穿上號服，胸前掛著一個大大的「衙」字，雙手拿著掃把往身前一放，嚴肅地站著。講臺上還坐著個「 縣太爺」。哦！原來他們要演《包公審採花賊》呀！只見「縣太爺發令：」把採賊壓上來，賊壓上來……來……「！還帶著回音呢！嘿！我就不鼓掌，憋死你！可縣太爺好像沒有斷過氣，逗得同學們又樂開了懷 。
精彩不斷呈現，有表演」東坡肉「卻說成」東坡漏「的陳彥汀，有」唱反調「的茹佳熔，還有單口相聲陳一慈……笑聲從上課響到下課，沒有間斷過。
這次」笑星大聯盟「真有趣兒。直到現在，那笑聲還在我耳邊迴蕩。
篇三：教室裡的笑聲
哈哈哈哈……作文班的教室裡傳來一陣陣清脆的笑聲。原來作文班正在玩一個有趣的遊戲——拼句遊戲。老師說了規則：第一排的同學寫」人物姓名「，第二排的同學寫」地點「，第三排的同學寫」怎 樣地「，第四、五排的同學寫」做什麼「。 老師說完規則後，給每個同學發了一張小紙條，讓同學們按照老師說的規則寫。老師語音一落，有的同學胸有成竹，提筆就寫。有的同學用手託著下巴，好像 在想：這麼珍貴的一票，我該投給誰好呢？還有的東張西望，從嘴角露出一絲壞笑。老師看我們都寫完了，就把紙條收了上來，分成四份，讓同學們抽四張紙條組成一句話。同學們聽了，刷的一下舉起 了手，像一片小樹林。老師讓李姝穎上來讀，李姝穎慢慢地走上了講臺，念到：」肖曉在水溝裡專心致志地拔河。「同學們聽了」撲哧「一聲笑了起來。接著老師讓劉子碩念，只見劉子碩一上來，就忍 不住自己先笑了起來，同學們可急了，大聲喊道：」快念啊，快念啊！「劉子碩捂著嘴說：」周書陽在院子裡和顏悅色地修表。「同學們聽了哈哈大笑，有的捂著肚子笑，有的笑得從凳子上滑了下來， 還有的笑得前仰後合。更可笑的還在後面呢！如」陳小剛在廁所裡喝咖啡。「每說一個，同學們都笑得東倒西歪。 叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們還沉浸在笑聲中。這次遊戲使我明白了一個道理：寫作文 不能亂用句子，不然會鬧出笑話的。
篇四：教室裡的笑聲
在生活中，到處充滿笑聲，大家才會過得輕鬆，過得幸福，過得快樂，所以，笑聲是生活中必不可少的。在家裡，在學校 …… 大家經常會聽到人們的哈哈大笑聲，那麼，到底是因為什麼事情呢？我也 不知道 ……
星期五下午，從六（3）班裡又傳出了陣陣」哈哈哈 …… 哈哈 …… 「的笑聲。噢！大家正在教室裡開著班會呢，凌超凡和張樞衡的精彩表演又把大家惹笑起來了。
這次的班會和」文明「有關，需要同學們上來讀一些關於文明的資料。張樞衡和凌超凡的表演最為精彩，贏得了大家經久不息的掌聲。凌超凡表演得最有趣。他拿著」驚堂木「先一拍（驚堂木就是本班 的黑板擦），接著開始讀，他邊讀邊做一些令人發笑的動作，全班同學都開懷大笑，就連老師也加入到了我們的行列中來。我笑得肚子都疼了。凌超凡還舉了一些事例，不知是事實還是他胡編亂造的， 同樣把大家逗得」瘋狂「起來 …… 本次班會在一陣笑聲中終於結束了，但是我們依然還沉浸在剛才那陣喜悅之中。
你看，笑聲確實是不可缺少的吧？俗話說：笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。讓我們多笑笑，讓生活充滿更多的快樂吧！
篇五：教室裡的笑聲
」哈哈哈。「從我們班教室裡傳出一陣陣大笑聲，為什麼會笑得那麼厲害？原來我們班正在玩一個遊戲，這個遊戲名字叫」錯位「。
」錯位「意思是位置搞錯了，而遊戲規則是：老師任意叫三個同學，一個同學在自己的紙上寫一個地方，另一個同學在自己的紙上寫一個人物，還有一個同學在自己的紙上寫正在做什麼事。比 如：人物是小明，地點是家裡，幹什麼事是寫作業，那組成的句子就是：小明在家裡寫作業。
這個遊戲有趣就在於不知道別人寫了什麼，所以組成的句子很容易鬧國際玩笑。
喏， 遊戲開始了。老師先叫了三名同學上去，一讀，組成的句子是：陶逸敏在學校騎車，哎，沒鬧笑話。但是，接下來笑話連連，如：周宏瑩在鍋裡大便！鬱嘉偉在草裡吃西瓜！同學們前一次 還沒笑結束，馬上就又開始大笑了。老師不停地叫同學上去，笑話不停地鬧出來。這不，老師又開始叫同學了，這次組成的句子是：周宇浩在天上看電視！」哈哈哈「，連老師也被逗得合不攏嘴了。接 下來還有：李欣宇在冰箱裡吃飯！
總之，這個遊戲讓我們哈哈大笑，在歡樂的時光裡，我們笑啊笑，不知不覺，一堂課過去了，我們卻還沉浸在剛才歡樂的氣氛中。
這個遊戲真的好好玩！不信，你們也試試！
