新四季網

《愛的教育》讀後感1000字

2023-10-18 02:49:54

愛,到底是何方神聖?在《愛的教育》這本書裡,愛又是怎樣體現的?當我拿起這本書時,這些問題像潮水般一樣朝我湧來。

這是一本班級日記,裡面都是一些小故事。故事雖短,但都能流露一絲絲真情。這本班級日記裡的每個故事都訴說了一個字,那就是——愛。

剛拿到這本書,我看了一遍,便覺得心煩意燥,不想再看下去了。可這是一本名書,還是全部看完吧!當我深入內容時,我便被這本書感動了,看了一遍又一遍。其中,我最敬佩的就是——安利柯的老師。

剛開學,安利柯她們換了一位老師,據說這一位老師非常嚴格。但當安利柯來到學校時,卻覺得老師這麼慈祥。這時,班裡的幾個調皮鬼便說:「看來我們有機會在這個老師的課堂上搗亂了。」上課了,老師在臺上講得有聲有色,他們在下面聽得津津有味。一瞬間,一位同學暈倒了。老師看見後,以一支離弦的箭的速度飛到那個同學身邊。在得知他發燒後,要帶他去醫務室治療。這時,班裡的幾個調皮鬼拿出他們準備好的木偶,在同學的桌上跳起舞來,嘻嘻哈哈的。可其他同學都拿他們沒辦法,因為他們幾個都是班裡的大力士,誰也不敢惹他們。「你們別再搗蛋了,老師回來會懲罰你們的。」說曹操曹操到,而是已經出現在門口了。幾個調皮蛋連忙從桌上跳下來,規規矩矩地坐好。而老師並沒有懲罰他們,而是叫他們下課後去辦公室,對他們語重心長地說教一番。

放學後,這幾個調皮蛋,紅著臉,低著頭,走到老師的辦公室。一見到老師,就低著頭跟老師賠不是。而老師看到這樣的情景,也非常高興,原諒了他們。

據說他們的家長知道後,非常感謝老師,並請老師吃了一頓飯。同學們知道以後,都對這位老師刮目相看。

其實我也經歷過這樣的事。

當初,我們班搗蛋王李思毅敢在劉老師的課上玩汽車。可是,那時候,我們的劉老師也非常慈祥,就跟《愛的教育》裡面的老師一樣,並沒有懲罰李思毅,而是對他說教一番。結果,李思毅最後也真心悔改了,再也沒有在劉老師的課堂上搗過亂了。

是這本書,讓我懂得了,當別人做錯時,我們不應該去懲罰他人,而是給他人一次改過的機會。當他人不改時,我們再採取別的措施也不遲。人無完人,金無足赤,就是這個道理。

有一次,我的同桌把我的本子弄到墨水了。剛開始,我很生氣,對著她吼:「你沒長眼嗎?怎麼把我本子弄髒啦?」她立馬從書包裡掏出紙巾在我本子上用力擦拭,眼眶噙著淚。我也感動自己的失態,想起平時她對我的幫助,就降低聲音說:「不用擦了,沒什麼大不了的,不就是一本草稿本嗎!」她聽我這麼一說,撲哧一下,笑了。我也笑了。哦,我明白了:原諒他人,就是原諒自己。

同类文章

精彩極了和糟糕透了讀後感

  【範例1】  在一個美好的下午,我閒著沒事就看了一本書,書名是《「精彩極了」和「糟糕透了」》,我很奇怪:為什麼要用這樣的兩句話作為文章的題目呢?  我靜下心來慢慢的欣賞著這篇文章,原來作者在七八歲的時候就寫了第一首詩,我很吃驚,這不可能吧!一個只有七八歲的小孩子就會寫這樣好的詩?真的很難

兩隻螞蟻讀後感400字(優秀)

