生物實驗室工作總結6篇

2023-04-01 18:59:52

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？下面是遊戲攻略投稿人精心為大家整理的生物實驗室工作總結6篇，您的肯定與分享是對遊戲攻略投稿人最大的鼓勵。

生物實驗室工作總結 篇一

生物是一門以實驗為基礎的學科，開展好實驗教學，是學好生物的前提條件。生物實驗具備培養學生觀察和動手本事的功能，更有培養學生動腦、啟迪思維、開發潛能的作用。在這學期中，生物實驗室堅持以發展為主題，以教學為中心，以提高教學質量為重點，緊緊圍繞學校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發展。本學期，在各位生物教師的配合下，各項實驗開展的井然有序。

一、認真學習、不斷提高

年初，我們學習了《學校實驗室工作規程》，規範實驗室建設，修訂了實驗室各項制度。制定了本年度工作計劃和學期工作計劃，使工作有的放矢。

同時，也不斷加強業務學習，在本學期內，繼續學習《中學生物實驗教學》對照自我的的不足之處，加強補習，對能夠利用實驗室完成的實驗資料儘量做到熟練掌握。

在本學期四月份間，參加在濟南舉行的全國實驗教師實驗技能及實驗器材培訓，歷時四天，聆聽教育部研究人員對新時期實驗教學的發展方向及新要求的指導意見，對下一步實驗教學在教學中如何開展有了較為充分的認識，同時也對實驗器材的發展與應用有了較為嶄新的認識。

二、以教學為中心，以提高教學質量為目的，加強實踐教學環節。

實踐教學任務量很大，在人員少，設備少的情景下，充分利用現有設備和人才資源，保證了實踐教學的順利進行。本年度繼續實行演示實驗分組化的策略，增加學生的動手機會，鍛鍊學生的操作本事，使學生在實踐中得到鍛鍊；並且強化了多媒體教學手段的輔助作用，使一些抽象的實驗形象化，模糊的現象清晰化，微觀實驗得到宏觀演示，解決了許多以前無法克服的難題，增強了學生的各種本事。

在開學初就制訂出生物實驗計劃，督促各年級生物教師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本期實驗教學有序的有計劃的進行。

嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗後，教師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。

三、加強儀器設備管理，充分發揮設備的利用率，完好率。

做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。

對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防鏽、保養等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專櫃存放。

實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰

20xx年度，我們在設備管理方面做了很多工作，更新了一部分設備，設備的利用率到達100%，完好率到達100%，維護維修設備，為單位節儉了很多資金。固定資產管理進行科學管理。自本年度實行微機管理，建立了儀器管理平臺，各種計劃、管理規定、儀器室布局、儀器藥品規格等都能夠經過區域網直接查到，極大地方便了各科教師準備和設計實驗。

四、加強儀器室安全管理。

按照上級規定，加強儀器管理力度，有毒藥品、危險品分類存放，並安裝了紅外線自控報警器，全天對藥品、器材進行監控，以保證安全。

五、本學期工作中的不足之處

在實驗教學中，雖然鼓勵學生多動手、動腦，但不可否認的是沒有充分發揮學生的自主性，學生進行主動探究問題的興趣及愛好沒有明顯的提高。基本是由教師按課本及大綱要求進行了實驗的設計。並且在實驗中往往沒有顧及到大多數學生，顧及了多數學生，就使尖子生浪費，顧及了尖子生，則使部分學生跟不上，在處理先進生與後進生關係中沒有很好處理，這在以後教學中應注意對這種現象進行研究。第三，現代要求開放性實驗教學，這在工作中沒有很好地貫徹，學生也沒有更好地配合，我們要在以後工作中多做這方面的研究與實踐，爭取使實驗管理與教學上一個新的臺階。

生物實驗室工作總結 篇二

生物是一門以實驗為基礎的學科，開展好實驗教學，是學好生物的前提條件。生物實驗具備培養學生觀察和動手能力，培養學生動腦，啟迪思維，開發潛能的作用。在這學期中，生物實驗堅持以發展為主題，以教學為中心，以提高教學質量為目標，圍繞學校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發展。本學期，在學校領導、各位生物老師的配合下，實驗室工作開展的井然有序。

一、工作任務完成情況

本人在開學初就制訂出生物實驗計劃，推動了本期實驗教學有序、有計劃的進行。

1、嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗後，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。

2、做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。

3、對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防鏽、保養等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專櫃存放。

4、對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛鍊了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。

5、按時完成了本期的實驗任務，做到了實驗室整潔、衛生。在新的一年裡，要更進一步加強學習，使自己的管理工作更上一個臺階。

二、實驗室管理

1、購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱後報校長室審批後再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意後才能，並要及時追回。

2、加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，沙桶要定期檢查、補充。實驗室經常通風換氣，設備保持經常運轉。

3、儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發放，實驗結束，及時清洗、整理、歸放。

4、認真執行儀器保養，維修制度，並自製一些教具。儀器要做到常清點，常保養，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。

