家長對孩子網課的感悟（孩子需要一個較真堅持的家長）
2023-07-22 08:00:48
網課三年，不少家長都有同樣的煩惱：
「同樣上網課，為什麼別的孩子成績很好，我的孩子卻一再退步？」
這個問題的答案，與其問老師，不如問自己。
網課，是一場「大考」。
孩子要從「要我學」，轉變成「我要學」；
家長要從「要我管」，轉變成「我要管」。
最終的結果，關係著網課的成敗，以及孩子的未來。
還是那句話：
「同樣上網課，不一樣的家長，孩子自然有不一樣的結局。」
教育最大的危險
是指望孩子「自覺」
網課網課，重點不在網，而在課。
不管在哪裡，總有人埋頭苦讀，也總有人滿不在乎。
家長群裡熱傳一條段子：
網課第一天，山區的孩子爬到懸崖上找信號，我的娃坐在被窩裡看漫畫；
網課第二天，小男孩頂著寒風在天台上寫作業，我的娃豎起課本躲在後面睡覺；
網課第三天，小姑娘坐板凳在菜棚裡蹭網上課，我的娃把直播畫面切換到王者X耀……
網課鏡頭，見證了太多孩子的不自律。
他們根本坐不住，這邊等爸媽去上班，那邊就開電視，玩手機，上床呼呼大睡。
沒有了老師的看管、家長的監督，他們成了脫韁的野馬，網課也不上了，作業也不做了。
孩子貪玩，是天性；
父母不管，卻是放縱。
有一個小姑娘，上網課以來沒交過幾次作業，課本上也毫無筆記痕跡。
她的父母卻壓根不管，上網課時由著孩子出門玩，倆夫妻就跟鄰居朋友打麻將。
結果返校後，小姑娘的成績慘不忍睹。
原本還算中上水平的她，竟然只考了16分，卷面上大片空白。
網課是一面「照妖鏡」，照出了孩子會不會「學」，也照出了家長會不會「教」。
低質量的勤奮，掩蓋了真正的懶惰；
低質量的關心，會讓教育走入歧途。
居家學習，最危險的教育，就是指望孩子能自覺。
網課拼自律
更拼父母的監管力
新冠來襲，打了很多家長一個措手不及。
他們還沒做好準備，去扛起教育的重擔。
更不知如何應對，才能幫孩子上好網課。
於是，有一部分家長自暴自棄，承認自己不會教孩子。
一部分家長同流合汙，和孩子一起沉迷遊戲當中。
還有一部分家長，始終用心督促，耐心陪伴，細心輔導，對孩子的教育毫不鬆懈。
同樣上網課，家長態度不同，效果會截然不同。
真正拉開孩子差距的，不是網課，而是父母的投入。
有位家長跟我說，覺得上網課挺好的。
網課讓我看清了孩子的上課狀態、聽課效果。
我知道他哪裡有問題，就能馬上給他抓習慣、改毛病。
結果，他一躍成為全班前十了，還有信心衝前五，太讓人欣慰了！
每個橫空出世的優秀孩子，背後都是父母的奮力託舉。
網課期間，孩子更需要一個較真堅持的家長。
給孩子一份嚴格到位的監督。
給孩子一個安靜好學的家庭氛圍。
關於監督孩子，給各位家長兩點建議：
第一，走進房間，看看孩子有沒有聽課，有沒有積極互動，有沒有做好筆記；
第二，翻開作業本，看看孩子的字跡是否工整，解題步驟是否齊全，錯誤題目有無訂正。
親其師信其道
成功的教育離不開配合
著名校長李鎮西老師曾說：
「沒有教不好的學生，只有不會教的老師，是對教育最大的誤解。」
老師教不會不配合的學生。
打電話催他上網課，他關機；發消息催他交作業，他拉黑。
再負責的老師，也沒辦法叫醒一個裝睡的學生。
老師也怕遇到不配合的家長。
一旦家長帶著孩子一起，站到了老師的「對立面」。
那麼，不管老師怎麼教導、怎麼勸說，家長不重視，孩子自然不當回事。
教育的真諦是關係。
只有學生聽從老師的教導，家長配合老師的工作，教育，才能見效。
班上有一位媽媽，陪孩子一起上網課。
我好奇問她原因，她說：
「如果我都不管孩子，孩子能指望誰呢？」
她用一周時間陪孩子上網課，教他專心，教他記筆記，教他和老師互動。
沒多久，孩子就能自覺上網課了，她也放心回去上班了。
居家上網課，絕不僅僅是老師和學生的事，家長也要參與進來。
唯有了解，才有可能幫扶。
唯有配合，才能更好地教育孩子。
關於配合老師，給各位家長兩點建議：
第一，多關注學校的信息，了解學校的要求，知道學校如何組織教學，幫助孩子解決上網課的問題。
第二，多關注班級群，了解老師的要求，知道自己孩子哪裡需要改進，及時幫助孩子克服困難。
身教勝於言傳
最好的教育是做榜樣
有人說，網課是一面放大鏡。
它放大了學霸和學渣的差距，誰自律，誰懶散，一目了然。
而導致差距的根本原因，還是家庭。
有的家庭，父母看書，孩子上課，一家人以學習為樂。
而有的家庭，父母一個追劇，一個打遊戲，吵吵鬧鬧，孩子的心根本靜不下來。
如何專心上課？如何認真作業？
你自己都沒做好，有什麼底氣要求孩子？
作家莫言說過：
「你的長輩親人以什麼樣的方式對待工作、對待他人，我想會對孩子產生非常直接的、潛移默化的影響。」
孩子其實是一個觀察者。
他會觀察父母的一言一行，模仿父母的一舉一動。
像鏡子一樣，折射出父母的面貌，反映出家庭教育的問題。
父母才是孩子最好的老師。
你想孩子愛學習，自己就要先努力；
你想孩子更自覺，自己就要放下手機；
你想孩子成為什麼樣的人，自己就要先成為那樣的人。
世上哪有天生自律的孩子，不過是父母百鍊成鋼的結果。
所有自律的孩子背後，都站著「能反求諸己」的父母。
關於言傳身教，給各位家長兩點建議：
第一，如果你不用去上班，在孩子學習的時候，你不妨讀讀書，看看報，和孩子一起靜心學習，提升自己。
第二，如果孩子自律性差，你更要較真堅持一點，把孩子盯住了，帶順了，養成習慣了，今後就輕鬆多了。
寫在最後：
班級群裡，曾有一位家長留言：
第一，家長是孩子的第一任老師，也是孩子終身的老師，家庭教育永遠是第一位的。
第二，家長是老師的盟友，只要老師沒有違反規定，家長理應積極配合。
教育最大的敵人，就是父母的怕麻煩。
同樣上網課，是彎道超車還是星辰隕落，取決於父母是否用心陪伴、做好榜樣和負責到位。
把自己活成一道光，才能盡己所能去照亮孩子。
想要孩子成為怎樣的人，自己首先要成為怎樣的人。
請各位家長記住：
教育孩子的王道，就是執著地栽培自己。
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