速成畫板的製作方法

2023-05-31 04:42:46

專利名稱：速成畫板的製作方法
技術領域：
本實用新型屬於文化教育用品，是一種學習繪畫的工具。
學前幼兒及中小學生初學繪畫時遇到的共同難題是不易掌握景物的輪廓特點，不能很快畫出各種景物的形象特徵，因此學畫進度慢，興趣不牢固，常因此灰心綴學。現在，只有直尺、三角板、園規，卻沒有能用來畫出各種景物圖形的輔助工具。
本方案的目的是為初學畫的學生提供一種速成學畫模板。學生可以用鉛筆透過畫板上的鏤空的點或線段，快速而準確地畫出各種景物的輪廓圖形，進而組成不同畫面。
本方案所說的速成畫板，是用薄板(片)材料，尤其是透明塑料薄板製成的。薄板上有許多能夠顯示各種常用景物(人、獸、鳥、魚、花、樹、車、船等)簡單圖形的點(1)或線段(2)。這些點或線段是鏤空了的，其寬度可容納鉛筆尖在其中活動。有關各點(1)間用一些不鏤空的細線(4)相連，以顯示各種景物的輪廓。低幼班用的畫板以線段為主，中高班用的畫板以點為主。由低班到高班所用的畫板隨課程的變化而由淺入深，由簡到繁，點與點之間的距離逐漸加大，連線逐漸減少。這可以調動激發學生的想像力和組畫能力。
以上所說的線段(2)是互不連通的。學生透過畫板畫出這些點或線段後，能夠略加連通補充而成有關圖形。畫板上還可以有一些鏤空的面(3)，這是一些初學繪畫常用的簡單圖形(如小三角形、小園形、小菱形、小花朵、小五星之類)。
本畫板上的鏤空的圖形還進一步包括一些數字、字母、科學符號(5)等，如A、B、C，五線譜符號等，便於在學習其他課程中使用。
本畫板的優點在於能使初學畫的幼兒、少兒有一個簡易而有效的學畫模板。學生能用它極快地畫出一般景物的簡單圖形，再組合成萬千畫面，提高學畫速度，增強學畫信心與興趣，並可使幼兒更早地開始學畫，更早地學出成績。本畫板還能幫助學生掌握景物輪廓要點，激發幼兒的想像力和組畫能力，加快發展形象思維，促進智力提高。本畫板也有助於算術、音樂、漢語拼音、自然等課程中各種字母、符號的書寫規範化、速成化。
附


圖1是以線段為主的畫板，主要適用於低幼班。
附圖2是以點為主的畫板，主要適用於中高班。
附圖3是以數字、符號為主的畫板。
在實施中，點、線、面、符號也可以是互相交錯排列的。
本畫板可以用透明塑料薄板(片)、紙張或輕金屬片材製成。
為實施本方案，可配合正在使用的繪畫教材，編制出版不同級別的畫板，每年級一套若干張為一盒，並附以示範畫冊。這將成為一種新穎的教學器材或文化用品，在中小學和幼兒教育中普及推廣，也將是千家萬戶為培養孩子學畫益智的必備文具。
權利要求1.一種速成畫板，用薄板(片)材料製成，其特徵是薄板上有許多能夠顯示各種常用圖形的鏤空的點(1)、或線段(2)。
2.如權利要求1所述的速成畫板，其特徵是薄板上的圖形還可以有一些鏤空的面(3)。
3.如權利要求1所述的速成畫板，其特徵是薄板上的圖形還進一步包括一些常用的數字、字母、科學符號(5)等，也用鏤空的點或線段來顯示。
4.如權利要求1所述的速成畫板，其特徵是該畫板所用的薄板材料係指塑料薄板(片)、紙張或輕金屬片材中的任意一種。
專利摘要一種速成畫板，主要供學前幼兒、小學、中學學生學習繪畫時使用，畫板上有許多能顯示各種常用圖形的鏤空的點、線、面，學生可藉此而快速地畫出各種圖形，並組合成萬千畫面。使用此畫板，能夠達到速教速學，提高學畫興趣，激發幼兒的想像力和形象思維能力。本畫板上還有一些數字、字母、科學符號的圖形，有助於其他各門課程中科學符號的書寫速成化、規範化。它是一種新穎的簡單而有效的教學器材。
文檔編號B43L13/20GK2086672SQ90218849
公開日1991年10月16日 申請日期1990年8月28日 優先權日1990年8月28日
發明者王南 申請人:王南