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我的小製作作文400字

2023-07-13 18:03:18

篇一:科技小製作 劉心怡

  快開學了,我的科技小製作還沒有完成,我想,做一個什麼好呢?突然,我想到了我以前畫過的坦克,我靈機一動,心想,如果我可以做一個坦克的話,那就好了。於是我就把這個想法告訴了爺爺,爺爺說:「那我們就開始尋找材料吧!」一開始,我在想,拿什麼材料做輪子呢?這時,奶奶走過來說:「劉心怡,你看,那裡不是有咱們喝過果汁的易拉罐嗎?你可以拿它們做輪子,不是嗎?」「對呀,我們可以拿易拉罐做輪子。」我高興地說道。我立刻拿來易拉罐,數了數,剛好夠四個,心想,太好了,我們可以做輪子了。然後我又和爺爺找了一些材料,就開始動手做了。

  做坦克的過程是:先把四個易拉罐豎著排成一排,然後用寬膠帶紙把它們粘在一起,再拿來一條能包住四個易拉罐的長條形的白色卡紙,在上面畫上你喜歡的圖案,再把雙面膠貼在卡紙的一端,然後放在易拉罐上,把另一端從底下繞一圈過來粘上,輪子就做好了,然後我們又用四個煙盒做成了車箱,再用一個正方形的卡紙捲成了炮筒,坦克就做好了。做好坦克了以後,我高興地手舞足蹈。經過這件是以後,讓我明白了一個道理,不管做什麼事情都要動腦筋想一想,才能把這件事做的很完美。


篇二:我的小製作 陳真羽

  上次我們製作氣槍很成功,這次老師又布置了製作吸管火箭的任務,我心想:這豈不是張飛吃豆芽——小菜一碟。

  我回到了家裡,告訴了媽媽。有了上次的經驗,我們很快找齊了所需的材料:橡皮膠塞、釘子、大小不同的吸管各一支、塑料瓶和橡皮泥,準備開始製作吸管火箭。

  首先,得用釘子在橡皮膠塞上打個孔,由於這個有點危險,我請媽媽幫忙做一下,然後將小吸管插入帶膠塞,塞緊塑料瓶口。之後,我又從大吸管上剪下一段,請媽媽量好10釐米,然後剪下。最後,我用橡皮泥塞住一端。

  火箭的模型終於完成了,最後一步是把大吸管未封住的一段套到小吸管上,媽媽拿住了小吸管,我把大吸管往上一套,成功了!我的吸管火箭製作成功了!

  我實驗了一下,用手使勁壓塑料瓶, 「火箭」「嗖」的一下飛出,一下子飛到了窗口。

  實驗成功,我又記錄了一下用力狀況和發射速度等發現了一種能讓吸管火箭飛更遠的方法,又實驗了一次,效果果然不錯,我們娘倆都樂開了懷。

  做完了實驗,我又開始奇怪了,為什們「火箭」會噴出來呢?我再次瀏覽了網頁,哦!原來是這樣,用手壓塑料瓶,瓶內空氣增大,壓縮空氣對「火箭」施加了壓力,利用這種推力,成功地發射火箭。

  這次的實驗又讓我增長了知識,真好玩哪!

篇三:有趣的小製作 張子楨

  你看過最好最厲害的「戰鬥機」嗎?今天,我們就一起來做一做吧!

