一種實驗教學用的實驗項目卡裝置製造方法
2023-07-21 19:43:06 5
一種實驗教學用的實驗項目卡裝置製造方法
【專利摘要】本實用新型涉及一種實驗教學用的實驗項目卡裝置，可提高實驗教學管理的計劃性、穩定性和連續性，方便實驗指導教師、實驗技術人員和學生參考，使實驗準備更方便、更科學及更節約，避免實驗項目的重複性，增強了實驗經費分配的合理性；方案是，包括塑料盒，塑料盒內橫向間隔設置有多個塑料擋板，塑料盒上端後部設有開口向前的塑料凹槽，塑料凹槽內插設有水平的塑料盒頂蓋，塑料凹槽上端設有開口向上的斜型塑料凹槽，所述塑料盒頂蓋由可拆卸上下貼合的兩塊第一透明塑料板構成；本實用新型結構簡單，造價低廉，使用方便，方便實驗管理人員、實驗指導教師、實驗技術人員和學生等使用。
【專利說明】一種實驗教學用的實驗項目卡裝置
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種卡片裝置，特別是一種實驗教學用的實驗項目卡裝置。
【背景技術】
[0002]實驗教學是培養學生動手能力和創新意識的實踐性教學環節，對深化基礎理論知識、培養學生分析問題、解決問題的能力起著極其重要的作用，因此加強實驗教學管理，提高實驗教學質量，已成為高校實驗室管理的一項重要工作之一，然而，在實驗教學過程中仍然存在很多問題，如實驗項目的制定和變更隨意性較大，缺乏規範性，結果導致部分儀器設備閒置浪費，使學生培養計劃的實施無法保障，從而使高校實驗教學管理缺乏計劃性、穩定性和連續性，實驗項目重複開設現象嚴重，結果增加了教學學時和實驗經費的開支，還使學生實驗能力結構缺乏合理性，實驗準備工作與實驗教學不能同步，經常出現實驗準備不充分，實驗技術人員分工不合理，實驗試劑或藥品配製量過多或過少等問題，這無疑影響了實驗教學工作的順利進行，為此，為促進實驗教學順利進行，提高實驗教學管理水平，有必要設計一種既方便實驗教學管理，又方便實驗指導教師、實驗技術人員和學生的實驗項目卡
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實用新型內容 [0003]針對上述情況，為克服現有技術之缺陷，本實用新型之目的就是提供一種實驗教學用的實驗項目卡裝置，可提高實驗教學管理的計劃性、穩定性和連續性，方便實驗指導教師、實驗技術人員和學生參考，使實驗準備更方便、更科學及更節約，避免實驗項目的重複性，增強了實驗經費分配的合理性。
[0004]其解決方案是，包括塑料盒，塑料盒內橫向間隔設置有多個塑料擋板，塑料盒上端後部設有開口向前的塑料凹槽，塑料凹槽內插設有水平的塑料盒頂蓋，塑料凹槽上端設有開口向上的斜型塑料凹槽，所述塑料盒頂蓋由可拆卸上下貼合的兩塊第一透明塑料板構成。
[0005]本實用新型結構簡單，造價低廉，使用方便，方便實驗管理人員、實驗指導教師、實驗技術人員和學生等使用。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0006]圖1為本實用新型立體結構圖。
[0007]圖2為本實用新型塑料盒示意圖。
[0008]圖3為本實用新型塑料盒頂蓋示意圖。
[0009]圖4為本實用新型使用狀態示意圖。
【具體實施方式】
[0010]以下結合附圖對本實用新型的【具體實施方式】作進一步詳細說明。[0011]由圖1至圖4給出，本實用新型包括塑料盒1，塑料盒I內橫向間隔設置有多個塑料擋板2，塑料盒I上端後部設有開口向前的塑料凹槽3，塑料凹槽3內插設有水平的塑料盒頂蓋4，塑料凹槽3上端設有開口向上的斜型塑料凹槽5，所述塑料盒頂蓋4由可拆卸上下貼合的兩塊第一透明塑料板構成。
[0012]所述塑料盒頂蓋4的兩個第一透明塑料板之間經膠帶6粘結。
[0013]使用時，先將準備好的紙質實驗項目卡片放在兩塊第二透明塑料板7之間，根據實驗計劃製備不同的實驗項目卡片，並按照標號依次放入塑料盒I的兩個塑料擋板2之間的方格內，然後再根據實驗項目的編號製作紙質的實驗項目目錄，放在塑料盒頂蓋4的兩個第一透明塑料板夾持，然後把塑料盒頂蓋4牢固插入塑料凹槽3內，使用時，根據塑料盒頂蓋4內的實驗項目編號從塑料盒I的方格內依據標號依次取出相對應的實驗項目卡片，將實驗項目卡片牢固插入斜型塑料凹槽5內，實驗結束時將實驗項目卡片取下，按編號放入相應的塑料盒I的方格內，這樣即方便存放，也利於實驗教學管理，更方便於實驗管理人員、實驗指導教師、實驗技術人員和學生等實驗使用，這有利於提高實驗教學管理水平和實驗教學質量。
[0014]本實用新型結構簡單，造價低廉，使用方便，方便實驗管理人員、實驗指導教師、實驗技術人員和學生等使用。
[0015]以上所述的實施例並非對本實用新型的範圍進行限定，在不脫離本實用新型設計構思的前提下，本領域所述技術人員對本實用新型的技術方案作出的各種變形和改進，均應納入本實用新型的權利要求書確定的保護範圍內。
【權利要求】
1.一種實驗教學用的實驗項目卡裝置，包括塑料盒(1)，其特徵在於，塑料盒(I)內橫向間隔設置有多個塑料擋板(2)，塑料盒(I)上端後部設有開口向前的塑料凹槽(3)，塑料凹槽(3)內插設有水平的塑料盒頂蓋(4)，塑料凹槽(3)上端設有開口向上的斜型塑料凹槽(5)，所述塑料盒頂蓋(4)由可拆卸上下貼合的兩塊第一透明塑料板構成。
2.根據權利要求1所述的一種實驗教學用的實驗項目卡裝置，其特徵在於，所述塑料盒頂蓋(4)的兩個第一透明塑料板之間經膠帶(6)粘結。
【文檔編號】G09B19/00GK203733359SQ201420127830
【公開日】2014年7月23日 申請日期:2014年3月21日 優先權日:2014年3月21日
【發明者】連慧香 申請人:連慧香