無線教學系統的製作方法
2023-06-01 22:38:41
無線教學系統的製作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種無線教學系統，其包括攝像頭、攝像頭支架、教學無線發射器、信號轉換器、教學無線接收器、遙控器以及顯示設備，所述攝像頭與教學無線發射器連接，所述攝像頭和教學無線發射器安裝在攝像頭支架上，所述教學無線接收器、信號轉換器以及顯示設備順序連接，所述教學無線發射器和教學無線接收器信號連接，所述遙控器與教學無線接收器信號連接。本實用新型將教學實物細節通過攝像頭採集圖像信息，通過無線收發裝置將圖像信息投射到顯示設備上，方便所有學生清晰學習實物細節，有效解決了在實訓教學過程中學生圍觀教學實物，外圍學生無法有效達成學習目標的問題。
【專利說明】無線教學系統
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及教學輔助設備的【技術領域】，更具體的說，特別涉及一種無線教學系統。
【背景技術】
[0002]目前中高職院校的實訓教學通常是一至三位老師帶領一個班級的學生進行實訓教學，老師在教學實物旁講授有關教學實物的課程內容，學生則圍觀在教學實物旁進行學習，由於學生較多，在外圍圍觀的學生很難看清所展示的教學實物的具體細節，因此極易引起外圍學生走神，隨意走動，教師在內圈很難控制課堂秩序，造成針對外圍學生的教學效果較差；尤其在老師所講授的實物為細小部件的刻度或者結構時，即使在內圈的學生也難看清楚老師所講授的內容。
實用新型內容
[0003]本實用新型的目的在於克服現有技術的缺點與不足，提供一種無線教學系統，用以解決實訓教學過程中學生圍觀教學實物，外圍學生無法有效達成學習目標的問題。
[0004]本實用新型的目的通過下述技術方案實現:
[0005]本實用新型公開了一種無線教學系統，採集教學實物圖像信息的多個攝像頭、所述攝像頭與傳輸採集的教學實物圖像信息的教學無線發射器相連接，所述攝像頭與所述教學無線發射器安裝在攝像頭支架上，另外，還包括與所述教學發射器無線連接的教學無線接收器，以及與該教學無線接收器連接的信號轉換器和遙控器，該信號轉換器與教學顯示設備相連接，其中遙控器控制教學無線接收器切換選擇某個攝像頭採集的教學實物圖像，信號轉換器將教學無線接收器接收的教學實物圖像轉換為顯示設備輸入信號格式，該顯示設備將教學實物圖像進行顯示。
[0006]優選的，所述教學無線發射器包括顯示屏、第一視頻處理模塊、無線家庭數字接口(WHDI,ffireless Home Digital Interface)無線發射模塊和第一電源模塊,所述顯示屏與第一視頻處理模塊連接，所述第一視頻處理模塊與WHDI無線發射模塊連接，所述第一電源模塊為第一視頻處理模塊和WHDI無線發射模塊供電。
[0007]優選的，所述教學無線接收器包括高清晰度多媒體接口(HDMI，High DefinitionMultimedia Interface)輸出接口、第二視頻處理模塊、WHDI無線接收模塊和第二電源模塊，所述HDMI輸出接口與第二視頻處理模塊連接，所述第二視頻處理模塊與WHDI無線接收模塊連接，所述第二電源模塊為第二視頻處理模塊和WHDI無線接收模塊供電。
[0008]優選的，所述信號轉換器包括HDMI輸入接口、視頻信號轉換模塊以及視頻圖形陣列(VGA，Video Graphics Array)輸出接口，所述HDMI輸入接口與視頻信號轉換模塊連接，所述視頻信號轉換模塊與VGA輸出接口連接。
[0009]優選的，所述遙控器通過紅外連接的方式與教學無線接收器信號連接。
[0010]優選的，所述顯示設備為投影儀、移動終端或電視機。[0011]優選的，所述教學無線發射器通過5G或5.SG傳輸頻率與教學無線接收器連接。
[0012]本實用新型相對於現有技術具有如下的優點及效果:
[0013]本實用新型的無線教學系統中採用攝像頭採集教學實物的圖像信息，同時配套採用高清無線傳輸裝置，無損傳輸圖像信息，再將圖像信息投射到顯示設備上，例如電視機或者大屏幕上，高清無線傳輸技術使圖像採集發射裝置和圖像接收顯示裝置之間不受線束的影響，可以分離，顯示設備可方便布置在教室的任何一個位置，從而方便布置教室場地，增大學生的活動範圍，讓學生更清晰的看到所學教學實物的知識。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0014]圖1是本實用新型無線教學系統的具體實施例結構示意圖。
[0015]圖2是本實用新型無線教學系統中教學無線發射器結構示意圖。
[0016]圖3是本實用新型無線教學系統中教學無線接收器結構示意圖。
[0017]圖4是本實用新型無線教學系統中信號轉換器結構示意圖。
【具體實施方式】
[0018]下面結合實施例及附圖對本實用新型作進一步詳細的描述，但本實用新型的實施方式不限於此。
[0019]實施例
[0020]如圖1所示，本實用新型的一種無線教學系統，包括:
