一種靜電試驗裝置的製作方法
2023-06-22 06:35:21
本實用新型涉及試驗設備，尤其涉及一種靜電試驗裝置。
背景技術：
物理學科有很多的定理定律等基本原理，在物理教學過程中，這些定理定律較為抽象，學生在接受時存在一定的難度，理解起來較為困難。物理的許多定律只有通過試驗的引入、導出和驗證，才能使學生更加深刻形象的理解。目前，在進行靜電試驗時，大部分老師是先準備一些碎紙片，將碎紙片放在講座上或著玻璃容器中，通過使用粗布、毛皮等，摩擦玻璃棒，或著直接將玻璃棒在頭髮上摩擦，使玻璃棒產生靜電，在將玻璃棒靠近碎紙片，玻璃棒吸附碎紙片，這樣使用起來麻煩，老師攜帶也不夠方便，展示效果不好，再者玻璃棒、玻璃容器也容易在試驗中打碎。
技術實現要素：
本實用新型的目的在於，克服現有技術的不足之處，提供一種靜電試驗裝置，設計合理，結構簡單，便於操作，能更加直觀的觀展示靜電試驗，展示效果好，有助於學生們的理解、學習，不僅能有效提高老師們的講課質量，還能提升學生們的學習效率。
本實用新型所述的一種靜電試驗裝置，包括有底座、主固定支撐調節杆、副固定支撐調節杆、伺服電機、靜電產生部和碎紙放置杯，底座上面的兩端分別設置有主固定支撐調節杆和副固定支撐調節杆，所述的兩個固定支撐調節杆均為管套管結構的伸縮杆，主固定支撐調節杆的上端設置有伺服電機，伺服電機連接有靜電產生部，所述的靜電產生部為玻璃材質的橫杆，副固定支撐調節杆的上端設置有固定軸承，所述的靜電產生部的一端與伺服電機連接，靜電產生部的另一端穿插在固定軸承內，所述的靜電產生部可以在固定軸承內轉動，固定軸承的上面設置有摩擦機構，底座的上面，也是靜電產生部的下方設置有碎紙放置杯，碎紙放置杯內放置有碎紙片，底座上設置有電機開關，所述的電機開關與伺服電機電連接，電機開關通過電線連接有電源，所述的摩擦機構包括有摩擦杆、調節軸和固定支撐板，固定支撐板與副固定支撐調節杆上的固定軸承固定連接，所述的固定支撐板為內部中空的結構，固定支撐板朝向靜電產生部的兩個相對的板面上分別設置有與固定支撐板的內部相通的調節滑槽，所述的兩個調節滑槽互相對應，固定支撐板上的調節滑槽內設置有摩擦杆，摩擦杆可以在固定支撐板上的調節滑槽內上下滑動，摩擦杆的一端穿插在固定支撐板的調節滑槽內，摩擦杆的另一端穿過調節滑槽，且與靜電發生部相對應，摩擦杆上與靜電發生部相對應的一端設置有摩擦部，所述的摩擦部為動物毛皮，摩擦杆穿插在固定支撐板內部的一端設置有連接調節螺母，固定支撐板的上面對應連接調節螺母設置有固定調節軸承，固定調節軸承內設置有調節軸，調節軸的頂端設置有調節轉盤，所述的調節軸的上部杆體為光滑杆，下部杆體上設置有外螺紋，調節軸的上部光滑杆與固定調節軸承的內壁固定連接，所述的調節軸可以通過固定調節軸承自由旋轉，調節軸的下部通過摩擦杆上的連接調節螺母與摩擦杆螺紋連接。轉動調節轉盤，調節轉盤帶動調節軸轉動，使摩擦杆在固定支撐板上的調節滑槽內上下移動，調整摩擦杆與靜電產生部的張緊度。
進一步的，底座上設置有卡槽，卡槽內設置有靜電消除棒，底座上設置有控制開關，控制開關通過電線連接有電源，所述的控制開關與靜電消除棒電連接。
進一步的，底座的上面，也是靜電產生部的下方，設置有固定吸盤，固定吸盤上吸附有碎紙放置杯。
進行試驗時，打開電機開關，伺服電機開始轉動並帶動靜電產生部一起轉動，靜電產生部與摩擦機構摩擦，產生靜電，吸附碎紙放置杯中的碎紙片，關閉電機開關，靜電產生部停止轉動，打開控制開關，使用靜電消除棒消除靜電產生部上的靜電，碎紙片落到碎紙放置杯中。
本實用新型所述的一種靜電試驗裝置，設計合理，結構簡單，便於操作，能更加直觀的觀展示靜電試驗，展示效果好，有助於學生們的理解、學習，不僅能有效提高老師們的講課質量，還能提升學生們的學習效率。