  【範例1】  今天,我在語文課本上讀了一篇文章——《兩隻螞蟻》。主要寫的是兩隻螞蟻要去完成一項任務,但是有一塊大石頭擋住了它們的去路。一隻螞蟻毫不猶豫地往上爬,一次,兩次,三次........累得氣喘籲籲,最後,他終於爬了過去。另一隻螞蟻試了一次,兩次,爬不上去,便繞道而行,也完成了任務

《落花生》讀後感500字

  【範例1】  今天,我讀了《落花生》後,受到了很大的教育。這篇文章是通過一家人收花生時議論花生的好處,並以花生的可貴之處——藏而不露,向人們闡明一個道理:人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。  的確,一個人如果處處想著自己,而不顧別人的利益,那麼他就不會受到大家的尊敬。

名著《茶花女》讀後感500字

  【範例1】  自古以來愛情是一個永恆的文學主題,每一個人都盼望領有一份純潔的愛情,可是在殘暴的道德觀點和虛假的殘害之下,那一段高貴純潔的愛情卻幻滅了,那段愛情就是出自《茶花女》這本書中。書中講述的是,一個漂亮仁慈的煙花女子,瑪格麗特與誕生名門的男子阿芒彼此相愛,可終極卻陰陽永隔,天各一方

輸贏讀後感(精選)

  【範例1】  《輸贏》這本書帶給我的不僅是文學上的享受,更多的是對即將參加工作的我心靈的啟迪和知識的學習積累,與其去評價其文學價值,倒不如去研究它的實用價值,特別是對我這個即將在銷售領域裡摸爬滾打的在校學生。  在內憂外患的環境下,主人公周銳臨危不懼,選擇了忍辱負重,接受重任。成為了低靡

小學生綠野仙蹤讀後感300字

  【範例1】  初次翻開這本帶著油墨香氣的的書時,就被一個稀奇古怪的小題目所吸引住了。「空中旅行」。咦?空中怎麼會旅行呢?作者該不會腦子壞掉了吧?空中「旅行」這簡直是天方夜譚。就是這一個疑惑,使我走進了《綠野仙蹤》······  《綠野仙蹤》這本書是由美國作家萊曼·弗蘭克·鮑母撰寫的。這本

課文《烏塔》讀後感400字

  【範例1】  烏塔,你真勇敢,你都敢自己去遊歐洲。烏塔,你真細心,,旅遊前都準備了三年,在家裡都設計好了旅行路線,還閱讀了與這些國家有關的書籍。烏塔,你真懂事,為了掙旅費,每個周末去幫餐館或超級市場分發廣告單,假期還到別人家裡陪小孩玩,但你也不問爸爸媽媽要一分錢,到一個地方就給家裡打個電

關於稻草人讀後感400字【精編】

  【範例1】  今天,我和媽媽一起讀了葉聖陶爺爺的《稻草人》,我很喜歡這個故事。  我知道了稻草人的骨架是用竹子做的,肌肉是用黃稻草做的,帽子是用荷葉做的。他站在田裡,用來趕走那些飛來的小雀。  一天晚上,稻草人遇見了三件讓人傷心的事。第一件事是:一位眼睛模糊的老太太八九年前死了丈夫,她只

愛的藝術讀後感【經典】

  篇一:  讀完了弗洛姆的《愛的藝術》,很好的一本薄薄的書。  人的孤獨感是無法迴避的事情,克服的辦法一是創造,主動去改造自然,實現自我和外部世界直接的聯通;另一個就是愛,分享自己的生命力,實現自我和人群之間的聯通。無論是創造還是愛,都是主動性的行為;所以弗洛姆提倡「創造性的人格」。  通

為中華之崛起而讀書讀後感

  【第1篇】  周恩來從小就熱愛學習,所以他的成績在班裡一直名列前茅。有一天,校長問他們:「你們為什麼而讀書?」有的說為父母而讀書,有的說為做官而讀書,有的說為掙錢而讀書,有的說為明理而讀書。輪到周恩來時,他大聲的說為中華之崛起而讀書,校長聽後大為滿意,後來實踐證明,這是他長期以來樹立的目