我最熟悉的一個人作文700字
2023-08-04 05:05:13 3
篇一：我最熟悉的一個人
如果你問我最熟悉的人是誰，我會毫不猶豫的回答：「當然是我的班主任周老師了。」
周老師三十多歲，高高的個子，苗條的身材，微卷的黑色長髮如同波浪一般，黑寶石般的眼睛就像天上的星星，一眨一眨的，美極了。每天，她那燦爛又迷人的笑容總是掛在臉上。
周老師是一位關心我們學習的好老師。有一次，我和其他幾位同學的成績有些下降，周老師不惜犧牲休息時間，為我們補課，老師一遍又一遍的把重點內容講給我們聽，直到我們學會為止。補完課 ，天都已經全黑了，老師一直陪著我們，還不時耐心的開導我們：「別急，把書包收拾好，別落下東西了。」聽著老師的話語，一股暖流進入我的心房，周老師多像我的媽媽呀。
周老師不僅關心我們的學習，而且關心我們的生活。有一次，下午放學後，天淅淅瀝瀝的下起了雨，路上的行人都行色匆匆地向家奔去。我跑到學校門口，左瞧瞧，右瞅瞅，就是不見媽媽的身影， 「這可怎麼辦呀，一定又是哪個討厭鬼絆住了媽媽的腳，媽媽再不來，我就要變成落湯雞了！」我真是一籌莫展呀。這時，不遠處一個熟悉的身影，打著傘向我這邊走來，原來是周老師呀，「你媽媽還 沒來嗎？」周老師一邊說著，一邊把我拉到傘下面。「我沒帶傘，回不去了。」 眼看雨就要下大了，我帶著哭腔說。周老師一邊四處打量著，一邊說：「你媽媽可能有事情耽誤了，雨就要下大了，我送 你一段吧。」說完，周老師打著傘，和我一起向我家的方向走去，雨漸漸下大了，終於在路口碰到了匆匆趕來的媽媽，與老師分別時，看著老師匆匆離去的身影，我忽然發現老師左肩膀，已經被雨水淋 溼了，我轉過身，淚水瞬間奪眶而出。
周老師不僅是我們的老師，還是我們的知心朋友。那是期末考試的前一天，放學路上，碰到我幼兒園的同學小萌，只見她架著一副眼鏡，背著個大書包，一副愁眉不展的模樣，一問才知道原來是馬 上就要考試了，作業堆成了山。恰好那天，我們的作業特別少，就是一些讀讀背背的作業，因為周老師經常說：「考試是考查我們平時知識掌握的情況，功夫在平時。」小萌聽了我的話，驚訝的張大了 嘴巴，滿是羨慕的眼光。周老師就像朋友一樣理解我們，我們太幸福了。
周老師，雖然您已經不教我們了，但我依舊會把您對我們的關心銘記在心裡。
篇二：我最熟悉的人
那個背著小雅包，穿著高跟鞋，走起路來噔噔登……的苗條女士就是我親愛的媽咪。媽咪頂著一頭慄色的頭髮，小巧的臉上長著一雙明亮的眼睛，紅紅的嘴巴翹翹的。雖然媽咪很時尚，但也很端莊，因 為她是一位人民教師。
媽咪是一個非常講究的人，注重環境衛生，對於讓我饞得直流口水的垃圾食品，堅決杜絕，只是偶爾給我吃一丁點。每當那個時候我心裡都會像憤怒的小鳥一樣想：「這個媽咪真是個小氣鬼！」可想起 我擁有了健康的身體，我又非常感謝媽咪。當然，媽咪也很愛乾淨，衣服總會非常整潔，愛「臭美」的她臨出門之前一定會擦擦鞋子，梳梳頭髮……最讓我值得學習的就是媽咪認真，嚴格要求自己的 工作態度。即便我不斷要求媽咪陪我玩，但媽咪一定會和聲和氣的拒絕我，然後繼續完成自己的工作。