5、實驗室衛生工作。

定期對實驗室進行衛生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與實驗室優美的環境融為一體。

三、實驗教學

各任課教師要根據教材內容，提前1-2天開出實驗通知單，或在特殊情況下，提前通知實驗員（但在實驗後要及時補填實驗通知單），實驗員根據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、淨、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應事先親自試驗，若有改進的≮www.baihuawen.cn≯實驗或利用自製教具進行教學的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。

對學生分組實驗，任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發給學生進行預習準備，明確實驗目的、要求和注意事項，在實驗過程中實驗員要協同教師隨堂巡視，發現問題及時表解決。

實驗結束，讓學生填寫好「學生實驗情況登記」，對有報損的儀器還須填寫「儀器報損登記表」，任課教師也要籤上姓名和處理意見，然後有實驗員籤上處理意見後報上一級領導審批。

當然本人的工作還存在一些不足，所以還要不斷地改進工作作風，深入書本，深入課堂，了解實驗還需要什麼材料，怎樣解決。努力把我校的生物實驗教學工作開展得更好。

四、建議

目前，我校各部門的檔案、資料管理都已經告別了傳統的模式，步入電子化時代，而生物實驗室依然採用的是手寫紙質檔案，建議學校給生物實驗室配備電腦一臺，建設多媒體實驗室一個，以改進我校實驗教學和日常管理。

生物實驗室工作總結 篇三

為了發展學生的能力，爭創現代化學校，全面實施素質教育，推動學校工作的全面發展，做好後勤工作，實施創新教育，開展探究學習，發揮實驗室的職能，擬制定本學期的工作總結：

一、教育觀念，重視實驗室的建設

生物學是以實驗為基礎的自然科學，學生通過親自動手動腦，親自體驗，獲得知識，充分體現新課程的標準，應重視實驗室的建設，添置急用的實驗設施，確保實驗教學的正常開展，

二、刻苦學習，努力提高自己的業務水平

生物科學日新月異，新科技不斷發展，為了跟形勢的發展，自己不落伍，就必需不斷地學習，讓自己成為新課程的開拓者，實施者，走在課改的前列，學科的帶頭人。

三、製作標本，完善實驗設施

發揮自己的特長，發揚吃苦耐勞的精神，自學地為學校實驗室做一些標本，既可以為學校節約經費，以可以鍛鍊動手能力。保持實驗室始終處於工作狀態，服務於教學，儘量做到所有實驗都有能開展，並及時指導生物學科的教師進行實驗教學。

（一）嚴格實驗準備制度：演示實驗當天，分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗後，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛鍊了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。

（二）購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱後報校長室審批後再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意後才能，並要及時追回。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。實驗室努力為教學服務，做好實驗儀器的擺放、回收、驗收、登記工作。儘量創造條件做好每一個分組實驗。

四、開展好興趣小組活動，培養學生的愛好

學生接受的信息多，有好奇心，學校盡力為他們服務，作為生物學實驗室應當為他們提供好場所，我將盡力為人出他們服務。如：課後開放實驗室，為有興趣的學生提供實驗服務，如提供實驗諮詢，租借實驗儀器等。

五、做好每周一次的衛生大掃除，保持實驗室乾淨，整潔。

生物實驗室工作總結 篇四

1、 及時制定實驗室的工作計劃，根據任課教師的教學計劃統籌安排，制定出切實有效的實驗計劃，對於要開出的實驗做到心中有數。

2、做好儀器的保養、檢查工作，在試劑的使用中儘量做到節儉，保持實驗室整潔乾淨。本期已將新進儀器歸類上櫃，登記註冊，確保正常使用。

3、做好實驗的準備工作是提高教學質量必不可少的環節，尤其是學生實驗的準備是否完善，直接影響到實驗課的教學效果。每次實驗課都認真做了準備。在本學期中演示實驗的開出率達到100%，學生實驗的開出率達到了預期目標。

4、改進實驗方法，注重演示實驗和學生實驗的效果，及時與各位任課教師交流，找出最有效的實驗方法，達到最好的實驗效果，不斷為提高教學質量服務。

5、及時做好器材維修，儀器在使用過程中常有螺絲鬆動以及儀器玷汙現象，及時保養和維修，使實驗室損失減少到最低。

6、實驗操作考試取得優異成績。考前訓練，考試準備等等各方面工作都確保中考順利進行，取得滿意成績。

本學期雖然取得一些成績，但是距離做好實驗室的工作還有較大的差距。在今後的工作中要積極學習，再接再厲，更上一層樓。同時希望各位任課教師加強管理，教育學生愛護儀器，最大限度的保護學校財產。同時希望學校領導繼續關心和支持實驗室的工作。通過本期的工作我覺得七年級的科任教師在開齊實驗方面要提高認識，力爭應做盡做。