附圖說明
附圖1是本實用新型所述的一種靜電試驗裝置的結構示意圖。
附圖2是本實用新型所述的一種靜電試驗裝置摩擦機構的結構示意圖。
1—底座 2—電機開關 3—主固定支撐調節杆 3-1—副固定支撐調節杆 4—伺服電機 5—靜電產生部 6—摩擦機構 7—固定軸承 8—固定支撐板 9—摩擦杆 10—連接調節螺母 11—摩擦部 12—固定調節軸承 13—調節轉盤 14—調節軸 15—碎紙放置杯 16—固定吸盤 17—卡槽 18—靜電消除棒 19—控制開關。
具體實施方式
現參照附圖1和附圖2，結合具體實施例，說明如下：本實用新型所述的一種靜電試驗裝置，包括有底座1、主固定支撐調節杆3、副固定支撐調節杆3-1、伺服電機4、靜電產生部5和碎紙放置杯15，底座1上面的兩端分別設置有主固定支撐調節杆3和副固定支撐調節杆3-1，所述的兩個固定支撐調節杆均為管套管結構的伸縮杆，主固定支撐調節杆3的上端設置有伺服電機4，伺服電機4連接有靜電產生部5，所述的靜電產生部5為玻璃材質的橫杆，副固定支撐調節杆3-1的上端設置有固定軸承7，所述的靜電產生部5的一端與伺服電機4連接，靜電產生部5的另一端穿插在固定軸承7內，靜電產生部5可以在固定軸承7內轉動，固定軸承7的上面設置有摩擦機構6，底座1的上面，也是靜電產生部5的下方設置有碎紙放置杯15，碎紙放置杯15內放置有碎紙片，底座1上設置有電機開關2，所述的電機開關2與伺服電機4電連接，電機開關2通過電線連接有電源，所述的摩擦機構6包括有摩擦杆9、調節軸14和固定支撐板8，固定支撐板8與副固定支撐調節杆3-1上的固定軸承7固定連接，所述的固定支撐板8為內部中空的結構，固定支撐板8朝向靜電產生部5的兩個相對的板面上分別設置有與固定支撐板8的內部相通的調節滑槽，所述的兩個調節滑槽互相對應，固定支撐板8上的調節滑槽內設置有摩擦杆9，所述的摩擦杆9可以在固定支撐板8上的調節滑槽內上下滑動，摩擦杆9的一端穿插在固定支撐板8的調節滑槽內，摩擦杆9的另一端穿過調節滑槽，且與靜電發生部5相對應，摩擦杆9上與靜電發生部5相對應的一端設置有摩擦部11，所述的摩擦部11為動物毛皮，摩擦杆9穿插在固定支撐板8內部的一端設置有連接調節螺母10，固定支撐板8的上面對應連接調節螺母10設置有固定調節軸承12，固定調節軸承12內設置有調節軸14，調節軸14的頂端設置有調節轉盤13，所述的調節軸14的上部杆體為光滑杆，下部杆體上設置有外螺紋，調節軸14的上部光滑杆與固定調節軸承12的內壁固定連接，所述的調節軸14可以通過固定調節軸承12自由旋轉，調節軸14的下部通過摩擦杆9上的連接調節螺母10與摩擦杆9螺紋連接。轉動調節轉盤13，調節轉盤13帶動調節軸14轉動，使摩擦杆9在固定支撐板8上的調節滑槽內上下移動，調整摩擦杆9與靜電產生部5的張緊度。
進一步的，底座1上設置有卡槽17，卡槽17內設置有靜電消除棒18，底座1上設置有控制開關19，控制開關19通過電線連接有電源，所述的控制開關19與靜電消除棒18電連接。
進一步的，底座1的上面，也是靜電產生部5的下方，設置有固定吸盤16，固定吸盤16上吸附有碎紙放置杯15。
進行試驗時，打開電機開關2，伺服電機4開始轉動並帶動靜電產生部5一起轉動，靜電產生部5與摩擦機構6摩擦，產生靜電，吸附碎紙放置杯15中的碎紙片，關閉電機開關2，靜電產生部5停止轉動，打開控制開關19，使用靜電消除棒18消除靜電產生部5上的靜電，碎紙片落到碎紙放置杯中15。
本實用新型所述的一種靜電試驗裝置，設計合理，結構簡單，便於操作，能更加直觀的觀展示靜電試驗，展示效果好，有助於學生們的理解、學習，不僅能有效提高老師們的講課質量，還能提升學生們的學習效率。