粉筆作文100字

2023-07-22 14:53:12 1

篇一：粉筆  

　　粉筆身材苗條，長長的細細的，像一根根小棒，它們可喜歡打扮啦！紅的，黃的，綠的······還是我們老師的好幫手。

　　它們的作用可大了，在數學老師的手裡，它們都變成了阿拉伯數字，在音樂老師的手裡，它們都變成了一個個動聽的音符，在我們吳老師的手裡它們都變成了一個個工整漂亮的文字。粉筆的作用真大啊！

篇二：粉筆  

　　有一次上課，老師講課時說讓我們寫一件借物喻人的故事，老師給我們舉了些例子，比如蠟燭、粉筆、荷花等植物，但是我最喜歡粉筆。

　　因為粉筆在消耗自己，但它給了我們無窮的知識和財富，這說明了人要是做白白送命，而對別人一點好處都沒有的人的生命是無意義的。

　　總之就是人要做有用的人，自己的死給別人帶來好處，人們會一直記得他。

　　小朋友們，你們喜歡粉筆嗎？

篇三：粉筆 

　　如今，我已經上四年級了，對粉筆來說，已經見慣了。人們都說「物以稀為貴」，粉筆多，但是同學們不珍惜她，總是把他們掰斷、踩碎。

　　粉筆叫我們學知識，它無私奉獻，從一年級的拼音字母，到現在的英語單詞，粉筆一直默默無聞的奉獻著。

　　有一次，有一個人和另一個人拿粉筆頭互相亂扔，正好被老師看到了，他們被說了一通。老師大聲斥責：「你們為什麼破壞粉筆？沒有粉筆你們怎麼學到知識？」兩位同學慚愧地低下了頭。

　　請同學們別再亂扔粉筆頭了。

篇四：粉筆 

　　一支又細又長的粉筆拿在我手中，看著它我凝思，從一年級的學拼音到今天我學漢字，一直都是它在任勞任怨、粉身碎骨。

　　其實它也可愛美了，赤橙黃綠青藍紫各色的花衣服，應有盡有，只可惜展現在我們眼前只有那美麗的一瞬間，但是帶給我們的卻是永遠的知識。

　　我在課堂一角看到一個粉筆頭，很孤寂地呆在那裡。它似乎在對我說：「別看我現在渺小，從前你們學到的那些知識可都是我帶給你們的哦？」。

　　默默無聞，無私奉獻這就是粉筆的一生，就是最值得我們學習的的地方。

篇五：粉筆 

　　是誰把我們帶上知識的高峰！是誰犧牲了自己，而告訴了我們更多的知識？它就是我們最熟悉的粉筆。

　　每當在課堂上，粉筆用自己那潔白的身軀寫出一行行清秀的字跡，它像一位知識深厚的老者，帶著我們遨遊知識的海洋。當板擦輕易地擦掉粉筆字時，粉筆卻沒有半點怨言，呆呆的看著自己的成果被擦掉。然而，粉筆卻從不後悔，因為，它的犧牲給了我們無窮的知識，點燃了我們知識之燈。

　　粉筆那種默默奉獻的精神值得我們學習。我們要向粉筆那樣，做到無私無我，先他後己，不計個人得失。讓粉筆的奉獻精神永遠激勵我們。