  下午,盧老師來教我們全班同學做戰鬥機。我們拿出四張彩紙,先拿其中一張彩紙,折成一個大三角形,再折一次,變成了一個不大不小的三角形,我想:折這個,真簡單!接著,我們在下面又折了一個頂小頂小的三角形,我們把下面的紙往上一折,嘿!別提多棒啊!同學們再把一個多餘的三角形包起來,我把手往一個大洞裡一套,壓平,不一會兒,這張紙好像一把鋒利的小刀。然後,把三角形對摺,再把小刀全身對摺一下,就像一座好玩的溜溜梯,是孩子們的樂園。老師讓我們按照同樣的方法折三次,我越折越開心,好像自己是世界上的「摺紙專家。」正當我折得高興時,張羽翼忽然叫道:「老師!我折好了!」當大家都完工時,老師說:「接下來,我們要給飛機合體,大家都要把眼睛睜得大大的,耳朵要把老師說的話,一字都不能聽掉了。」我很自信地眉開眼笑,相信自己能做得到。可是,老師說得話我沒聽清,前面的同學又把我擋住了看不見,大家都做好了,我卻一個都沒拼好,我急得都想叫出來了,後來,我看了張羽翼的「戰鬥機」,依樣畫葫蘆,結果我也拼了出來。

  這架「戰鬥機」停在桌子上,就像停在飛機場上,正要起飛,好像要把世界上所有的壞人打死,威風極了!

  通過這次摺紙,我知道什麼事都要動手做做看。


篇四:我的科學小製作  馬欣瑞

  今天,我和爸爸、奶奶一起製作了一個簡易手電筒。

  製作過程一共分為八步,分別是:第一步把兩個電池聯接起來,並用膠帶紙粘貼牢靠;第二步把飲料瓶口剪開,並在飲料瓶底開一個小洞;第三步拿兩根電線,一根電線的一頭穿過飲料瓶底的小洞,固定在電池的負極。第四步拿一個酸奶杯,剪掉上半部分;第五步在酸奶杯正中心上開一小洞,把一個小燈泡插到小洞中固定好,把一根電線固定在向燈泡上;第六步把粘牢的電池,放入飲料瓶中並固定;第七步把酸奶杯固定在飲料瓶口上,注意小燈泡的一頭一定要跟電池的正極連接上;第八步用適當寬度的黃色卡紙、粉色卡紙、藍色卡紙把酸奶杯和飲料瓶包起來。我還在卡紙上貼了很多貼畫,把我們做好的手電筒裝飾得漂漂亮亮的。做好後,我試了一下,太棒了,兩個電線一連接燈泡就亮了,一鬆開燈泡就滅了。

  通過這個小製作,我知道了電池的正極和負極,電是由正極流向負極的,當小燈泡跟電池的正負極連接後,小燈泡就會亮起來。我以後要多動手,多動腦,多聽,多看,多想,多做,這樣才能培養我的動手能力,增加我的知識。


篇五:科技小製作——小風扇

  我和爺爺一起製作了我最盼望做的科技小製作——小風扇。

  首先爺爺做了一個木頭的風扇架子,因為要把電機放到上面。但是如果不小心一碰,電機掉了,就會摔壞。為了方便,我們要怎樣固定住它呢?沒錯,我在離電機不遠的木頭架子上穿了個孔,用一根線穿過孔,把電機綁起來,並且,為了不讓這條線鬆開,我還在孔裡插了根圓木條。

  固定好了電機,我要把電池放到電池盒裡,爺爺對我說,電池有正極和負極,正極用加號代表,在電池的左邊,負極用減號代表,在電池的右邊。而且電池盒上的導線也分正負極呢!紅色的導線在左邊,代表正極,黑色的導線在右邊,代表負極,只要把兩根線放到與它對應位置的電機後下方的鋁芯上,電機前方的金屬軸就會轉動,而怎麼才能固定住導線不用一直拿著它呢?爺爺說完便拿來電烙鐵,他說,電烙鐵主要是焊接導線,也就是使導線與鋁芯固定在一起。

  想要焊接導線,必須有三樣物品:焊錫、焊錫膏和電烙鐵,先要插上電,待電烙鐵溫度升高以後,在電烙鐵頭上蘸一點焊錫膏,碰一下焊錫,然後在需要焊接的導線上蘸焊錫膏、點焊錫,然後用電烙鐵把需要焊接的導線焊到鋁芯上,然後導線就固定住啦!

  最後,把風扇葉子插到電機的金屬軸上,按開電池盒上的開關——

  哈哈,風扇轉起來啦!

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