寫新老師的作文400字
2023-07-16 04:14:45 1
篇一：新老師
科學課終於讓我們盼來了。可是走進來的的不是以前的那位偶像揚老師了。而是一位高個子的「大塊頭」。NO！我們怎麼盼來的是個「大塊頭」！
「大塊頭」剛來，就進行了自我介紹：「大塊頭」姓王，叫王保和，他又說：「大家叫我什麼都可以。」剛剛說完，不知誰說了句，我們怎麼敢呀！那邊付國帥又小聲說了一聲，「老王，您好呀！」老師笑笑接著又說，不過我更喜歡同學們叫我王老師，多麼寬宏大量的老師。老師又說，他喜歡笑，但更喜歡看別人笑，更喜歡逗別人笑。馬上就開始了，他眯著眼，手託起來還晃著說：「只要你們在我手中——你們的笑神經就不能不工作。」他環視一圈接著說：「如果你故意影響了課堂紀律，可別怪我對你的悲傷系統客氣，哭系統就會啟動喲！」這時，我們哈哈大笑起來。
不知什麼時候，老師突然很生氣地喊道：「你們幹什麼搶我的錢，害我的命？」我們一愣，你看看我，我看看你：我們連碰都沒有碰老師啊，這是怎麼回事？仔細一想，哦，對了！原來，浪費時間等於謀財害命！我們又捧腹大笑起來……
接著，他又講了一些有趣有用的東西。這真是我們學校的老頑童，同學們的開心果呀！老師的風趣幽默讓我們在不知不覺中，喜歡上了科學老師，也喜歡上這節課。
篇二：新老師
今天上午第四節課是綜合實踐課。與以往唯一不同的是換老師了。
新老師姓徐，講課十分幽默。在今天的第一次課時，同學們異口同聲地問她：「您姓什麼？」老師笑笑，從容地說：「跟你們語文老師一個姓。」哦，姓徐。「同學們恍然大悟。
接著，老師學期目標並且分組選出組長。老師面帶微笑地說：」現在大家開始自己找組，並選出組長，「老師停頓了一下，說」如果小組裡有五個人以下，選出1名組長；如果小組裡有五個人以上，選2個組長。「話音剛落，同學們就像脫韁的野馬一樣，去尋找自己的好夥伴。頓時，教室裡出現了」交通堵塞「的現象。大家你一言我一語，討論著誰該當組長。
五分鐘後，大家都確定了小組並選出了組長。我也不例外，我和田淑雅、王婧言、王婧瑤、趙嘉瑞、李程程和霍凌傑一組，一共7個人，田淑雅和王靜瑤是我們小組的組長。
老師一拍手，同學們都紛紛回到了座位上，豎起耳朵認真地聽老師講話。老師說：」選好組長了嗎？「」選好啦！「同學們大聲地回答道。緊接著，老師又說：」在課下的時候同學們可以討論一下研究主題，還要給自己的小組起一個響亮的名字，再想一個響亮的口號，好嗎？「」好！「老師滿意地笑了笑。
這就是我的新綜合老師，一個幽默風趣的老師。
篇三：新老師新面孔［400字］
新的一學期開始了，新的開頭，當然少不了新的老師。
開學第一天，範老師滿面春風地走進來，說」同學們，新的一學期開始了，除了數學，其他老師全換了。「我聽見周邊的同學在竊竊私語，」老師換了？會不會很兇啊，「」是啊是啊，感覺好緊張啊。「
第二節課是英語課，會有新老師來，好期待啊。想英語老師，英語老師就到，只見她說：」Hello， my name is Cileal。「哇，還是用英語介紹自己的呢！這堂英語課，Cileal給我們講了課堂常規和期末分數。
第三節課是音樂課，走進來一位梳著高高馬尾辮的老師，呀，這不是陳老師嗎，（她和我爸爸的表妹是鄰居）她竟然教我們音樂，她帶著我們來到音樂教室，然後和我們講了講音樂課該怎麼上。
