幼兒學步車的製作方法

2023-10-07 08:51:54 1

專利名稱：幼兒學步車的製作方法
技術領域：
本實用新型系與幼兒有關，更詳而言之，尤指一種安全可靠，又可令幼兒原地學習走路的幼兒學步車。屬幼兒用具。
按，先行所知，幼兒學步車，通常系底下有數輪子，輪子搭設於一環圈之底下，環圈上接設數支杆，支杆上方再接設供嬰幼兒坐的座帶及圓臺，以令嬰兒腳部觸摸地面，學習走路，然而整個學步車也會因幼兒腳部的走路而跟著移動，有時學步車會碰撞物體，而物體倒下傷到幼兒，有時學步車會自樓梯跌下或陷入凹坑內，對幼兒安全有疑慮。
本實用新型的目的是設計一種新型幼兒學步車，該車原地不動，而幼兒仍可作走路的動作，有較高的安全可靠性。
本實用新型一種幼兒學步車，其系包含有一底座，呈圓形板面外有凸起的壁面，壁面內具有一凸緣，底座內圍有軌道，軌道內為圓弧凹入，該底座之板面具有數組定位片定位滾球，令滾球不脫落；數支撐杆，支撐杆底端內設軸承，並嵌設一圓球入底端，支撐杆預定位置設有圓形凹槽，該凹槽可嵌入底座壁面之凸緣，而圓球於底座之軌道上；一座體，為一環圈，架設於支撐杆上，環圈底下接設帶體，供幼兒乘坐；據此，當幼兒腳踏板面，底座不移動，而座體旋轉或板面上之滾球打轉，以達到幼兒學習走路及提高其安全性。
其中，該板面之定位片呈扇形圓弧傾斜狀，分三片一組，所開張之口徑比滾球外徑略小。
本實用新型的優點是幫助幼兒學習走步的過程中，使用安全可靠，結構緊湊，操作簡易。
本實用新型共有如下附圖


圖1A、B、C、D、E、F.系本實用新型立體分解示意圖。
圖2．系本實用新型組合剖面示意圖。
圖3．系本實用新型座體旋轉動作上視平面示意圖。
圖4．系本實用新型組合立體外觀示意圖。
圖中標號如下10.底座 11.板面 111.凹孔112.定位片 12.滾球 13.軌道14.壁面 141.凸緣20.支撐杆201.凹槽 21.錐形體 22.圓球23.軸承 30.座體 31.環圈32.帶體茲結合實施例並配合附圖詳述如下本實用新型一種幼兒學步車，請參閱
圖1A-F所示，其系包含有一底座10、數支撐杆20及一座體30，其中該底座10為一圓形的板面11，板面11上有複數之凹孔111，該凹孔111外周具有三片呈扇形傾斜之定位片112，以一滾球12可以入凹孔111內，並受限於定位片112而不移出(當射出成型時，定位片112尚高溫，就可壓入滾球12於凹孔111內，待冷後該滾球12即受限於凹孔111內而不移出，只可打轉)，底座10內圍設有一軌道13，軌道13為圓弧凹入，而底座10外周為凸起之壁面14，該壁面14具有一高度，具頂部向內設有凸緣141；數支撐杆20，略為彎折，底端接合一中空錐形體21，並且於預定位置設一圓形凹槽201，凹槽201可依附底座10之凸緣141，而錐形體21內設有圓球22及軸承23；一座體30與習知相同，可供幼兒乘坐，座體30為一環圈31，環圈31底下內緣接設有一帶體32，而支撐杆20頂面則固設於環圈31下方；藉由上述之組合構造，本實用新型一種幼兒學步車，請參閱圖2、圖4所示，以座體30固設支撐杆20，再將支撐杆20之錐形體21圓球22入底座10之軌道13上，當幼兒坐於座體30內時，由於腳會踏觸板面11上的滾球12，會造成滾球12的打轉，且腳掌施力之偏向，可令該座體30旋轉，座體30的旋轉系由支撐杆20之圓球22可於底座10軌道13上滑移，依軌道13之圓形環狀，而呈圓形自轉底座30，且凸緣141入支撐杆20之凹槽201，增加其旋轉之穩定性，如圖3所示。
權利要求1．一種幼兒學步車，其特徵在於其系包含有一底座，呈圓形板面外有凸起的壁面，壁面內具有一凸緣，底座內圍有軌道，軌道內為圓弧凹入，該底座之板面具有數組定位片定位滾球；數支撐杆，支撐杆底端內設軸承，並嵌設一圓球入底端，支撐杆預定位置設有圓形凹槽，該凹槽可嵌入底座壁面之凸緣，而圓球於底座之軌道上；一座體，為一環圈，架設於支撐杆上，環圈底下接設帶體。
2．根據權利要求1所述之一種幼兒學步車，其特徵在於其中，該板面之定位片呈扇形圓弧傾斜狀，分三片一組，所開張之口徑比滾球外徑略小。
專利摘要一種幼兒學步車,包含有一底座,呈圓形板面外有凸起的壁面,壁面內具有一凸緣,底座內圍有軌道,該底座的板面具有數組定位片定位滾球;數支撐杆,支撐杆底端內設軸承,並嵌設一圓球入底端,支撐杆設有圓形凹槽,該凹槽可嵌入底座壁面的凸緣,而圓球於底座之軌道上;一座體,為一環圈,架設於支撐杆上,環圈底下接設帶體,供幼兒乘坐;據此,當幼兒腳踏板面,底座不移動,而座體旋轉或板面上的滾珠打轉,可達到幼兒學習走路及提高其安全性。
文檔編號A47D13/04GK2320129SQ9721676
公開日1999年5月26日 申請日期1997年6月9日 優先權日1997年6月9日
發明者陳金益 申請人:陳金益