生物實驗室工作總結 篇五

生物實驗室在本學期的工作中，按照開學前提出的工作計劃，工作目標，充分挖掘實驗內在潛力，順利圓滿地完成了本學期的各項實驗教學任務。

1、常規管理：認真安排實驗，按要求及時把實驗通知單送達實驗老師在實驗教學中，開出了教學大綱所要求的全部分組實驗開出率均達100%。"開出全部實驗，面向全體學生"。強化"兩全"，實驗教學才能落到實處，而實驗教學過程的常規管理直接影響實驗教學的效果。因此在管理上我做到：確保課堂上不出現疏漏，確保實驗過程中遇到儀器出現故障時不慌亂，保證實驗正常有序地進行。課前備好實驗用品。在實驗課前，務必準備好實驗所需的所有儀器材料，並使之處於完好的使用狀態。與實驗老師密切配合，相互合作，共同輔導學生實驗，確保實驗教學順利完成。

2、實驗設備配置好、使用好、管理好。配置是基礎，使用是目的，管理是關鍵，管理要落到實處，行到點上。按照"儀器管理使用制度"，平時我認真執行對儀器的管理。做到帳目、卡片、標鑑、實物四統一。每學期清點一次，使物物有帳、帳物相符、帳帳相符。再如：按照儀器的性能，要求做好防蟲、防壓、防腐、避光等工作。損壞的儀器要及時維修，使儀器設備經常處於完好狀態。如對剝製標本，骨骼標本，昆蟲標本要放置樟腦丸和氯化鈣，以防蟲蛀和防黴爛，並定時檢查。經常檢查顯微鏡內的乾燥劑是否失效，做到及時更換，抓好了實驗室內器物的使用、保養、維修、檢查等各項管理工作。

3、加強對學生的實驗室安全衛生方面的管理。實驗室堅持實驗後掃乾淨，每周天一大掃，使門、窗、臺、凳、玻璃、牆壁、天花板無汙跡，無灰塵。安全節約使用水電，實驗室門窗關鎖及時，採取各種安全防範措施，及時消除隱患。

生物實驗室工作總結 篇六

按照微生物和生物醫學實驗室生物安全通用準則和河北省衛生系統實驗室生物安全管理要求，特別是7月8日全國和全省疾病預防控制工作電視電話會議精神的要求，為進一步落實實驗室生物安全有關規定，我們主要做了如下幾方面的工作：

一、 加強領導，健全組織

為更好的落實實驗室生物安全的各種制度和規定，經站黨組研究決定，成立了以竇桂榮同志為主任的生物安全管理委員會，下設副主任三名：朱鳳超、陳彥青、尹和平，委員六名：葛俊國、王衝、王曉松、郭立新、鄭立、霍建國。制定了實驗室生物安全各種管理制度和保衛制度。

二、 落實制度，措施到位

制定了實驗室管理制度、微生物實驗室工作制度、無菌室操作制度、微生物實驗室消毒隔離制度、實驗室生物安全管理和保衛制度、實驗室意外汙染事故的處理制度、菌毒種保存管理制度、藥品試劑管理制度、劇毒藥品管理制度和廢棄物處理制度等各種生物安全相關制度。

三、 檢驗考核，及時整改

7月26日生物安全委員會對本單位和轄區站進行了一次自查和檢查。自查和檢查後進行了總結，提出了有效的整改意見和措施（自查表和檢查內容表附後）。通過自查，找出了存在的問題，使我們的生物安全工作得到了逐步的改善。

四、 搞好培訓，提高素質

為進一步提高全市衛生檢驗人員對生物安全認識的轉變，按照站領導的要求，5月13日－16日舉辦了以生物安全管理、食物中毒處理為主要內容的，由各縣站檢驗人員參加的學習班，竇站長就生物安全工作的重要意義和生物安全工作提出了具體要求。通過學習，提高了全市檢驗人員的實驗室生物安全工作意識，轉變了觀念，為做好生物安全工作起到了一定的作用。8月份，我們計劃就生物安全問題舉行一次有各市縣區檢驗科長參加的專題討論會，已做了計劃，領導已批准待辦。

五、實施制度，規範管理

制菌毒株和劇毒化學品保存管理制，並嚴格按照管理制度做好保存保管工作，做好登記，設有專用保存設施，雙人雙鎖保管，並制定了嚴密的批准、使用程序，做好登記記錄。

六、強化安全意識，消除安全隱患

為防止實驗汙染事故發生，做到有備無患，我們對實驗室汙染及廢棄物的處理制定了操作細則，並嚴格按操作細則規範操作，以防止因廢棄物處理不當發生染汙事故。一旦發生，嚴格按處理規定去做。

存在問題：

一、菌株保存制度不完善。

二、雖然領導做了很大努力和傾斜力度，因經濟基礎問題，空發公共衛生事件採樣器材和講信用斷試劑只能基本做到，希望上級領導多多反映，爭取政策上的支持。

三、生物安全措施制定應進一步完善。

衡水市衛生防疫站