媽咪是個要求嚴格，又經常鼓勵我的人。記得有一次在淘氣貓挑戰壓板兒橋時，看著大約有一二十個左右的蹺蹺板組成的壓板長橋，我既想飛快穿越，又像心裡揣個小兔一樣七上八下的擔心自己會不會 掉下去？越看橋下的深溝，我心裡越矛盾，我到底是過去還是不過去？我向媽咪投去了求助的眼神，媽咪馬上回傳給我了一股慈愛和鼓勵的眼神，並溫和地對我說：「過去吧！你一定可以的！」受到媽 咪的鼓舞，我勇敢並小心翼翼的踏上了第一個翹翹板，就這樣，一個、兩個、三個……當我快要到達橋中間時，我再一次看到了溝是那麼深，橋在不停地晃，我的腿開始發抖了。於是再次想放棄走到對 岸的念頭。正要掉頭回去，卻被對岸的媽咪嚴厲和堅決的制止到：「你必須要戰勝困難，勇往直前，才能夢想成真！」我聽了媽咪的嚴厲要求和建議，終於勇敢地度過了難關。在媽咪的的嚴格要求下， 我學會了遇到困難要堅持，還要有勇氣挑戰與戰勝。
我聽話的時候，媽咪是溫柔的，我懂事的時候，媽咪是和藹的，我犯錯誤的時候，她就會變成一個嚴厲的媽咪。可我畢竟還是一個淘氣的小孩子，總是犯一些明知故犯，錯上加錯的錯誤，哇！壞事了， 此時的媽咪搖身一變，變長了一個高舉平底鍋的「紅太狼」！如果這時候爸爸再出來袒護我，那我們爺倆就會更慘，會被「紅太狼」批的噼裡啪啦，稀裡譁啦……
這就是我最熟悉的、溫柔的、和藹的、嚴厲的「紅太狼」媽咪。
篇三：我最熟悉的人
你如果問我最熟悉的人是誰，我的眼前就會浮現出一個親切的身影，長長的馬尾辮，明亮的眼睛前架一幅斯文的眼鏡，修長的身材。對！就是和我們朝夕相處的李老師。
在四年半的時間裡，李老師如同我們的媽媽一樣，給了我們無盡的關愛，讓我們如沐春風。她還竭盡所能為我們灌輸課內和課外知識，讓我們開拓眼界，暢遊在語文的知識海洋裡。
記得有一次我們學《爬山虎》這一課，我們看到語文書的彩圖上綠綠的爬山虎，葉子一律齊刷刷地向下，感到很奇怪。我心想，植物都是葉子向上尋找陽光的，為什麼爬山虎的葉子不一樣呢？
李老師看到我們百思不得其解的樣子，猜到了我們的心思和疑問，她笑了笑，用鼓勵的語氣對我們說：「同學們，爬山虎的葉子為什麼是向下長的，你們中午回家查一查，自己尋找答案，誰下午第 一個告訴我正確答案，我就獎勵給他一個小獎狀。」同學們聽了立刻激情高漲，中午回到家裡都積極翻找各種資料查找答案，下午一上課，大家都爭先恐後地擠到李老師跟前報告自己的答案。我們也從 此養成了多提問、多讀書、多動腦、多查閱的好習慣。
李老師不僅上課活潑幽默，同時也是一位要求嚴格的老師。她總是一絲不苟地要求學生上課認真聽講，下課認真完成作業。
有一次早讀，李老師還沒來，班級裡有幾個調皮的學生帶頭說起話來。本來應該全班齊聲朗讀課文，但全班的聲音參差不齊，有大有小，有快有慢，亂七八糟，班長把嗓子喊破了也沒起到多大的效 果。不知道什麼時候，李老師靜靜地出現在教室門口，只見她緊皺眉頭，用嚴厲的目光掃視著班級的每一個角落，這嚴厲的目光讓每一位同學都感覺老師正在注視著他。這種特別的威懾力立刻讓全班安 靜了下來。不一會兒，整齊有序的朗朗讀書聲從我們的教室傳了出來。
提起李老師，我眼前總會浮現出很多難忘的畫面：李老師在元旦、六一和我們一同歡慶；李老師在元宵節和我們一起掛燈謎、猜燈謎；李老師在母親節陪我們一起為媽媽製作康乃馨；李老師在一次 次活動中陪我們盡情玩耍、歡笑、奔跑、喊叫……
李老師是我們小學生活中最最忠實的夥伴，最最熟悉的親人，最最親愛的朋友。啊！李老師，我們最熟悉的人，雖然即將離開小學生活，但我們永遠不會忘記您！
