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假如我是校長400字

2023-07-12 02:41:58

篇一:假如我是校長 傅哲仁

  假如我是校長,那該多麼好的一件事情!

  假如我是校長,我會請老師用遊戲的方法來教小朋友學習。如果是學習唱歌的話,讓老師請小朋友們站成一排一排的,按從頭到尾的順序每人唱一句歌詞,唱不出的小朋友呢就到前面唱一個學過的歌或跳一個學過的舞。如果是學習閱讀短文的話,讓小朋友們來表演短文,如果表演時有的小朋友又不懂,就用這個詞或句子的意思來說一個關於這個詞或句子的故事。如果是學習投球的話,對小朋友們說:「排成一長排,從頭開始投球,一個結束了到最後一個的後面。投中一個有獎噢!」要是學習……

  假如我是校長,我會讓小朋友們帶來家裡的小玩具,用這些小玩具來交流,共同分享快樂!有的帶來奧特曼,正好有的帶來了怪獸,奧特曼和怪獸打!有的兩個人正好帶來的可以一起玩。為了能給他們更多的地方、]時間能玩、交流,在教學樓旁建一個大廳,下課時都可以來。

  假如我是校長,我要把所有對孩子有好處的食品都放在一個大桌子上,讓小朋友們自己來選菜、飯、湯。喜歡吃的拿得太多,旁邊的機器人會說:「太多了!太多了!」讓小朋友停下,不要繼續拿了。

  我喜歡當校長的感覺!


篇二:假如我是校長

  最近,崑山國際學校的校長總是不敢露面,因為廁所又臭又髒,燒的菜又油又爛,電腦房的電腦還用「大屁股」式的老式電腦,所以他不敢出來露面了。

  假如我是校長,我肯定把原來管廁所的大媽通通趕走,請來一批新的大媽,並採用高科技清理工具,把本來老式手動的馬桶改為電動的,把本來已經破的中式洗手池改為美式洗手池,要不然還叫國際學校?

  假如我是校長,現在的廚房阿姨早就退休了,早已換一批新的大廚,學校的菜都是上等菜,不像以前那個小氣校長,都買一些便宜的菜。食堂的衛生也有改進,不再像以前到處粘著「小心路滑」的標誌,還會有一大批人因為摔倒而「光榮負傷」,送進醫院。

  假如我是校長,拖課老師的薪水早就被我扣光了,看你還讓不讓學生休息。體罰的老師,我先扣你一個月工資,再打學生的話,別怪我譚校長不客氣!

  假如我是校長,我會把學校凹凸不平的操場鋪平,給籃球筐加上網,把已被球「挨打」了好幾年的籃板換掉。

  我們的學校存在這麼多的問題,怪不得現在的校長不敢露面。假如我是校長,就讓他負責這些事,相信在我的督促下,他一定會做好這些的。

  其他不說了,我還是先讀好書吧,因為我現在還不是校長,只是一個學生。

篇三:假如我是校長

  親愛的同學們,你們從小一定有很多美好的心願和夢想吧!比如說成為一位科學家,為祖國建設和人民生活出力;或者成為一位醫生,救死扶傷,為病人解除病痛;或者成為一名建築師,建造許許多多各種各樣的建築物……讓我告訴你們吧,我要成為一名校長,為我的孩子們做一些事情……

  假如我是校長,我會多帶同學們走出校園體驗生活,讓他們在快樂中學到知識,讓他們早日適應21世紀這個充滿競爭的社會,從而激勵他們更加努力學習。

  假如我是校長,我還要在學校建一個大大的動植物實驗園,為電視裡那些流著淚說「我想有個家」的鳥兒們營造一個漂亮的家,也為我的學生們創造一個認識小動物、親近大自然、善待生命、關愛人類朋友的環境。

  假如我是校長。我要做的還有很多很多。比如,我要把考試規則改一改,當然不是不考試。只是在題目裡加一些更貼近大自然,更貼近學生們生活的題目;還有,我還要帶學生們去參觀母親河,讓他們想一想母親河為什麼會哭泣……

  假如我是校長,我會把上面的計劃做的非常好。而且,我要讓全國乃至全世界的人都看到,21世紀的中國孩子都是好樣的,他們愛這個世界,他們會為這個世界創造奇蹟!


篇四:假如我是校長

  作為一名來自蓮花小學的學生,我熱愛我的學校,為自己能在一個全市優秀的小學而感到自豪。「假如我是校長」所想到的:

  今年是我們國家的奧運年,我從奧運健兒在比賽場上的表現,我國選手所取得的成績上看,假如我是校長,現在多注重學生的體育項目多樣化的培養,能更多的發現學生們在各項運動上的潛質,說不定在下屆或下一屆的金牌選手中,會在我們學校的學生中產生,那是多麼自豪和驕傲的事啊!

  前兩天在報紙上看到,對中小學生的「近視眼防控工作方案」。假如我是校長,我會先從學校的的教學設施做些改進,先是把我們教室的燈更換成又可以保護視力燈光,接著在教室安上空調,這樣就不會讓電風扇搖晃著,或暗或亮的影響教室的光線,然後再給學生的課桌換上防近視桌,當然在添加這些設施的同時,更要對學生的睡眠及用眼時間等作出規定,讓老師少布置點作業,儘量減少學生的壓力,加強做眼保健操,建議每天上下午各做兩次。

  另外,學校現在有很多離校住的較遠學生。假如我是校長,會叫老師把各班級這種情況的學生做個統計,跟據情況安排校車早晚接送,中午學校能午託,這樣即解決了家長的後顧之憂,也可以安置老師家屬們的就業問題。


篇五:假如我是校長

  假如我是校長,我會讓我的學生多做一些對他們有益的體育活動,社會實踐活動,讓他們每天都能鍛鍊身體,使他們接受更多的知識,讓他們健康成長。

  假如我是校長,我會減輕同學們的負擔,還要教他們化壓力為動力,用充足的時間去掌握好知識點,閱讀課外書,讓他們用課外的知識和課堂上的知識一起武裝自己的大腦。

  假如我是校長,我會提高同學們的素質,讓同學們遠離打、罵,讓校園更加文明。

  假如我是校長,我會教同學們互相幫助,互相體諒,互相尊重,團結友愛。這樣,校園裡便沒有所謂的「優生」、「差生」、「渣子生」等等,也不會因為一點小小的誤會而斤斤計較,更不會有什麼「廢物」之類的說法。而且,同學們的學習因為團結而步步高升了。

  假如我是校長,我一定為同學們創造一個安靜的學習環境,這樣,課堂上便沒有了吵鬧,這樣的話,同學們的學習效率便會提高很多,另外,一定要來個「綠色校園」,使學校到處都是綠色植物,所以校園裡空氣清新,使人心曠神怡。

  假如我是校長,我還要做很多很多,讓學校不斷美好起來——這就是我當校長所要做的。

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