[0021]採集教學實物圖像信息的多個攝像頭1、所述攝像頭I與傳輸採集的教學實物圖像信息的教學無線發射器2相連接，所述攝像頭I與所述教學無線發射器2安裝在攝像頭支架上(未標號)，另外，還包括與所述教學發射器2無線連接的教學無線接收器3，以及與該教學無線接收器3連接的信號轉換器4和遙控器5，該信號轉換器4與教學顯示設備6相連接，其中遙控器5控制教學無線接收器3切換選擇某個攝像頭採集的教學實物圖像，信號轉換器4將教學無線接收器3接收的教學實物圖像轉換為顯示設備6輸入信號格式，該顯示設備6將教學實物圖像進行顯示。
[0022]如圖2所示，本實施例中的教學無線發射器包括顯示屏、第一視頻處理模塊、WHDI無線發射模塊和第一電源模塊，所述顯示屏與第一視頻處理模塊連接，所述第一視頻處理模塊與WHDI無線發射模塊連接，所述第一電源模塊為第一視頻處理模塊和WHDI無線發射模塊供電。
[0023]如圖3所示，所述教學無線接收器包括HDMI輸出接口、第二視頻處理模塊、WHDI無線接收模塊和第二電源模塊，所述HDMI輸出接口與第二視頻處理模塊連接，所述第二視頻處理模塊與WHDI無線接收模塊連接，所述第二電源模塊為第二視頻處理模塊和WHDI無線接收模塊供電。
[0024]如圖4所示，所述信號轉換器包括HDMI輸入接口、視頻信號轉換模塊以及VGA輸出接口，所述HDMI輸入接口與視頻信號轉換模塊連接，所述視頻信號轉換模塊與VGA輸出接口連接。
[0025]本實施例中，所述遙控器通過紅外連接的方式與教學無線接收器信號連接，當然採用其它的無線連接方式均可以達到本實用新型的目的，這裡不再贅述。[0026]本實施例中，上述顯示設備可為投影儀、移動終端或電視機，但不僅僅限定於上述幾種類型，其它可以連接到教學無線接收器的可以進行顯示的設備均適用於本申請。
[0027]進一步的，上述教學無線發射器通過5G或5.SG傳輸頻率與無線接收器連接，採用該傳輸頻率可以對信號進行無損傳輸，保證畫質的清晰完整。
[0028]本實用新型的工作原理是:通過攝像頭採集教學實物的圖像信息，通過教學無線發射器的顯示屏顯示出圖像信息，方便老師調整攝像頭的位置、感光度和焦距等參數，再通過教學無線發射器將接收到的圖像信息轉換為無線信號發射出去，教學無線接收器接收到圖像信息信號後，默認通過HDMI接口輸出到顯示設備，如果顯示設備沒有HDMI接口，可通過信號轉換器將HDMI接口信號轉換為VGA信號，再與顯示設備相對應的VGA接口連接。本實施例中教學無線接收器可與最多八個教學無線發射器配對連接，通過遙控器切換選擇八個高清攝像頭其中的一個，將其圖像信息輸出到顯示設備上。
[0029]上述實施例為本實用新型較佳的實施方式，但本實用新型的實施方式並不受上述實施例的限制，其他的任何未背離本實用新型的精神實質與原理下所作的改變、修飾、替代、組合、簡化，均應為等效的置換方式，都包含在本實用新型的保護範圍之內。
【權利要求】
1.一種無線教學系統，其特徵在於，包括: 採集教學實物圖像信息的多個攝像頭、所述攝像頭與傳輸採集的教學實物圖像信息的教學無線發射器相連接，所述攝像頭與所述教學無線發射器安裝在攝像頭支架上，另外，還包括與所述教學發射器無線連接的教學無線接收器，以及與該教學無線接收器連接的信號轉換器和遙控器，該信號轉換器與教學顯示設備相連接，其中遙控器控制教學無線接收器切換選擇某個攝像頭採集的教學實物圖像，信號轉換器將教學無線接收器接收的教學實物圖像轉換為顯示設備輸入信號格式，該顯示設備將教學實物圖像進行顯示。
2.根據權利要求1所述的無線教學系統，其特徵在於，所述教學無線發射器包括顯示屏、第一視頻處理模塊、無線家庭數字接口無線發射模塊和第一電源模塊，所述顯示屏與第一視頻處理模塊連接，所述第一視頻處理模塊與無線家庭數字接口無線發射模塊連接，所述第一電源模塊為第一視頻處理模塊和無線家庭數字接口無線發射模塊供電。
3.根據權利要求1或2所述的無線教學系統，其特徵在於，所述教學無線接收器包括高清晰度多媒體接口輸出接口、第二視頻處理模塊、無線家庭數字接口無線接收模塊和第二電源模塊，所述高清晰度多媒體接口輸出接口與第二視頻處理模塊連接，所述第二視頻處理模塊與無線家庭數字接口無線接收模塊連接，所述第二電源模塊為第二視頻處理模塊和無線家庭數字接口無線接收模塊供電。
4.根據權利要求1所述的無線教學系統，其特徵在於，所述信號轉換器包括高清晰度多媒體接口輸入接口、視頻信號轉換模塊以及視頻圖形陣列輸出接口，所述高清晰度多媒體接口輸入接口與視頻信號轉換模塊連接，所述視頻信號轉換模塊與視頻圖形陣列輸出接口連接。
5.根據權利要求1所述的無線教學系統，其特徵在於，所述遙控器通過紅外連接的方式與教學無線接收器信號連接。
6.根據權利要求1所述的無線教學系統，其特徵在於，所述顯示設備為投影儀、移動終端或電視機。
7.根據權利要求1所述的無線教學系統，其特徵在於，所述教學無線發射器通過5G或.5.SG傳輸頻率與教學無線接收器無線連接。
【文檔編號】G09B5/02GK203759899SQ201320891613
【公開日】2014年8月6日 申請日期:2013年12月31日 優先權日:2013年12月31日
【發明者】張怡, 朱玉強, 陳翔 申請人:廣州城市職業學院