吃完午飯，休息了一會，接著，便是下午的第一節體育課。
體育老師一走進來，就讓我有一種很嚴肅的感覺，體育老師銅鈴般的眼睛，把好多竊竊私語的同學都徵住了，他那魁梧的身板如同一棵大樹，他用那洪亮的聲音說：」體育課，不是嬉戲玩鬧的課堂，希望同學們認真的對待，期末考出一個「優」來。「……
第四節課是大家最喜歡的信息課（就是電腦課啦）電腦老師也姓陳，跟音樂老師一樣，陳老師給我們做了一個遊戲，讓每個同學來介紹自己，聽起來一點兒也不好笑，可是過程卻十分好玩，本來，大家說得好好的，到了丁佳雨那裡，他說他沒有興趣愛好，大家先是楞了一兩秒，後來都捧腹大笑，有的同學還笑倒在地上……
新的一學期，老師同學們都要加油哦！
篇四：我班的新老師［400字］ 吳凱濤
這一個新學期，許多原來的老師都換成了新老師，我們要去適應新老師，同時新老師也一樣要適應我們這些新學生。在這幾位新老師當中，我介紹其中一位來給大家認識認識吧！
今天我要介紹給大家的是」數學老師「陳老師了。畢竟我們見識有限，雖然說認識伯老師真不少，可是」陳老師「這麼有獨特教學方案的老師還是少見。第一天認識時，」陳老師「面帶笑容，從容的走進教室裡，可陳老師隨著課本的內容和我們的成績上，似乎下定了決心，要對我們嚴厲一點，令我們的成績提高上去。
可事情總不能令人的計劃去實行。要知道我們班可有些」蝸牛「，想必不用看就知道都用上」蝸牛「一詞就知道作業肯定拖拉。陳老師的樣子我還沒有說呢，雖然陳老師的樣子不是像一些人說的炯炯有神，但也算得上是」濃眉大眼「的了陳老師的神態可精神了，我想一般人感冒了應該十分無力，陳老師可不是這樣，要好很多。
陳老師不許課堂上有任何聲音，如果發現不專心聽講的人，或者吵鬧可不會手下留情。一次數學課，一名同學正專心致致的捧著一本書看得津津有味時，陳老師就瞬間識破了躲藏的課外書，而那本書被以最高懲罰判處死刑——被斯成了一頁頁的。
一位嚴厲的老師，也是慈祥的老師，更是滑稽的代表這就是我們的新老師」陳老師「，我們很喜歡！
篇五：新老師
今天上午，下了第三節課，班主任崔老師對我們說」你們換了一個新英語老師，上課時你們一定要認真聽老師講課，課堂紀律要比我們的語文課還要好。崔老師說完走後，我們卻陷入了沉思，我們的新老師到底是什麼樣子的呢？她是嚴厲的呢還是很慈祥的呢？它的講課方式會不會適合我們呢……
第四節上課的鈴聲打斷了我的思緒，伴隨著鈴聲新老師走進了教室，我們的心裡既緊張又激動，我們的這位新老師身材非常瘦小，但說起話來卻有極大的親和力。他告訴我們，她姓晁，英文名字叫YO——YO，僅僅這個名字就激起了我們極大的興趣。接下來，晁老師先讓我們自我介紹，她說好讓她記住我們每個人的名字，老師的這一舉動一下子的拉近了我們師生間的距離。
更令人欣慰的是，超老師的課更具有吸引力，她讓我們記單詞時並不主張死記硬背，而是通過和我們做遊戲來完成教學，是我們在玩的同時記住了單詞，這真是一舉兩得。
英語老師還鼓勵我們說：「2012年已經過去，無論你過去的英語成績是好還是壞，在新的一年裡，只要你認認真的學習英語，那麼你一定能夠取得理想的成績！」晁老師的這番話使我增強了一定能學好英語的信心，同時也消除了我上課前的所有顧慮。
這時，我真想對老師說：老師，謝謝您，我一定要牢記您說的每一句話，我一定要把英語學得最好！
